【正文】 對于學(xué)生的興趣方面有了很大的提高，讓學(xué)生知道在游戲中也可以學(xué)到知識。該堂課要記的知識點太多，所以應(yīng)該反復(fù)讀圖、拼圖、填圖，讓學(xué)生在不知不覺中就記住了這些知識點。通過這種啟發(fā)式和游戲法的教學(xué)，學(xué)生的課堂氣氛比較活躍，學(xué)生也感興趣。但對于初中地理在中學(xué)的地位，也有極小部分同學(xué)對地理的認識不夠，一堂課下來很難記住。所以在以后的教學(xué)中，應(yīng)該多參入一些與學(xué)生有興趣方面的知識以及教學(xué)方法。比如：分組討論、做游戲、競賽等等方面的方法，有利于學(xué)生的興趣方面的提高?！臼?、作業(yè)：【基礎(chǔ)題】 填充圖冊【例1】 在我國23個省中，與三個自治區(qū)接壤的是：()A、陜西省 B、四川省 C、青海省 D、甘肅省【例2】 中國臨海的省級行政單位一共有：()A、9個 B、14個 C、12個 D、13個【分析題】 請你談?wù)勎覈鴼v史上的行政區(qū)劃，對我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃有何影響？ 【探究題】 轉(zhuǎn)動你的大腦，結(jié)合你原有的知識和生活經(jīng)驗，回答下列問題：①為什么我們在香港和澳門設(shè)立特別行政區(qū)呢？②“兩湖兩廣兩河山”是指哪幾個省和自治區(qū)？這句話中的“湖”、“河”、“山”各指什么地方？(“兩湖兩廣兩河山”是指湖北、湖南、廣東、廣西、河南、河北、山東、山西?！昂奔炊赐ズ?、“河”即黃河、“山”即太行山。)【實踐題】 在中國地圖上，找出臺灣、香港、澳門，并分別計算一下與你家鄉(xiāng)的實際距離是多少？它們分別位于你家鄉(xiāng)的什么方向？第四篇：中國疆域和行政區(qū)劃教案第一節(jié) 中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族【考綱要求】1．中國的疆域和行政區(qū)劃 地理位置。國土構(gòu)成。行政區(qū)劃。2．中國的民族 統(tǒng)一的多民族國家。中華民族分布特點及主要少數(shù)民族的地區(qū)分布?！究季V分析】１、行政區(qū)劃輪廓及空間位置是高考命題的重要背景資料。２、陸上相鄰國家的地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展是近幾年高考的重點。３、西部地區(qū)少數(shù)民族的分布和經(jīng)濟發(fā)展可能成為高考的熱點。特別說明：這部分知識具有量大、難度低的特點，需要記憶的內(nèi)容很多。在高考中這部分知識直接出現(xiàn)的概率很小。但是它卻是學(xué)習(xí)整個中國地理的綱、基礎(chǔ)知識的落腳點。1．幫助學(xué)生形成正確的地理觀念3．采用適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方式，多讀圖形成空間概念【自主學(xué)習(xí)探究】一、背誦《三維設(shè)計》９1頁“考點精講壇”部分考點一、二、三、四，并在《圖說天下》173174頁練習(xí)《讀圖填圖訓(xùn)練》12題。二、在《中國政區(qū)圖》、《中國人口密度圖》、《中華民族分布圖》上指圖說出相關(guān)的地理事物?！局R分析】一、中國的疆域１、中國位置（準備好中國地圖，從整體上把握空間位置）半球位置：北半球、東半球海陸位置：亞洲的東部、太平洋的西岸緯度位置：南北跨緯度近50176。，大部分在溫帶，南部小部分在熱帶，沒有寒帶中國的疆域：⑴ 面積廣大，陸地面積有960萬平方千米（還有37萬平方千米的海洋國土、300萬平方千米經(jīng)濟專屬區(qū)）。在世界各國中，僅次于俄羅斯、加拿大，是世界第三大國。⑵ 領(lǐng)土四至（回答并在地圖上填注）最北端：黑龍江漠河以北黑龍江主航道中主線（多）最南端：南海南沙群島上的曾母暗沙（附近）最東端：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線匯合處（多）最西端：新疆帕米爾高原（附近）南北跨緯度近，約5500千米，東西跨經(jīng)度多、約5000千米，是一個地域遼闊、自然環(huán)境差異十分顯著的國度。疆界和鄰國⑴ 陸界和鄰國：（填注鄰國）我國陸上國界長達2萬多千米，共有14個陸上鄰國，從鴨綠江口開始到北侖河口依次為朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南（參照地圖冊）。⑵ 海上疆界和隔海相望國家：我國有18000千米長的海岸線，對于我國的海上疆界同學(xué)們應(yīng)了解如下幾個概念：臨海：和大陸直接相臨的海域。我國的臨海有渤海、黃海、東海、太平洋、南海。這里應(yīng)注意我國臺灣島的東部與太平洋直接相臨。（廣闊的太平洋給我國帶來了大量的水汽，對我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及海洋運輸、海洋資源開發(fā)產(chǎn)生著重大而深遠的影響。）領(lǐng)海：國家領(lǐng)土在海中的延伸，屬于國家領(lǐng)土的一部分。領(lǐng)海的范圍是從大陸海岸基線向海上延伸12海里。國家對領(lǐng)海行使主權(quán)。我國領(lǐng)海面積約300萬Km2內(nèi)海：指領(lǐng)?；€向內(nèi)一側(cè)的全部海水。如果邊緣海或海峽完全屬于我國領(lǐng)海，則為我國內(nèi)海。我國的內(nèi)海有渤海和瓊州海峽。專屬經(jīng)濟區(qū)：從大陸海岸基線向海中延伸200海里。專屬經(jīng)濟區(qū)所屬國家具有勘探、開發(fā)、使用、養(yǎng)護、管理海床和底土及其上覆水域自然資源的權(quán)利，對 2 人工設(shè)施的建造使用、科研、環(huán)保等的權(quán)利。其它國家仍然享有航行和飛越的自由，以及與這些自由有關(guān)的其他符合國際法的用途（鋪設(shè)海底電纜、管道等）。海峽：臺灣海峽、瓊州海峽、渤海海峽半島：我國的半島自北向南有遼東半島、山東半島、雷州半島。島嶼：我國是世界上島嶼眾多的國家之一。我國90%的島嶼分布在東海和南海。臺灣島、海南島、崇明島分別是我國第一、第二、第三大島。舟山群島、廟島群島、澎湖列島、南海諸島是我國的四大群島。浙江省是我國島嶼分布最多的省。與我國隔海相望的國家有：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。［注意］關(guān)注“海島爭端”在東海、黃海地區(qū)，我國與朝鮮、韓國、日本的專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架劃界問題一直沒有解決，我國的釣魚島則仍被日本占據(jù)著。南海地區(qū)的形勢更為復(fù)雜。目前，在南海地區(qū)，各國的專屬經(jīng)濟區(qū)相互重疊交叉，我國的海洋權(quán)益受損最嚴重。目前，日本不但在東海釣魚島問題上態(tài)度蠻橫，而且其海上自衛(wèi)隊走出國門，南下與東盟國家在馬六甲海峽開展聯(lián)合巡邏和聯(lián)合軍演，插手南海地區(qū)事務(wù)。近年來，印度的軍事戰(zhàn)略有所調(diào)整，以“控制印度洋”為中心，同時開始執(zhí)行“向東看”政策。印度加緊建設(shè)遠洋海軍，并已經(jīng)“東進”南海海域，與越南等國進行聯(lián)合軍事演習(xí)，頗令周邊感到不安。美韓在黃海軍演對我國政治、軍事的影響不可低估。我國的行政區(qū)劃（填注省級行政區(qū)的簡稱及其行政中心的名稱）三級行政區(qū)：我國疆域遼闊，為了便于行政管理，有利于經(jīng)濟發(fā)展和民族團結(jié)，全國的行政區(qū)域，基本分為?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級，我國擁有34個省級行政區(qū)（包括23個省、4個直轄市、5個自治區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)）。［注意］這是我們學(xué)習(xí)的難點也是基礎(chǔ)，建議同學(xué)們通過經(jīng)?？措娨暎ㄌ鞖忸A(yù)報）、報刊、多看地圖、多做填圖練習(xí)和拼圖游戲等方式，熟練掌握34個省級行政單位的名稱、位置、大小、輪廓特征等以及他們的簡稱、省會所在地城市等。我國人口（包括人口增長、人口分布、人口問題、人口遷移）是高考試卷經(jīng)常涉及的內(nèi)容。⑴人口分布：（掌握騰沖－黑河一線）：我國人口的空間分布是東南多，西北少；城鄉(xiāng)分布：農(nóng)村人口比重大，城鎮(zhèn)人口比重小。（專家預(yù)測，到2020年，中國的城市化率將達到58％60％，在這一期間，中國的城市人口將達到8－9億。）；我國約有三千多萬華僑和華人生活在國外。僑胞的原藉以廣東，福建兩省最多。⑵人口增長：我國人口的突出特點是人口基數(shù)大，人口增加快，龐大的人口數(shù)量嚴重地制約了我國社會的發(fā)展，所以國家把實行計劃生育作為一項長期的基本國策；其主要內(nèi)容是：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；其具體要求是：晚婚晚育，少生優(yōu)生。⑶人口問題：人是生產(chǎn)者，也是消費者，人口發(fā)展必須與社會經(jīng)濟發(fā)展速度相適應(yīng)，與資源利用和環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。目前，人口已成了制約我國經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要因素之一。人口問題的主要表現(xiàn)有：①人口增長過快。每年國家所產(chǎn)生的新增財富很大一部分為新增人口所抵消。國家、社會、家庭面臨沉重的負擔(dān)，妨礙了人民生活水平的迅速提高。資源、環(huán)境面臨巨大的壓力。②農(nóng)村人口比重大，城鎮(zhèn)