第一學(xué)期工作總結(jié)(已改無錯字)
2024-11-09 22 本頁面
【正文】 射出我們對自己成功得失的反思和總結(jié)。下面在開展和參加的活動中，具體說明我在本學(xué)期的工作以及在以后的工作中需要改進(jìn)的地方：11月份中期，在進(jìn)行學(xué)生宿舍文化過程中，我和我宿舍同學(xué)一起將宿舍沒一個角落都清洗了好幾遍，而且我為我們的宿舍提出來一個口號。這調(diào)動了我們打掃衛(wèi)生的積極性，同時提高了我們的團(tuán)隊合作精神。11月24晚上，我很榮幸和部長一起去城建學(xué)院聽講座，去聽講座的還有其他部門的人，我借此機(jī)會和其他部門的人認(rèn)識一下，讓我以后在信工系學(xué)生會里做事方便了許多。美中不足的是，好不容易去一趟別的學(xué)校，我顯得不夠熱情，所以和他們玩得不是很瘋狂，而且回來得很早。以后盡量做到活躍點，提高自己的素質(zhì)。11月26晚上，我寫關(guān)于學(xué)生對信工系學(xué)生會的活動的看法的調(diào)查報告的第一件事就是去調(diào)查信工系的學(xué)生，通過電話調(diào)查的方式去調(diào)查，我認(rèn)識了許多學(xué)生會的同事，得到了我想得到的信息，完成了我在寫調(diào)查報告的第一件事，而且新干事也說出了他們的心里話。不過也存在些許的不足：我在打電話給學(xué)生的時候不對，而且我也沒有具體說明是哪個活動，沒有跟他們說我的目的。因此，下次在通過電話調(diào)查時，我會在適當(dāng)?shù)臅r間去進(jìn)行電話調(diào)查，也會的電話中詳細(xì)說明自己的目的。11月27下午，我完成了11月份學(xué)生對信工系學(xué)生會的活動的看法的調(diào)查報告，這對信工系學(xué)生會的活動的策劃、安排和執(zhí)行提供了改進(jìn)，讓以后信工系學(xué)生會舉辦的活動更加完美。不足的是我還是第一次寫，寫得格式不對，而且也不仔細(xì)。為此，以后在寫調(diào)查報告中，我要學(xué)會把調(diào)查報告的格式寫對，且寫得比誰都仔細(xì)。11月28晚上，我們信工系學(xué)生會舉辦換屆大會，而我也必須要參加，這讓我認(rèn)識到了我們信工系學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)們，而且也學(xué)到了一些大型活動的組織技巧和會場布置。在大會上，我們一起唱國歌，一起宣誓，使得我們關(guān)系就像是一家人。不過由于我要上課，沒能到大會開始前去幫忙，沒有和其他部門一起合影。因此，以后在信工系學(xué)生會的活動中，我會盡量抽身去現(xiàn)場幫忙。本學(xué)期，我在調(diào)研部的工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們調(diào)研部的工作必會越做越好。新的一年即將來臨，我會提高自身素質(zhì)，繼續(xù)努力，爭取做出最大的成績。在下個學(xué)期里，我將會總結(jié)這個學(xué)期的工作經(jīng)驗和不足，持續(xù)并做得更加出色。調(diào)研部鄧軒奕2011年12月6日第四篇：第一學(xué)期工作總結(jié)2016—2017學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)高二年級部（2017年1月10日）一學(xué)期來，高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和指導(dǎo)下，全面貫徹新的三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實學(xué)?！皣?yán)”“細(xì)”“實”“活”“精”的工作要求，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，堅持尖子生輔導(dǎo)，規(guī)范周檢測，加強(qiáng)學(xué)考訓(xùn)練。不斷完善和整改學(xué)校值周及督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，順利完成了本學(xué)年第一學(xué)期的教育教學(xué)工作。一、主要工作本學(xué)期以來，高二年級各項工作取得較大進(jìn)步，總結(jié)為三個亮點： 亮點一班主任責(zé)任意識強(qiáng)，任課教師奉獻(xiàn)精神好，青年教師成長快 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，年級部不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全年級教師的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識，逐步建設(shè)一支“風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃、求上進(jìn)、促和諧”的優(yōu)秀班主任隊伍及教師隊伍。每天的早晚自習(xí)，一切集體活動，班主任總是陪伴在學(xué)生身邊，每次考試閱卷結(jié)束后，已經(jīng)接近晚上十一點，但高二年級的的班主任，總要等著拿到本班成績單才肯離去，考試失利時，班主任和所有任課教師在第一時間找同學(xué)談話，激勵他們進(jìn)步。高二年級絕大多數(shù)的任課教師，都關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課、座談等多種形式對青年教師進(jìn)行鼓勵引導(dǎo)，使他們立足課堂，關(guān)愛學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，高二年級部加強(qiáng)對青年教師思想及工 作的鼓勵引導(dǎo)，大多數(shù)青年教師，特別是2015年新進(jìn)教師進(jìn)入角色快，迅速成為教育教學(xué)及管理的骨干力量。亮點二良好班風(fēng)形成快，考風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變快，衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)步大高二開學(xué)以來，年級部始終把班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為所有工作的重點，與全體教師一起全面地了解和研究學(xué)生，嚴(yán)抓紀(jì)律，勤搞衛(wèi)生，形成了獨特的班級管理合力，部分班級已形成一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。各班積極組織豐富多彩的主題班會活動，引導(dǎo)每位同學(xué)不斷規(guī)范自己的言行，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充滿激情，積極向上。年級部及時表揚(yáng)鼓勵先進(jìn)，批評教育處理違紀(jì)學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，杜絕歪風(fēng)邪氣，切實提高
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