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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(已改無錯(cuò)字)

2024-11-15 03 本頁面
  

【正文】 法的變化。不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”,而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段,為學(xué)生參與體育活動(dòng),培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。附:進(jìn)度表五年級(jí)體育課教學(xué)進(jìn)度表周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容一通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了鍛煉身體的好處,認(rèn)真上好體育課。理論課使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。1隊(duì)列隊(duì)形。游戲:穿過小樹林。進(jìn)一步的鞏固廣播操的練對(duì)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì),促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育?;倔w操:廣播體操(14)節(jié)。游戲:守衛(wèi)紅旗。二培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)協(xié)調(diào)性能力。基本體操:廣播體操(57)節(jié)游戲:報(bào)數(shù)比賽培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感基本體操:廣播體操(17)節(jié)游戲:春種秋收發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì),提高快速反映能力。培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。游戲課。穿稱門。加球接力三使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù),發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌調(diào)等能力,培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。技巧:前滾翻起立,游戲:障礙賽跑。通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺敏等素質(zhì)。技巧:不同開始姿勢(shì)的前滾翻復(fù)習(xí):前滾翻起立,接球發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。徒手操。游戲:改換目標(biāo)四培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。徒手操。游戲:繞木棒運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生用正確的身體姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)。發(fā)展學(xué)生的動(dòng)作速度和靈敏速度?;倔w操:第八套廣播操(18)節(jié)游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì),發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。韻律活動(dòng)。走:改變速度的走。五通過游戲練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強(qiáng)精神。走:改變速度的走。游戲:單腳跳接力。培養(yǎng)學(xué)生用正確的身體姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)。發(fā)展學(xué)生的位移速度和靈敏速度。走:用各種正確姿勢(shì)的走。游戲:綁腿接力。使學(xué)生初步掌握藤圈的簡單動(dòng)作和技術(shù),發(fā)展學(xué)生的下肢的力量。藤圈韻律操(1—3)節(jié)。游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)六培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)藤圈韻律操(4—6)節(jié):游戲:單雙腳跳圈2使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)仰臥起坐的動(dòng)作,發(fā)展彈跳力。培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。技巧:仰臥起坐。游戲:快跳快跳。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。韻律操ABC3節(jié)游戲:搶種搶收七1使學(xué)生掌握錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間的方法隊(duì)列:錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走。復(fù)習(xí):韻律操:2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)趣味韻律操的興趣。初步領(lǐng)會(huì)跳高的技能和有關(guān)術(shù)語。韻律操。游戲:單腳跳接力。3培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作認(rèn)真責(zé)和集體主義精神。游戲課:踏石過河、攻關(guān):八1進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢(shì)向前跳下的動(dòng)作方法支撐跳躍:游戲:攻關(guān)。2培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)跳的技能和有關(guān)術(shù)語。跳大繩。游戲:障礙物賽跑。跳大繩。跳小繩:九1培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)藤圈操游戲:單雙腳跳圈2培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。游戲課:踏石過河、攻關(guān):3通過游戲練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。支撐跳躍游戲:攻關(guān)。十1使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的韻律活動(dòng),發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感,觀察力,培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。韻律活動(dòng)。復(fù)習(xí):支撐跳躍。2通過學(xué)習(xí)立臥撐,使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。技巧:立臥撐。游戲:綁腿賽跑。3提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和快速反應(yīng)能力。跳小繩游戲:叫號(hào)賽跑十一1通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢奔跑的能力跳雙繩。游戲:迎面接力。2培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。跑:走跑交替。游戲:跳進(jìn)去拍人。3使學(xué)生掌握跳大繩的方法,同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。跳大繩。游戲:障礙物賽跑。十二1使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力。跳大繩。跳小繩2使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。奔跑跳躍游戲:單腳跳接力。迎面接力。3培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。走跑交替跳小繩十三1通過游戲練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。1分鐘跳小繩。游戲:穿過小樹林。2做出籃球運(yùn)動(dòng)中的簡單組合動(dòng)作。2學(xué)會(huì)與他人合作完成體育活動(dòng)的任務(wù)游戲:運(yùn)球接力繞球類過竿等障礙走和跑:負(fù)重走游戲(雙人抬,多人抬)3在隊(duì)列練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì),學(xué)會(huì)半面向右(左)看齊面向右(左)看齊跑幾步,一腳蹬地踏跳,越過30厘米高的物體雙腳落入沙坑或墊子十四1培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和集中注意力的能力,培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力,發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),提高位移速度能力。徒手操和舞蹈走和跑2體會(huì)急行跳遠(yuǎn)的正確動(dòng)作方法,著重改進(jìn)助跑與起跳相結(jié)合的環(huán)節(jié)動(dòng)作以及踏板的準(zhǔn)確度,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和彈跳力。徒手操和舞蹈跳躍3培養(yǎng)學(xué)生投擲準(zhǔn)確能力和增強(qiáng)上肢力量模仿各種動(dòng)物走地滾球十五1使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作,并保持正確的身體姿勢(shì)小學(xué)生廣播操14節(jié)(復(fù)習(xí))猜拳跨步比賽2使學(xué)生在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)。讓學(xué)生在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng),發(fā)展跳躍能力半面向右(左)看齊選擇合適的踏跳腳進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)3讓學(xué)生在體育活動(dòng)中努力展示自我,并能對(duì)其他學(xué)生展示的動(dòng)作做出一定的評(píng)價(jià)。韻律活動(dòng):身體動(dòng)作組合練習(xí)復(fù)習(xí)與展示發(fā)展攀爬能力的練習(xí):攀爬繩架十六1培養(yǎng)學(xué)生快速跑的能力,發(fā)展靈敏、反應(yīng)速度和位移速度能力。發(fā)展學(xué)生的上下肢、肩帶和腹肌力量,提高協(xié)調(diào)用力能力。向后轉(zhuǎn)身快速跑30M攀爬肋木架2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)投擲游戲和接力跑的興趣,使學(xué)生積極,主動(dòng)地參與到活動(dòng)當(dāng)中。游戲:小小保齡球各種方式接力跑(迎面)3知道在如何用合理的動(dòng)作接住同伴拋過來的實(shí)心球、明確安全運(yùn)動(dòng)的重要性1,學(xué)生廣播操57節(jié)(復(fù)習(xí)2,雙手持球從胯下向前拋球比遠(yuǎn)小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展
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