【總結(jié)】第五單元散而不亂氣脈中貫第20課六國論1.通假字。(1)暴.霜露通________,________________________________________________________________________(2)為國者無.使為積威之所劫哉通________,
2024-12-09 00:10
【總結(jié)】第一篇:高中語文:《中國古代詩歌散文欣賞》第3單元第5課《蘇幕遮》(教案)新人教版選修系列 蘇幕遮 教學(xué)目的 ,品味語言 教學(xué)重點:掌握詞的內(nèi)容及表現(xiàn)技巧,品味語言教學(xué)難點:品味語言 教...
2024-11-09 12:33
【總結(jié)】高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》蜀相杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。書憤陸游早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!越中覽古李白越王
2025-04-06 07:08
【總結(jié)】第一篇:高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》 高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》 蜀相 杜甫 丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。...
【總結(jié)】第一篇:高中語文.《將進(jìn)酒》教案選修《中國古代詩歌散文欣賞》講解 《將進(jìn)酒》 一、教學(xué)目標(biāo) 1.把握詩歌的情感基調(diào),理解李白情感的復(fù)雜變化;2.通過誦讀,理解詩歌的基本內(nèi)容;3.體會李白蔑視權(quán)貴...
2024-10-21 03:38
【總結(jié)】將進(jìn)酒一、【2021年高考課標(biāo)全國Ⅱ卷】閱讀下面這首唐詩,完成文后題目。丹青引贈曹將軍霸①(節(jié)選)杜甫先帝天馬玉花驄②,畫工如山貌不同。是日牽來赤墀下③,迥立閭闔生長風(fēng)④。詔謂將軍拂絹素,意匠慘淡經(jīng)營中。斯須九重真龍出⑤,一洗萬古凡馬空?!咀ⅰ竣俨軐④姲裕杭床馨?,
2024-11-26 23:22
【總結(jié)】阿房宮賦知識目標(biāo):1、認(rèn)識封建統(tǒng)治者荒淫奢侈、魚肉百姓的罪惡,理解秦王朝自取滅亡的道理。2、了解作者杜牧和“賦”的文章體載特點,體會本文的語言風(fēng)格。3、識記和理解“畢、兀、構(gòu)、縵、霽、杳、邐迤、紛奢、勻、庚、舉、族、念、哀”等文言詞語,了解文中詞語活用的現(xiàn)象和文言句式。4、背誦課文,歸納“焉、而、夫”等虛詞的意義與用法。能力目
2024-12-09 09:39
【總結(jié)】《中國古代詩歌散文欣賞》期末模擬試題本試卷滿分150分,考試時間120分鐘第一部分文學(xué)常識(共39分)一、選擇題(每題3分,共15分)1、“詩中有畫”、“畫中有詩”一句是誰對誰的評論?()A、鐘嶸對陶淵明B、蘇軾對王維C、歐陽修對李白
2024-11-11 04:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 《蜀相》《書憤》 1.探究詩歌的結(jié)構(gòu)。 2.通過對比閱讀探究有相同因素的詩歌的情感手法的不同。 ☆課堂探討☆ ...
2025-04-15 02:42
【總結(jié)】文與可畫筼筜谷偃竹記教學(xué)目的:1、掌握相關(guān)重點字、詞、句,以及文言句式特征;2、通過閱讀人物的的幾個事件,把握人物形象;3、感悟文章主題,探索哲理深意。教學(xué)重點難點:1、歸納掌握相關(guān)重點字、詞、句,以及文言句式特征;2、感悟文章主題,探索哲理深意教學(xué)課時:2課時
2024-12-09 09:38
【總結(jié)】《中國古代詩歌散文欣賞》教案第一單元以意逆志知人論世教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能理解詩歌意象,梳理作品脈絡(luò),把握作品的內(nèi)容和主旨;學(xué)會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品。二、過程與方法結(jié)合優(yōu)美的詩歌作品進(jìn)行賞析指導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌
2024-12-09 07:07
【總結(jié)】推薦作品積雨輞川莊作一、名句積累“野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑。”意思是:自己與人相處,不狂妄,不拘行跡,恐怕連海鷗也不會猜疑了。這兩句詩運用了兩個典故,表達(dá)了作者淡泊的心志。二、中心主旨這首七律,是王維田園詩的一首代表作,形象鮮明,意味深遠(yuǎn),表現(xiàn)了詩人隱居山林、脫離
【總結(jié)】第三單元 因聲求氣 吟詠詩韻11課 將進(jìn)酒(時間:45分鐘 滿分:60分)積累與運用一、選擇題(每題3分,共15分)1.下列各組詞語中加點字的注音全部正確的一項是 ( )A.金樽(zūn) 歸還(huán) 岑夫子(cén)B.饌玉(zhuàn)歡謔(xüè)恣肆(zì)C
2025-04-06 06:05
【總結(jié)】單元寫作寫詩——錘詞練句活用技法俗話說的好:“會寫詩的筆落在虛處,不會寫詩的筆落在實處,詩的語言首先是一種空靈的語言。”一首好的詩歌,總是很令人振奮的。從那些神奇的字眼中,可以幻化出光明、理念、斗志,這就是詩歌語言的魅力。讀著它,你會忘卻在城市生活的疲憊,你會戒除內(nèi)心的懈怠,你會跟著詩歌的號角大
【總結(jié)】單元寫作創(chuàng)造形象本單元所選的幾篇課文,在藝術(shù)形象方面有很高的審美價值。文學(xué)作品中的形象性描寫,多姿多彩,美不勝收。優(yōu)秀的文章常常避免枯燥的說理,而以生動鮮明的形象吸引讀者。如傳記作品通過語言行動表現(xiàn)人物的性格,記事作品通過對事件的生動描寫揭示事理,寓言借故事寓意,山水游記通過描繪景觀抒寫游興和感受。從
2024-12-09 09:37