【正文】 近很近的地方，那距離是一步之遙。而你，像朱漆剝落的大門緊閉著，就算如此，我依然從你那雙湖藍(lán)的窗幃中透徹了你，熟悉了你，好似我們五百年前就注定了一段情愫，那種似曾相識(shí)，那種莫名其妙就能黯然而生的情感流露，不知你是否也有體會(huì)？你的發(fā)梢被雨打濕了，巷子中角落里那幾株枯敗的落紅竟然發(fā)了芽，待我回眸想要與續(xù)寫前緣，你卻如一朵云般在我眼前朦朧，可惜的，我喑啞的喉嚨倏的叫不出你的名字，只記得你那暗香盈袖的青莎衣，哀怨的窗和圖滿油彩的傘。美麗的邂逅鋪散于逝去的繁花，心在此刻沉淀，雨在此刻升華第三篇：讀《西窗法雨》有感讀《西窗法雨》有感沒有律法的枯燥，沒有說教的死板，沒有教條的嚴(yán)苛，縱覽全文，《西窗法雨》帶給我的是生動(dòng)的案例、平實(shí)的言語以及精彩的剖析。《西窗法雨》于1996年開始連載于《南方周末》，其后花城出版社于1998年出版，共有八十多個(gè)章節(jié)，涉及法律的各方面問題。作者劉星，北京人。曾為解放軍偵察兵，后為建筑設(shè)計(jì)描圖員。畢業(yè)于中山大學(xué)法學(xué)院、中國政法大學(xué)研究生院，在美國法學(xué)院做過訪問學(xué)者。曾為中山大學(xué)法學(xué)教授，中山大學(xué)法學(xué)理論專業(yè)博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任中國政法大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。出版法學(xué)著作多部，發(fā)表論文若干，并在《南方周末》、《法制日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》等報(bào)刊辟有法學(xué)隨筆專欄。站在一個(gè)初次接觸法律的新人的角度看來，《西窗法雨》無疑是一本不可多得的法律啟蒙書籍。作者劉星以一種仿佛站在你面前講訴故事一般的方式，用幽默風(fēng)趣卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难哉Z漫談西方法律文化，提出一個(gè)個(gè)仿佛是信手拈來的法律現(xiàn)象，進(jìn)行點(diǎn)撥評(píng)說。雖然說的是西方法律文化現(xiàn)象，卻啟蒙著中國人的法律意識(shí)和法治觀念，不著痕跡地調(diào)動(dòng)著讀者的思維，引發(fā)讀者的思考，進(jìn)而挖掘與深思中國的法律問題。全文一個(gè)接著一個(gè)的小故事引人入勝，時(shí)刻調(diào)動(dòng)著讀者對(duì)有趣的法律問題的好奇與探索的渴求，讓人有一口氣把整本書讀完的沖動(dòng)。而其中一些問題也值得我們更加深入的思考。如果法律本來就是不公平的，你還會(huì)選擇堅(jiān)守么？在《蘇格拉底的慎重》這一章節(jié)中，作者講述了蘇格拉底的故事：蘇格拉底是一個(gè)著名的哲學(xué)，常常把一些自以為學(xué)富五車的“智者”駁得啞口無言，他也因此得罪了很多人。于是這些“智者”就利用雅典荒誕不經(jīng)的法律控告蘇格拉底，并判處他飲毒而亡。臨刑前，蘇格拉底的學(xué)生克力同來看他，告訴他他的朋友們將幫助他越獄，而且一切已經(jīng)安排妥當(dāng)。可是蘇格拉底泰然自若，表示不會(huì)越獄?？肆ν岢龈鞣N理由來說服他，告訴他雅典法律的不公，遵守這樣的法律簡直迂腐，但仍然無效。最后蘇格拉底還是選擇了飲毒。從蘇格拉底的選擇中，我們可以看到他對(duì)不公律法的思考。在他看來，甚至可以說從西方法律文化的層面上來看，對(duì)于一個(gè)被判有罪的人來說，即使他確信對(duì)他的指控是不公正的，仍不能逃避法律的制裁。也就是說，即使對(duì)待對(duì)自己不公的法律，也需要慎重。因?yàn)閯?chuàng)造法律的初衷就是追求一個(gè)秩序。如果因?yàn)檎J(rèn)為法律的不公而逃避法律的制裁，那么可能人人都會(huì)找借口逃避法律的約束，從而導(dǎo)致社會(huì)的混亂。所以可以看出西方人從骨子里流露出的對(duì)法律的尊重。而蘇格拉底的故事如果發(fā)生在我們中國，也許就會(huì)簡單許多。僅僅從四大名著中的西游記以及水滸傳中我們就可以大致知道中國人的選擇：孫悟空因?yàn)椴粷M天地秩序，自己無法像天神一般擺脫生老病死，于是大鬧地府，撕毀生死簿；又因?yàn)椴粷M自己卑微的官職，妄圖與天齊，于是打著齊天大圣的旗號(hào)大鬧天宮。水滸傳中好漢的魯智深、武松都是一些充滿著反抗精神的主兒，恨不得跟著宋公明哥哥一股腦兒地把這在他們眼中腐朽不堪的宋王朝推下深淵。顯然，中國人對(duì)不公法律的思考相對(duì)的浮躁并且暗藏著一些反抗的情緒。而在中國，對(duì)于死刑的存廢，一直存在爭議。在很多西方國家，死刑早已廢除，即使一些十惡不赦罪大惡極的罪人，最重的懲罰也僅僅只是無期徒刑。比如《死刑的存廢》這個(gè)章節(jié)中的案例：在荷蘭出現(xiàn)過這么一個(gè)十惡不赦的殺人狂克魯斯，他先以慈善家的面目接近一些小孩子，給小孩子送糖果、玩具來消除父母對(duì)他的戒心，然后將孩子拐走，以小孩作為人質(zhì)威脅父母交出錢財(cái)，待得手后又將孩子殺害。然而這么一個(gè)窮兇極惡的罪犯最后還是只是判了終身監(jiān)禁，并未遭到死刑的懲罰。這在秉承殺人償命樸素思想的中國人看來簡直難以理喻。試想，如果你的親人被罪犯以一種極其殘忍的方式殺害了，而這個(gè)施暴者竟然只是被判處了無期徒刑，并且他在獄中表現(xiàn)良好，不出幾十年，你甚至還能看見他減刑釋放，生活得自由自在。這樣的結(jié)果，恐怕是受害者的親戚家屬所不能接受的。就像現(xiàn)在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的復(fù)旦投毒案。2014年2月18日上午上海市第二中級(jí)人民法院對(duì)“復(fù)旦投毒案”依法公開一審。最終，法院判決被告人林森浩犯故意殺人罪，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。而隨后，由復(fù)旦大學(xué)177名學(xué)生聯(lián)合簽名的《關(guān)于不要判林森浩同學(xué)“死刑”請(qǐng)求信》寄往上海市高級(jí)人民法院，隨之一起的還有另外一份《聲明書》。此信引起社會(huì)各界熱議。它迅速導(dǎo)致兩種觀點(diǎn)交鋒——一種認(rèn)為這是一種正常舉動(dòng)，也是輿論的一部分；另一種則痛斥“求情”是非不分，觸犯了文明底線。我們且拋開這份請(qǐng)求信的動(dòng)機(jī)所在，拋開個(gè)人觀點(diǎn)（我的觀點(diǎn)還是不能接受這樣一個(gè)殺人犯不判死刑的），單單從其要求法院改判死刑，我們就可以瞥見一些中國人對(duì)于死刑更慎重的思考。而上述兩種觀點(diǎn)的交鋒，更像是對(duì)死刑廢除與否的辯論。顯然的，林某這種嚴(yán)重危害社會(huì)的行為已經(jīng)深深地觸犯了法律，按照我們現(xiàn)在的規(guī)定來說確實(shí)應(yīng)該處以死刑。但是，再從多方面的考慮：比如，該犯人的社會(huì)價(jià)值；比如，社會(huì)以及國家在該犯人身上所投入的資源、精力；又如，對(duì)于本案件已經(jīng)毀掉了一個(gè)家庭，為什么還要再毀掉另外一個(gè)家庭的深切思考。諸如此類的等等。似乎也能看到一些不判該犯人死刑的理由。也許有人會(huì)說這是中國司法的進(jìn)步，也許有人會(huì)說這是輿論挾持了司法。不管怎么樣，單單從司法的進(jìn)程來看，這將是一個(gè)對(duì)于死刑思考的極大地進(jìn)步?！段鞔胺ㄓ辍啡珪錆M著法律所不為人熟悉的智慧，單單簡單的兩節(jié)就能引發(fā)我們深刻的思考。掩卷沉思，中國的司法進(jìn)程終將落在我們這一輩人的身上，我們所秉持的觀點(diǎn)將深刻地影響下一代中國司法的制訂?！段鞔胺ㄓ辍愤@本書中所蘊(yùn)涵的西方法律的智慧值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。書是常讀常新的，我相信在下一次更詳細(xì)的閱讀之后，《西窗法雨》會(huì)帶給我更不一樣的思考！周金韜2014年10月28日第四篇：讀《狗牙雨》有感讀《狗牙雨》有感1最近我看了一本書，叫——《狗牙雨》，這本書是由許多的短篇小說組成的，如：狗牙雨、海牛、槍魅、暮色籠罩下的祠堂、城邊有家小酒店等等等等，其中讓我知道了：我們只要堅(jiān)持不懈就能成功，千萬不要被之前的失敗嚇倒。這本書里寫的小說，不僅把里面的動(dòng)作、神態(tài)、語音、心理活動(dòng)寫得生動(dòng)形象，還很具體。在這本書中讓我印象最深的是——第九章的古堡，它里面主要講了：“我”以前7歲那會(huì)兒，“我”打算去爬那座高大的39。山，想看看傳說中的古堡，不過才爬到了十三分之一就從山上灰溜溜地滾下來了。到了14歲，我又開始往山巔攀登，我爬了一會(huì)休息一會(huì)，面對(duì)烈日酷曬，我頑強(qiáng)地爬著。到了五更天，我用著一口氣爬完了最后一段山路，我看到了一堆亂石這也許就是古堡的廢墟?？础拔摇辈还艽罄щy，都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，哪怕只是一片亂石、廢墟。看，我們體育課上跑步，老師都說可以慢跑了，可我們還是，有的穿足球場直到老師那就假裝十分疲憊，有的干脆直接走了......如果我們連一個(gè)跑步都要偷懶，那我們還能做些什么呢?看著這一個(gè)個(gè)故事，在以后的日子里我一定要學(xué)會(huì)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)堅(jiān)持到底。讀《狗牙雨》有感2幾年前我讀了曹文軒叔叔的《狗牙雨》。這本書是他給予我童年的一縷光芒，幾年過去了，看到這個(gè)書名，書中的片段還會(huì)在我的記憶中閃爍。狗牙雨，這個(gè)有意味的名字出自曹文軒的長篇小說《天瓢》。作者將書中很多故事用不同的雨景串聯(lián)起來寫，自然的雨渲染人物的命運(yùn)，因?yàn)橛昃暗囊r托使我們更感受到曹文軒作品的純美境界?！豆费烙辍穮R集了很多篇精彩的中短篇小說?！豆费烙辍窌械摹妒匾埂愤@個(gè)故事令我記憶猶新：在一個(gè)小村莊里有兩個(gè)孩子，大鴨和小鴨。他們的父母死得早，只有奶奶和他們相依為命。奶奶在世時(shí)為了維持他們的39。學(xué)業(yè)，不顧年紀(jì)大了，不分晝夜的辛勞一分一分地?cái)€錢為兩兄弟交學(xué)費(fèi)，買學(xué)習(xí)用品。有一回，大鴨，小鴨趁奶奶不注意溜到河里游泳，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，把他倆拎回家打了一頓，打完后奶奶又是心疼地?fù)崦麄z不住地流淚。奶奶去世時(shí)，為了夜里不讓奶奶害怕，兩個(gè)孫子守候在奶奶身旁，用蘆笛為奶奶吹奏歌曲，就這樣含淚送走了對(duì)他們就恩重如山的奶奶。這個(gè)悲情的故事讓我浮想聯(lián)翩，大鴨和小鴨的未來又是怎樣呢？相信奶奶面對(duì)苦難生活的不屈精神會(huì)激勵(lì)倆兄弟勇敢面對(duì)未來。生活中我的奶奶也和文中的奶奶一樣甘愿奉獻(xiàn)，任勞任怨。她擔(dān)心我在學(xué)校食堂伙食吃不慣，小學(xué)六年她每天中午都送飯到學(xué)校給我吃。我們?yōu)榧胰烁冻龊苌?，得到的卻很多。再次讀《守夜》這個(gè)故事，我想我們應(yīng)該主動(dòng)為家人，為他人做力所能及的事。學(xué)會(huì)向書中的人物那樣遭遇苦難能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。曹文軒叔叔的每一部作品都能在讀者的腦海中留下深深地印記。童年記憶中永遠(yuǎn)閃亮的一縷光芒———曹文軒叔叔帶給我們的《狗牙雨》。讀《狗牙雨》有感3記得在我10歲生日時(shí)，媽媽送我了一本小說——狗牙雨。當(dāng)時(shí)，我讀了又讀，讀了再讀，一讀再讀，還是沒讀懂。今天，我又把它拿來出來，看到上面厚厚的一層灰塵，擦干凈后，我開始如癡如醉地看了起來。大概內(nèi)容是這樣的：在杜元潮是5歲那年，一場洪水把他的`母親卷走了，他和父親在一塊棺材蓋上坐了一天一夜，漂到了麻油地。杜元潮和他的父親被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，這家人在麻油地也是數(shù)一數(shù)二的大戶人家，他家姓徐，他們家有一個(gè)女兒叫徐采芹。杜元潮不一會(huì)就和徐采芹成了好朋友。在麻油地邱子?xùn)|家可以和徐采芹家相提并論，因此邱子?xùn)|和徐采芹是好朋友，而邱子?xùn)|不喜歡和杜元潮玩，所以老是欺負(fù)他。看著杜元潮被欺負(fù)的時(shí)候，真的是心疼，也許早些年的窮人也是過著這樣的日子吧。邱子?xùn)|不是一直呆在徐采芹家，等邱子?xùn)|不在時(shí)，杜元潮就帶著徐采芹到田野上去玩。而徐采芹的家人實(shí)在看不下去了，怕采芹被杜元潮帶壞，徐采芹的家人把杜元潮爸爸爸辭退了，莫名其妙的杜元潮事后被爸爸狠狠地打了兩巴掌?？善鋵?shí)杜元潮并沒有做錯(cuò)事。這說明了當(dāng)時(shí)的社會(huì)等級(jí)觀念是多么重要??！我為杜元潮感到悲慘和凄涼。同時(shí)，我很幸運(yùn)，可以讀上好的學(xué)校，快樂學(xué)習(xí)，和同學(xué)開開心心地玩耍。我們要好好珍惜這來之不易的生活。讀《狗牙雨》有感4看了曹文軒先生的狗牙雨的其中一篇狗牙雨，我懂得了許多道理，所以我決定寫一篇讀后感。這個(gè)故事主要講了:主人公杜元潮和他的父親杜少巖只靠一塊棺材蓋又借著洪水而漂到了油麻地，待杜元潮站起身時(shí)，看到了油麻地一個(gè)規(guī)模很大的鎮(zhèn)子。他們父子被程家地主程瑤田收留做長工，又給他們安排了住的地方和穿的衣物，最后程瑤田還讓他的女兒程采芹和杜元潮一起玩，但這又被來的邱子?xùn)|打破了。最后，在杜元潮和程采芹的一次玩耍中，他們玩得太晚太晚了，最后，她們父子竟被程瑤田趕了出來。但杜元潮一直追問父親：“我們?yōu)槭裁措x開?”，但他的父親竟打了他一巴掌而掉到河里了，從此，一個(gè)健康的孩子變成了口吃。我的感悟是：