【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》綜合習(xí)題基礎(chǔ)篇一、選擇。1、蕩秋千屬于()現(xiàn)象,拉抽屜屬于()現(xiàn)象。A.平移B.對(duì)稱C.旋轉(zhuǎn)2、下列圖中,()是經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變換成的圖案。A.B
2024-12-11 03:27
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《平面圖形》基礎(chǔ)習(xí)題一、想一想,填一填。1、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫()條直線,直線有()個(gè)端點(diǎn),線段有()個(gè)端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn)。2、兩條平行線之間的距離()。3、一個(gè)三角形,每條邊
2024-12-11 03:05
【總結(jié)】5.9有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.2、會(huì)合理應(yīng)用運(yùn)算律,進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算.3、能通過(guò)數(shù)的計(jì)算來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題.4、通過(guò)有理數(shù)的混合運(yùn)算,培養(yǎng)一定的數(shù)感.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)是有理數(shù)的混合運(yùn)算難點(diǎn)是有理數(shù)混合運(yùn)算順序的確定并根據(jù)運(yùn)算順序正確的進(jìn)行混合運(yùn)算,以及運(yùn)算律的合理應(yīng)用教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
2024-11-19 12:40
【總結(jié)】《位置》綜合習(xí)題【知識(shí)達(dá)標(biāo)】1、下面是欣欣家放置食物的儲(chǔ)存柜平面的示意圖。(1)桃子在(5,3)處,按此方法表示出草莓、白菜、蘋果在圖中的位置。(2)在圖中標(biāo)出大米(4,2)、白面(1,1)、豆角(3,2)、糕點(diǎn)(6,4)所在的位置。2、在下圖中,任意一點(diǎn)的位置都可以用
2024-11-12 06:44
【總結(jié)】只要物體或圖形沿著直線移動(dòng),就是平移。上下移動(dòng)前后移動(dòng)電梯、纜車的運(yùn)動(dòng)是平移。你還見過(guò)哪些平移現(xiàn)象?風(fēng)扇葉片、螺旋槳和鐘的指針的運(yùn)動(dòng)都是旋轉(zhuǎn)。摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形圍繞一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng),就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。生活中你還見過(guò)哪些旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象?平移和旋轉(zhuǎn)金魚圖向()平移了(
2024-12-13 09:59
【總結(jié)】《用數(shù)對(duì)表示位置(例1)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)李麗霞教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第14、15頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷用數(shù)對(duì)表示位置。2、在具體情境中,能用數(shù)對(duì)來(lái)表示位置。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)到許多問(wèn)題可以用數(shù)和圖表的方式來(lái)描述,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。課前準(zhǔn)備:本班學(xué)生座位示意圖
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】原圖原圖圖1圖2圖3你見過(guò)左面這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮小?8厘米16厘米5厘米10厘米兩幅圖的長(zhǎng)有什么關(guān)系?寬呢?8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅圖的長(zhǎng)
【總結(jié)】《圓柱和圓錐》單元分析教材分析:本單元內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了圓柱,探索并掌握了長(zhǎng)方體、正方體體積公式,圓面積公式等知識(shí)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本單元內(nèi)容包括四個(gè)知識(shí)模塊:圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐和解決問(wèn)題,結(jié)合本單元內(nèi)容,還設(shè)計(jì)了兩個(gè)綜合應(yīng)用內(nèi)容:一是“木材問(wèn)題”;二是“測(cè)量土豆的體積”。本單元教材在內(nèi)容安排和編寫思路方面,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
2024-11-28 19:29
【總結(jié)】《用數(shù)對(duì)確定位置》基礎(chǔ)習(xí)題一、我會(huì)確定位置。1、下圖是四(3)班學(xué)生的座位圖。魏超的座位在A(1,5)處,王剛的座位在B(5,5)處,李強(qiáng)的座位到魏超和王剛的座位的距離相等且最遠(yuǎn),那么李強(qiáng)的座位是(,)。楊凡的座位正好相反,到魏超和王剛的座位的距離相等且最近,那么楊凡的座位是(,)。2、
【總結(jié)】《生活中的負(fù)數(shù)、位置》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】負(fù)數(shù)一、判斷。1、+0為正數(shù),-0為負(fù)數(shù)。()2、-8讀作:負(fù)八。()3、-2,-5,-10,-100都是負(fù)數(shù)。()4、+15可以寫作15。()5、一個(gè)可以左、右移動(dòng)的物體,如果把向左移動(dòng)記為正,則向右移動(dòng)3米,
【總結(jié)】《生活中的負(fù)數(shù)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空我最棒。1、在-2,4,13,+45,-,100中,()是最大的數(shù),()是最小的數(shù)。2、-7℃讀作(),-13讀作()。3、一個(gè)物體可以做上下移動(dòng),若設(shè)向上移動(dòng)為正,則向下移動(dòng)3米記作(),“+8米”表示(
【總結(jié)】要把一根細(xì)木條固定在墻上,至少要幾枚釘子?為什么?小知識(shí),大學(xué)問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)一:線段、射線、直線直線上兩點(diǎn)間的一段叫做線段。線段有兩個(gè)端點(diǎn),可以度量它的長(zhǎng)度。把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng),就到一條射線。射線只有一個(gè)端點(diǎn),它是無(wú)限長(zhǎng)的,不能度量其長(zhǎng)度。把線段的兩端無(wú)限延長(zhǎng),就可以得到一條直線。直線
2024-12-13 09:58
【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究說(shuō)說(shuō)下列各圖是由哪些圖形組成的。Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究aor長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球體abhhoororhCo
2024-12-13 15:46
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(免費(fèi)下載,無(wú)須注冊(cè)!7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》基礎(chǔ)習(xí)題一、認(rèn)真思考,準(zhǔn)能填好。1、變換圖形的位置可以有()、()等方法;按比例放大或縮小圖形可以改變圖形的()而不改變它的()。2、圓是軸對(duì)稱圖形,它有(
【總結(jié)】典型例題例1.一個(gè)圓錐形沙堆,底面周長(zhǎng)是米,高米。求沙堆的體積。例2.一個(gè)圓錐形的小麥堆,測(cè)得它的底面周長(zhǎng)是米,高是米,若每立方米小麥重750千克,這堆小麥大約有多少千克?例3.把一個(gè)底面半徑為10厘米,高是30厘米的圓柱削成一個(gè)最大的圓錐,要削去多少立方厘米?例4.一個(gè)