【正文】 朝陽區(qū)優(yōu)秀年級組。二、主要工作初二年級是初中學生成長的關鍵時期，是學生分化的分水嶺。尤其是學生青春期萌動的年齡，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。德育工作尤其顯得重要，本學期我們進一步將圍繞“德育為先、能力為重”的指導思想，堅持把引導學生學會做人、學會適應社會、適應未來放在首位，開展對學生的思想引導、行為督導、心理輔導等各項工作，進一步細化常規(guī)管理，努力使德育工作和初二年級的教學工作相匹配。具體舉措如下：（一）學習理論，提高素養(yǎng)、與時俱進，加強年級組隊伍建設。利用年級會，認真組織本組教師學習《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》第42條；《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》；《北京市中小學德育工作行動計劃》；《進一步加強德育工作深化未成年人思想道德建設》各項學習、教學工作。配合學校做好政治學習，教師個人素養(yǎng)的學習，更新觀念，不斷學習，、體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。嚴格工作紀律。規(guī)范年級組教師的值班、上課、課后輔導、考勤、請假制度，確保有一個紀律性強、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍。鼓勵本組青年教師擔任班主任老師，積極參加我校青年教師協(xié)會向老教師學習班級管理經(jīng)驗。支持青年教師參加各級基本功競賽活動，同學科的教師建立一幫一的師徒結對形式，幫助青年教師成長成才。（二）探索班主任管理藝術、做好班級和年級管理工作。，研討班級管理“精細化”經(jīng)驗。、紀律，做好班級文化建設、班級特色建設，體現(xiàn)文化氛圍，形成良好的班風和積極向上的年級風氣。班主任要加強日常管理，按照學校德育處要求做到6到位（晨檢、午檢、課間操、上眼操、下午眼操、課外活動），加強課堂、課間巡視，掌握各班的教學和管理情況，及時處理一些突發(fā)事件，制止學生的追跑打鬧行為，對一些管理不到位的情況和各班級存在的共性問題在年級中進行討論，以便于有效地促進了各班級有針對性地加以改正。班主任要針對非中考學科的考試要求，和學科老師協(xié)助好搞好教學工作。（三）開展細致的品德、健康教育“法制、青春期、心理健康、生涯規(guī)劃、時事政策、環(huán)保教育、家長協(xié)會”等為主題的活動，以班隊活動為載體，精心設計活動，促進班級常規(guī)管理水平的提高和實效的增強。利用學校文化建設的契機，開展校園活動，以增強學生的社會責任感和學習動力。重視學生的養(yǎng)成教育。根據(jù)學校要求來規(guī)范學生的行為：服飾、發(fā)型、文明禮儀、衛(wèi)生習慣，樹立學生“做文明有禮的北京人”的意識?！皟刹僖徽n”活動，控制學生肥胖率、近視率。做好學生的健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，控制各種傳染病的流行。、班級個別生座談會，家長協(xié)會、以及年級組表彰會。（四）開展有效課堂的研究和實踐，以學生活動為中心,提高有效教學水平。；按照學科規(guī)律以學生意愿為主，在常規(guī)教學的基礎上加以變化和提高，針對一些學生基礎和學習習慣，進行輔導個別輔導。、備課組力量，多多磨課，努力提升教學質量。三、具體工作安排1,二月份：新學期開學，注冊；開展文明禮貌教育；結合當前實際通過報紙、黑板報、廣 播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動。聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等 教育；強調、《日常行為規(guī)范》及其他學校有關的制度和班規(guī)；開展幫學活動。：結合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學 生愛心、奉獻精神；各班要根據(jù)學生要求做好班級板報宣傳教育活動— 尋找我身邊的學雷鋒的榜樣，并評出5名學雷鋒榜樣、五位尊師標兵。四月份：法制教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試，進行期中質量檢測。五月份：青春期教育。結合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“五一”長假對學生進行安全教育等。六：時事政策教育、組織各班參加區(qū)實施競賽活動。七月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，期末考試。學期總結，假前教育等。開展有意義的社會活動。2014/2/17第五篇：2010年下期初二年級組工作計劃2010年下期初二年級組工作計劃一、指導思想本學期，我們將以學校總體工作計劃為指導，依據(jù)學生處及教導處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎，以提高八年級整體素質為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與培養(yǎng)能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初一向初二的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下堅實的基礎，為實現(xiàn)學校教學質量的騰飛盡最大的努力。二、現(xiàn)狀分析本年級本學期已經(jīng)進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控