團(tuán)支部年度總結(jié)(已改無錯字)
2024-11-14 18 本頁面
【正文】 情就更多了。在來往的公交車上，時有我班同學(xué)讓位的舉動，在安靜的教室里常見我班同學(xué)互相幫助的身影。當(dāng)遇到困難時總能感到同學(xué)的友愛，當(dāng)遇到需要幫助時總有同學(xué)伸來友誼之手。讓大家感受到了集體的溫暖。我班同學(xué)不僅熱心幫助本班同學(xué)，也熱心幫助其他校友，還參加社會上的愛心活動。這些事充分體現(xiàn)了我班同學(xué)助人為樂的美德。至于誠實善良、拾金不昧等一些基本美德，在我班同學(xué)身上都的體現(xiàn)了出來。從上所述，我班班集體是一個團(tuán)結(jié)的、友愛的、注重思想道德修養(yǎng)的并且具有良好美德的優(yōu)秀班集體。（二）驊騮開道路，鷹隼出風(fēng)塵——艱辛與輝煌同在，團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)并舉如果說“思想是行動的指南”，那么擁有一個英明而勤勉的導(dǎo)航人，以及一套效率高、不斷創(chuàng)新、全心全意為同學(xué)服務(wù)的干部隊伍，則是一個集體成功的法寶。而我們班就擁有這個先決條件。1．班主任工作盡職盡責(zé)，關(guān)懷細(xì)致入微班主任的心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為班主任的心理素質(zhì)既是一種教育才能，更是一種巨大的教育力量。班主任的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。所以，我們的班主任安老師對心理素質(zhì)的提高，非常重視；而且在對學(xué)生的了解程度，對學(xué)生關(guān)心的問題非常注意；他在與我們交往的過程中，是作為班集體中的一分子，而不是在心理上將自己置于管理者的位置；他對我班的學(xué)生的個人隱私是非常尊重的，對我們是盡可能信任；因此，我們班主任的工作體現(xiàn)出了清晰的民主性的特征?！敖逃叱錆M民主的愛心，必然表現(xiàn)為教師對學(xué)生人格的尊重，并且把自己視為與學(xué)生一起在求知道路上探索前進(jìn)的朋友和同志”，所以，在同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活方面，他盡他所能的去關(guān)心和幫助我們，對瑣碎的日常教育工作，精神是飽滿的、頭腦是清晰的，作風(fēng)是雷厲風(fēng)行的。我們的班主任安老師對學(xué)生的管理格外的認(rèn)真，無論是同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還是生活，是考勤，還是課外活動，他都會認(rèn)真對待。擔(dān)任我們班班主任之初，他就認(rèn)真分析、查閱了每位學(xué)生的檔案，在了解每一位學(xué)生的同時，認(rèn)真選拔了團(tuán)委，并且經(jīng)常到班，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況，并進(jìn)行思想工作，出現(xiàn)問題及時處理；對于團(tuán)委和班干部，他經(jīng)常召開會議，及時了解班干部的工作情況，針對每個干部的工作情況進(jìn)行及時的調(diào)整和引導(dǎo)，并且對于在思想上想不通的同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的開導(dǎo)，充分做到使大家不帶情緒，配合好班干部的工作，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一門學(xué)科。他對涉及到同學(xué)們切身利益的事情特別重視，堅持公開、公平、公正，力求做到讓每一位同學(xué)滿意。作為一個班主任，不僅要有很強(qiáng)的責(zé)任心，還要有豐富的知識，使學(xué)生在與你的接觸中有所得，學(xué)生往往需要接觸頻率最高的就是班主任為之答疑、解惑。這就要求班主任有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代教育實踐中，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活躍，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，因此廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)也必不可少。他嚴(yán)格考勤紀(jì)律，及時與任課老師溝通，對于有遲到和曠課現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的開導(dǎo)和嚴(yán)厲的批評，使他們真正認(rèn)識到遲到和曠課的嚴(yán)重性。安老師對同學(xué)關(guān)懷備至，經(jīng)常深入宿舍和同學(xué)交流思想，了解情況，深切關(guān)注同學(xué)們的生活，始終做著我們在生活中堅強(qiáng)的后盾。我們以有這樣一位帶給我們父親般溫暖的班主任而感到無比的喜悅和激動。2．團(tuán)結(jié)的集體，成熟團(tuán)隊 團(tuán)干部是一個班級的“燈塔”、“領(lǐng)頭羊”。班級的發(fā)展靠團(tuán)結(jié)，班級的團(tuán)結(jié)靠團(tuán)委，已經(jīng)成為大家的共識，2006～2007年的團(tuán)委搭建完畢之初，便定下了這樣的基調(diào)。在班主任的精心指導(dǎo)下，我們團(tuán)干部，從工作伊始，就各自明確了“責(zé)任區(qū)”，不定期召開團(tuán)委會議，對班上的階段性工作進(jìn)行商議，并制定后期工作安排。嚴(yán)密的制度，明確的分工，默契的協(xié)作，讓這一切有了切實的保障，從而有效的加強(qiáng)了對同學(xué)們的管理。班級團(tuán)支部作為學(xué)校團(tuán)組織的一個基本細(xì)胞，是各級團(tuán)組織的基石，它有著直接、全面接觸同學(xué)的特點，對上級團(tuán)組織負(fù)責(zé)。我班團(tuán)支部及時進(jìn)行深入的討論與研究，廣泛征求同學(xué)們的意見和建議，在以后的每次團(tuán)日活動中彌補(bǔ)在以往工作中的不足之處，這些舉措大大的改進(jìn)了我班的團(tuán)日活動，從實際出發(fā)，聯(lián)系社會熱點問題，受到同學(xué)們的極大歡迎，這給我班團(tuán)日活動的開展畫下了一個圓滿的句號。（三）俱懷壯志，欲上青天攬明月“花香莫若書香遠(yuǎn)”，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，我們班同學(xué)并沒有沉湎于喧囂與浮躁的氣氛中，而是抓住學(xué)習(xí)機(jī)會去采擷知識的精華，在知識中孕育、在知識中成長、在知識中成熟?！皩W(xué)風(fēng)是本，班風(fēng)是綱”，二者密不可分，因而要想抓學(xué)風(fēng)，先得搞好班風(fēng)。這是我班團(tuán)干部達(dá)成的共識。要搞好班風(fēng)離不開嚴(yán)明的紀(jì)律，我班團(tuán)支部采取了“責(zé)權(quán)分明，各負(fù)其責(zé)”的方針，堅持“公開、公平、公正”，各團(tuán)干部嚴(yán)格考勤紀(jì)律，以身作則。班主任安老師經(jīng)常利用班會對班風(fēng)建設(shè)提出很好的意見和建議，要求我們常抓不懈，這對杜絕隨意遲到，曠課等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生起到了很好的作用。平時，我們?nèi)匀焕谜n余的寶貴時
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