【正文】 、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、神經(jīng)生物學(xué)、細(xì)胞與分子免疫學(xué)、分子遺傳學(xué)、分子病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)；普通心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)；英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。畢業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，符合畢業(yè)條件者頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予規(guī)定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。四年制本科假肢矯形工程專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備康復(fù)醫(yī)學(xué)、機(jī)電技術(shù)與材料科學(xué)、假肢矯形器設(shè)計(jì)與制作的基本理論，以及康復(fù)醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的基本能力，能在臨床康復(fù)、假肢矯形工程領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)與技術(shù)服務(wù)的高級(jí)應(yīng)用人才。學(xué)生就業(yè)的主要去向?yàn)檠芯繖C(jī)構(gòu)、醫(yī)院、假肢與矯形器和康復(fù)器械相關(guān)企業(yè)、政府相關(guān)管理部門等。主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、C語(yǔ)言、正常人體形態(tài)學(xué)、矯形臨床學(xué)、假肢學(xué)、矯形器學(xué)、康復(fù)心理學(xué)等。畢業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，符合畢業(yè)條件者頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予規(guī)定者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。四年制本科康復(fù)治療學(xué)專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)與自然科學(xué)基本知識(shí)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和技能、系統(tǒng)掌握康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的基本理論和技能，具有一定的臨床思維能力和較強(qiáng)的康復(fù)實(shí)踐技能的高級(jí)康復(fù)治療師。本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、一定發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神，畢業(yè)后能夠在各級(jí)綜合醫(yī)院、康復(fù)中心、老年病醫(yī)院、康復(fù)指導(dǎo)站、社區(qū)醫(yī)療等單位從事康復(fù)各科的治療與預(yù)防工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作。主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、物理療法評(píng)定學(xué)、作業(yè)療法評(píng)定學(xué)、基礎(chǔ)作業(yè)學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)、臨床作業(yè)療法學(xué)、理療學(xué)、職業(yè)關(guān)聯(lián)活動(dòng)學(xué)、臨床運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、假肢與矯形器學(xué)、日常生活技能與環(huán)境改造、物理療法研究、作業(yè)療法研究、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)等。畢業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，符合畢業(yè)條件者頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予規(guī)定者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。七年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較廣博的人文社科知識(shí)、較寬厚的相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、較系統(tǒng)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和臨床操作技能、掌握臨床科研的基本方法、達(dá)到口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位水平的高層次口腔醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)和較大的發(fā)展?jié)撃埽哂袆?chuàng)新精神、社會(huì)適應(yīng)能力以及較強(qiáng)的人際溝通能力，并具有獲得知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力、較好的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,可以在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研等部門從事口腔及頜面部疾病的醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)和科研等工作。主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)；衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)；馬克思主義基本原理、自然辯證法、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧；英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。畢業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，符合畢業(yè)條件者頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)和碩士研究生畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予規(guī)定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。五年制本科臨床藥學(xué)專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)生物學(xué)與醫(yī)學(xué)背景，掌握必需的人文社科知識(shí)、化學(xué)生物學(xué)與相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有扎實(shí)的藥學(xué)基本知識(shí)與基本技能、系統(tǒng)的臨床藥學(xué)知識(shí)與技能、基本的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)臨床實(shí)踐能力與熟練的臨床藥學(xué)工作能力的臨床藥學(xué)專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力，畢業(yè)后可在臨床領(lǐng)域從事醫(yī)療相關(guān)的臨床藥學(xué)、藥品鑒定與研發(fā)，藥品服務(wù)與管理等工作。主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)；形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、檢體診斷學(xué)、外科疾病學(xué)、內(nèi)科疾病學(xué)、五官科及皮膚科疾病學(xué)、婦科疾病學(xué)、兒科疾病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)概論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)；無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)、藥事管理學(xué)、藥物流行病學(xué)、預(yù)防藥學(xué)、臨床藥學(xué)概論、臨床藥劑學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、臨床藥代動(dòng)力學(xué)、藥歷書(shū)寫(xiě)和藥學(xué)情報(bào)、專業(yè)英語(yǔ)等。畢業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，符合畢業(yè)條件者頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予規(guī)定者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較廣博的人文社科知識(shí)、較寬厚的相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、較系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力、掌握臨床科研的基本方法、達(dá)到臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位水平的高層次臨床醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)和較大的發(fā)展?jié)撃?，具有?chuàng)新精神、社會(huì)適應(yīng)能力以及較強(qiáng)的人際溝通能力，并具有獲得知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力、較好的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,可以在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)和科研等工作。主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、臨床流行病學(xué)、循證醫(yī)學(xué)；衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)；馬克思主義基本原理、自然辯證法、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧；英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。畢業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，符合畢業(yè)條件者頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)和碩士研究生畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予規(guī)定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。四年制本科生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)工程技術(shù)基礎(chǔ)好、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具備醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)結(jié)合能力的生物醫(yī)學(xué)工程高級(jí)技術(shù)人才。專業(yè)下設(shè)“聽(tīng)力學(xué)”專業(yè)方向，學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的基礎(chǔ)和專業(yè)課程學(xué)習(xí)，依據(jù)專業(yè)興趣選擇專業(yè)方向。學(xué)生就業(yè)的主要去向?yàn)檠芯繖C(jī)構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、政府相關(guān)管理部門等。主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、模擬電子技術(shù)、脈沖數(shù)字電子技術(shù)、醫(yī)用傳感器、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理及應(yīng)用、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)用儀器原理、醫(yī)學(xué)影像儀器、檢驗(yàn)分析儀器、臨床工程