【正文】 規(guī)答：，處理好有礙于運(yùn)動(dòng)的物品。，主動(dòng)配合教師準(zhǔn)備好上課器材，下課主動(dòng)歸還器材，養(yǎng)成愛護(hù)場地，愛護(hù)器材的好習(xí)慣。，應(yīng)按規(guī)定請(qǐng)假或見習(xí)。、靜、齊。，細(xì)心觀察，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真練習(xí)勇于克服困難，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。，互相學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛。，遵守紀(jì)律，注意安全。，堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉。2怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人？ 答：①教師教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變。②教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。③教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的。2寫出小學(xué)五—六年級(jí)教師用書中男生和女生技巧的聯(lián)合動(dòng)作名稱及前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。答：男生：后滾翻穿圈——跳起轉(zhuǎn)體180度成蹲撐——前滾翻越過低障礙成并腿坐——肩肘倒立。女生：前滾翻起立——單腿前滑成縱叉——后腿前擺成并腿坐——肩肘倒立。前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)：蹲撐，提踵，兩手撐墊，同時(shí)屈臂、低頭，身體重心前移，然后兩腳蹬地，提臀收腹團(tuán)身，使頭后、頸、肩、背、腰、臀依次著墊向前滾動(dòng)，當(dāng)滾至背部著墊時(shí)，迅速屈腿團(tuán)身、兩手抱小腿成蹲撐。2列舉六項(xiàng)發(fā)展跳躍能力的方法，并寫出急行跳遠(yuǎn)的動(dòng)作過程。答：跳繩、立定跳遠(yuǎn)、單腳跳游戲、雙腳跳游戲、摸高跳、協(xié)同跳等 助跑——踏跳——騰空——落地2學(xué)校每均要舉行一次以田徑為主要項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將編制一本運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)。請(qǐng)你簡述學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)主要包括哪些內(nèi)容。1）封面；2）目錄；3）競賽規(guī)程；4）開幕式、閉幕式程序；5）組委會(huì)及工作人員名單；6）仲裁委員會(huì)名單；7）裁判員名單；8）各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；9）各項(xiàng)參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；10）兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；11）大會(huì)作息時(shí)間表；12）各代表隊(duì)名單；13）競賽日程表；14）競賽分組表；15）男女最高紀(jì)錄表；16）場地平面示意圖。2體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容選編的原則答：1）與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一原則；2）科學(xué)性（健身性和安全性）原則；3）可行性原則；4）趣味性原則；5）與社會(huì)體育和地區(qū)體育特色相結(jié)合原則。2簡述輪滑直線滑跑的動(dòng)作要領(lǐng)？答：滑跑姿勢、蹬地技術(shù)、自由滑進(jìn)技術(shù)、直道擺臂技術(shù)。2乒乓球攻球引拍動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)？答：以右手執(zhí)拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉(zhuǎn)，重心在右腳。前臂在身體帶動(dòng)下橫擺，引拍適度，體臂夾角約35度~40度；前臂自然彎曲，肘關(guān)節(jié)約為120度。拍形與臺(tái)面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。構(gòu)成球回后場的條件是什么？體育課程資源的開發(fā)包括哪六個(gè)方面的開發(fā)？答：（1）人力資源的開發(fā)；（2）體育設(shè)施資源的開發(fā)；（3）課程內(nèi)容資源的開發(fā)；（4）課外和校外體育資源的開發(fā)；（5）自然地理課程資源的開發(fā)；（6）體育信息資源的開發(fā)。3體育健康課程的課程目標(biāo)是什么？答：（1）增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；（2）培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；（3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神（4）提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；（5）發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。3教師制訂教學(xué)方案時(shí)，選擇教學(xué)內(nèi)容要符合那些要求？ 答：（1）符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征；（2）運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；（3）具有健身性、知識(shí)性和科學(xué)性；（4）對(duì)增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性；（5）簡單易行。3如何對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)？答：體育教師的專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)，應(yīng)包括對(duì)教師職業(yè)道德、教學(xué)能力和教育科研能力三方面的考核評(píng)價(jià)。（1）職業(yè)道德主要是指教師的敬業(yè)樂業(yè)精神以及對(duì)學(xué)生的熱愛和尊重。（2）教學(xué)能力主要包括對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)和掌握程度；對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教學(xué)方法的掌握及運(yùn)用程度；從事體育教學(xué)必需的基本技能；激發(fā)和保持學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、促進(jìn)學(xué)生形成體育鍛煉習(xí)慣的能力；運(yùn)用計(jì)算機(jī)和多媒體輔助教學(xué)以及開發(fā)和運(yùn)用體育資源的能力等。（3）教育科研能力主要包括學(xué)習(xí)能力和研究能力。3試述如何對(duì)體育設(shè)施資源進(jìn)行開發(fā)？ 答：1）發(fā)揮體育器材的多種功能 2）制作簡易器材3）改造場地器材，提高場地利用價(jià)值 4）合理布局學(xué)校場地器材 5）合理使用場地器材3教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的身體鍛煉時(shí)應(yīng)遵循那些原則？答：體育鍛煉方法雖然簡單易學(xué)，但要想科學(xué)地安排體育鍛煉，提高鍛煉效果，避免傷病事故，就必須遵循體育鍛煉的基本原則。（1）循序漸進(jìn)原則（2）全面發(fā)展原則（3）區(qū)別對(duì)待原則（4）經(jīng)常性原則（5）安全性原則3體育鍛煉前后為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)？答： 每次參加體育鍛煉前，要根據(jù)體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，相應(yīng)活動(dòng)一下身體各部位，這叫準(zhǔn)備活動(dòng)。人體各器官的機(jī)能又有一定的生理惰性，準(zhǔn)備活動(dòng)是使人體從相對(duì)安靜狀態(tài)到活動(dòng)狀態(tài)，就是使人體的“后勤部”（血液循環(huán)、呼吸等器官）動(dòng)員起來，發(fā)揮最大的工作能力。在體育運(yùn)動(dòng)之后，要做好整理活動(dòng)，特別是做放松動(dòng)作和調(diào)整呼吸的動(dòng)作（如深呼吸），能幫助補(bǔ)償身體所欠的氧債，使呼吸和血液循環(huán)暢通，氧和養(yǎng)料供應(yīng)充分，這樣代謝產(chǎn)物消除也快，并有利于消除疲勞，使機(jī)體逐漸過渡到相對(duì)的安靜狀態(tài)。3組織一次小型體育比賽，需制訂一個(gè)比賽規(guī)程，制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容？答：組織一次小型體育比賽，制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容：比賽名稱和任務(wù)；時(shí)間與地點(diǎn)、參賽辦法（分組、人數(shù)、資格等）；比賽辦法（方法、確定名次等）；比賽規(guī)則；獎(jiǎng)勵(lì)辦法；報(bào)名日期和方法；對(duì)參賽單位的要求及注意事項(xiàng)。3某中心學(xué)校征地一塊，該地塊長110米、寬51米，現(xiàn)請(qǐng)你給該校設(shè)計(jì)一個(gè)周長為250米、有6條跑道的半圓式田徑場，（）。計(jì)算出該田徑場直道總長、彎道總長、田徑場半徑、用地總長、用地總寬。并寫出計(jì)算過程。（取小數(shù)點(diǎn)后兩位）解題結(jié)果：該田徑場的半徑為18米；；；；用地長為108米。3體育鍛煉對(duì)促進(jìn)身體健康有哪些益處？（1）預(yù)防心血管?。?）改善呼吸系統(tǒng)的功能（3）提高消化系統(tǒng)的功能（4）改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能（5）降低糖尿病發(fā)生的危險(xiǎn)性（6）預(yù)防骨裂（7）保持身體活動(dòng)的能力（8）控制體重與改變體型（9）延年益壽 學(xué)校體育如何為終身體育奠定基礎(chǔ)1）打好身體基礎(chǔ) 2）掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)、鍛煉3）培養(yǎng)興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣 4）培養(yǎng)自我體育意識(shí)4武術(shù)的特點(diǎn)和作用 特點(diǎn)：具有獨(dú)特的民族風(fēng)格 既有套路演練，又有技擊格斗 具有攻防技擊性具有內(nèi)外合一，神形兼?zhèn)涞木毠Ψ椒?具有廣泛的適應(yīng)性作用：1 增強(qiáng)體質(zhì)、防身自衛(wèi)： 2 鍛煉意志，培養(yǎng)道德情操競技觀賞，豐富文化生活4 交流技藝，增進(jìn)友誼4少數(shù)民族體育的特點(diǎn)。群眾性、季節(jié)性、娛樂性、多樣性、實(shí)用性、健身性、整合性、欣賞性、永久性4體育與教育的關(guān)系1）體育是教育的重要組成部分2）體育是一切教育的前提和基礎(chǔ)3）教育對(duì)體育的制約和影響體育教師招聘考試資料20100531 09:57一、填空題奧林匹克格言：更快、更高、更強(qiáng)。發(fā)展跳躍能力的方法有：雙腳跳、單腳跳、跨步跳、雙腳交換跳、在物體上跳上跳下等。多種多樣的簡單跳躍練習(xí)，能發(fā)展腿部肌肉力量、爆發(fā)力和肌肉耐力，提高彈跳能力。立定跳遠(yuǎn)是發(fā)展腿部力量和爆發(fā)力，提高身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)兩腿快速起跳能力的有效方法。立定跳遠(yuǎn)由預(yù)備姿勢、預(yù)擺、起跳、騰空、落地五部分組成。爆發(fā)力：人體在最短時(shí)間內(nèi)所完成的最大做功能力。支撐跳躍：是助跑、踏跳后，用手臂支撐器械，騰越一定高度的練習(xí)。支撐跳躍使用的器材有：跳箱、跳馬、跳躍器（山羊）。通過支撐跳躍練習(xí)，在掌握動(dòng)作技能的同時(shí)，發(fā)展上肢、肩帶和下肢肌肉群的爆發(fā)力，培養(yǎng)自信心、勇敢、果斷的精神，發(fā)展意志品質(zhì)，培養(yǎng)身體的空間感知、定向和平衡能力。分腿騰越（山羊）由上板踏跳、前伸支撐、頂肩推手、展髖挺身、平穩(wěn)落地五部分組成。1跳馬起源于羅馬帝國末期，用于對(duì)騎士進(jìn)行訓(xùn)練，后由德國體操學(xué)派將其發(fā)展為一種健身項(xiàng)目，在第一屆奧運(yùn)會(huì)上列為男子比賽項(xiàng)目，第九屆奧運(yùn)會(huì)上列為女子比賽項(xiàng)目。我國跳馬王婁云連續(xù)在第224屆奧運(yùn)會(huì)上獲跳馬冠軍。1跳繩是廣泛流傳于我國民間的一項(xiàng)體育活動(dòng)，在唐代，人們就以透索為戲所謂的透索就是跳繩。1短繩的長度一般為2—。1排球是可以做游戲，以多人圍成圓圈做托、擊、推、墊等動(dòng)作使球不落地，又可以分組進(jìn)行對(duì)抗性比賽的運(yùn)動(dòng)。1排球運(yùn)動(dòng)除了在室內(nèi)進(jìn)行游戲和比賽之外，在室外也能廣泛的開展，甚至在沙灘、平地、草地上也可以打排球。具有很強(qiáng)的娛樂性和趣味性。11895年，排球運(yùn)動(dòng)起源于美國。當(dāng)時(shí)使用的是籃球的內(nèi)膽游戲取名叫“小網(wǎng)子”。11905年，排球運(yùn)動(dòng)傳于中國。排球的圓周為65—67厘米，重量為260—280克。1正式排球比賽用球（或沙灘排球）的顏色為黃、白、藍(lán)三色相間或同一的淺色。1排球場地上所有的界線寬均為5厘米，線的顏色與地面和其他項(xiàng)目的畫線不同。排球場地長18米，寬9米。前長區(qū)3米，后長區(qū)6米。軟式排球表面是由高分子材料組成，球內(nèi)由類似海綿物充填，無需充氣。特點(diǎn)是：柔軟、安全、場地較小、網(wǎng)較低、規(guī)則較靈活，技術(shù)較易掌握，誘導(dǎo)性強(qiáng)，趣味性高，便于初學(xué)者參加。2排球運(yùn)動(dòng)對(duì)參加者的柔韌素質(zhì)要求較高，經(jīng)常采用體前屈壓腿、弓箭步壓腿、壓肩等方法進(jìn)行練習(xí)，可以提高柔韌性，不僅有利于學(xué)習(xí)技術(shù)，而且有利于在運(yùn)動(dòng)中避免受傷。2武術(shù)常用的禮節(jié)有：抱拳禮、持器械禮、注目禮。健身拳即可單趟練習(xí)也可以往返重復(fù)練習(xí)。2A抱拳禮（持器械禮）指在課堂上表示對(duì)老師的尊重和求學(xué)的真誠。比賽和表演時(shí)對(duì)裁判員、觀眾和對(duì)手的尊重。B注目禮：身體直立，目視老師或?qū)ψ约簬椭耐瑢W(xué)，要心懷敬意。健身拳由12個(gè)動(dòng)作組成，其中包括拳、掌、勾、肘的打法和腳踢、頭撞、按摔等技法2健美操：是在節(jié)奏鮮明、韻律感強(qiáng)的音樂伴奏下，進(jìn)行的身體各部位的練習(xí)，是塑造美的形體。融健身、健心、健美于一體的運(yùn)動(dòng)。2學(xué)習(xí)健美操，不僅能鍛煉身體，發(fā)展體能、愉悅身心，塑造健美體形，還有助于促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的均衡發(fā)展，能夠充分地展現(xiàn)自己，使身心得到和諧地發(fā)展。2我們要越過擋在前面的障礙，不僅要有彈跳力，還要掌握簡便實(shí)用的方法，有時(shí)還要助跑才能跑過去。2不良的心理狀態(tài)是身體早衰的催化劑2運(yùn)動(dòng)愉快感：。2運(yùn)動(dòng)愉快感是堅(jiān)持體育鍛煉的主要?jiǎng)右?。武術(shù)禮節(jié)是中華武術(shù)精神文明的具體體現(xiàn)。3武術(shù)中拳術(shù)套路的“六法”為：手法、步法、身法、腿法、眼法、呼吸方法。3奔跑、跳躍和投擲，是人類最基本的身體活動(dòng)。3田徑運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)青少年身體的正常生長發(fā)育，改善和提高人體內(nèi)臟器官的機(jī)能。3田徑運(yùn)動(dòng)作為一種文化，它又是競賽項(xiàng)目之一。跑的快慢或跑的是否耐久是意志力的表現(xiàn)。，是人體的體能的一種反映也3跑的后蹬動(dòng)作推動(dòng)人體向前運(yùn)動(dòng)。3跑的步長和步頻是決定跑速的重要因素。3接力跑的方法有：迎面接力、往返接力、圓周接力、男女異程混合接力。3傳接棒的方法有：立棒式、下壓式、上挑式。3步長：跑步中兩腳著地間的距離。步頻：跑的過程中兩腿在單位時(shí)間內(nèi)交替運(yùn)動(dòng)的次數(shù)。4短距離全程跑包括：蹲距式起跑、起跑后加速跑、途中跑、終點(diǎn)跑。4體操能發(fā)展身體素質(zhì)，培養(yǎng)身體的正確姿勢和時(shí)空感知、定向能力。4六大腫瘤病與精神壓抑有關(guān)。心理和身體的關(guān)系是緊密相連的二者相互制約，相互影響。4俗話說“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”，充分說明了心理對(duì)生理的影響。4田徑運(yùn)動(dòng)包括：田賽和徑賽、公路賽跑、競走和越野跑。4長拳的主要手型有拳、掌、勾等，步型主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步等，手法主要有沖拳、推掌、架打等，腿法主要有彈腿、蹬腿等?！傲?xí)武先習(xí)德”是習(xí)武者的傳統(tǒng)美德。腰是貫通上下肢關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的樞紐，是反映身法技巧的關(guān)鍵。二、簡答題怎樣選擇適合自己長度的跳繩？ 答：兩手握繩端，一腳踩繩子中間，兩臂體側(cè)屈肘平舉，拉直繩子即為適合自己長度的跳繩。跳繩練習(xí)注意的事項(xiàng)：（1）練習(xí)前注意