【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、理解本詞通過前九句與末一句進(jìn)行對比、以壯襯悲來突出主旨的特色。2、理解這首詞用夢境來抒發(fā)報國之情的抒情方法,體會詞的意境。教學(xué)重點(diǎn)理解這首詞用夢境來抒發(fā)報國之情的抒情方法,體會詞的意境。教學(xué)難點(diǎn)理解本詞通過前九句與末一句進(jìn)行對比、以壯襯悲來突出主旨的特色。教學(xué)課類型精講教學(xué)方法研討主要教具多媒體
2025-11-10 18:06
【總結(jié)】《破陣子》導(dǎo)學(xué)案備課:zhangqinghai一、走進(jìn)作者:查看有關(guān)作者辛棄疾的資料,摘其要點(diǎn)寫下來。二、給下列加點(diǎn)的字詞釋義八百里分麾..下炙()()五十弦翻.塞外聲()沙場秋點(diǎn)兵..(.)馬作的盧..飛快()三、詞中哪些詞句
2025-11-20 01:59
【總結(jié)】歷年中考題,描寫了的宏大壯觀的場面;下闕言志,抒寫了詞人的豪情壯志。(2分)22.“持節(jié)云中、何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達(dá)上有什么好處?(2分)答案:(或:出城打獵出獵打獵狩獵)(1分)渴望報效國家(或:渴望建功立業(yè))(1
2025-03-26 02:10
【總結(jié)】破陣子辛棄疾雕刻時光作者簡介:辛棄疾(1140——1207)》,字幼安,號稼軒,歷城人(山東濟(jì)南),南宋大詞人,是我國歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄,也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名,世稱“蘇辛”。著有《稼軒長短句》,《南渡錄》二卷,《竊憤錄》一卷等。?辛棄疾
2025-11-21 03:41
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 夢回沙場志難酬—《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析 醉里挑燈看劍,,,,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生! 作者辛棄疾(11401207),字幼安,號稼軒.南...
2025-04-05 22:09
【總結(jié)】第一篇:贈張旭原文賞析 《贈張旭·張公性嗜酒》作者為唐朝文學(xué)家李頎。其古詩詞全文如下: 張公性嗜酒,豁達(dá)無所營。 皓首窮草隸,時稱太湖精。 露頂據(jù)胡床,長叫三五聲。 興來灑素壁,揮筆如流星。...
2025-11-06 23:06
2025-11-26 05:56
【總結(jié)】破陣子辛棄疾北京市黑莊戶中學(xué)王學(xué)光作者簡介:辛棄疾(1140——1207)》,字幼安,號稼軒,山東濟(jì)南人,南宋大詞人,是我國歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄,也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名,世稱“蘇辛”。著有《稼軒長短句》,《南渡錄》二卷,《竊憤錄》一卷等。辛棄疾一生力主抗
2025-11-21 15:05
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 今天,我推薦的是破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之。我認(rèn)為,古詩詞表達(dá)的思想情感往往是蘊(yùn)含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩詞都會伴隨...
2025-04-15 03:24
【總結(jié)】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之南宋·辛棄疾南宋愛國詞人辛棄疾(1140-1207),別號稼軒,山東濟(jì)南人。以他“壯歲旌旗擁萬夫”這樣的豪語,抒寫英雄之詞,為后人留下了許多雄渾豪放、膾炙人口的詞章。尤以《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂·京口北固亭懷古》、《水龍吟
2025-07-20 04:19
【總結(jié)】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾主備人:劉紅艷輔備人:江克英教學(xué)目標(biāo):,背誦并默寫全詩。,體味意境,感悟詞人在詞中所表達(dá)的思想感情。、收復(fù)中原、矢志不渝的愛國情懷。一、導(dǎo)入:文學(xué)常識:——辛棄疾:(1140-1207)南宋詞人。字幼安,別號稼軒,出生時,中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍,不久歸南宋。一生力主抗金。其詞
2025-04-17 07:43
【總結(jié)】第一篇:《贈僧朝美》原文及譯文賞析 《贈僧朝美》作者為唐朝詩人李白。其古詩全文如下: 水客凌洪波,長鯨涌溟海。 百川隨龍舟,噓吸竟安在。 中有不死者,探得明月珠。 高價傾宇宙,馀輝照江湖。 ...
2025-09-29 20:19
【總結(jié)】破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生
2025-11-29 04:38
【總結(jié)】1《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、通過誦讀,體味課文的意境。2、理解作者思想感情。重點(diǎn)與難點(diǎn):1、領(lǐng)會詩歌的韻律美和意境美。2、背誦積累詩詞名句,體會詩詞的精妙之處。一、相關(guān)資料:1、作者簡介:辛棄疾(1140——1207)》,字幼安,號稼軒,山東濟(jì)南人,南宋大詞
2025-11-15 20:11
【總結(jié)】蘇軾贈劉景文原文及賞析 蘇軾贈劉景文原文及賞析 蘇軾贈劉景文原文及賞析1原文 荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記, 正是橙黃橘綠時。 鑒賞 ...
2025-11-28 01:40