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支教心得體會2(已改無錯字)

2024-11-09 22 本頁面
  

【正文】 非常好的成績,在六月一日兒童節(jié)時辦一次高質(zhì)量的畫展。四、活動進程2012年3月8日以前,有專人提前到目的學校做好準備工作2012年3月1日3月4日開展報名工作2012年3月4日—3月5日開展支教人員選拔工作2012年3月6日,確定本次活動的最終志愿者名單,讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程,明確分工責任,并認真設計教授課程、支教用品采購等各項準備活動。2012年3月9日上午,請相關老師為我們進行臨行前的教導培訓,請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學為我們進行經(jīng)驗介紹,結束后在9:20集體出發(fā)到達目的地。2012年3月9日—6月9日,正式開展支教工作。2012年6月9日,全面結束此次支教活動,安排志愿者返校。2012年6月10日,頒發(fā)支教證書五、項目的可行性及可持續(xù)性論證可行性此次活動緊貼我們的專業(yè)特色,有助于提高我們的職業(yè)技能,樹立從業(yè)意識,所以本部成員熱切希望參加此次支教活動;我們通過實地走訪,與當?shù)乩蠋熂议L和學生交流,老師家長和學生均表示歡迎;此次活動目的地選在本校周圍,交通相對比較便捷,有利于與學校、當?shù)嘏沙鏊?、醫(yī)院等保持聯(lián)系,方便活動的同時,安全方面有保障;社會實踐部有著一群工作能力強且認真負責的學生干部,相信能夠從容應對此次活動中可能出現(xiàn)的意外,保證此次活動的安全順利進行。可持續(xù)性通過我們的努力不斷提高我們的支教水平,創(chuàng)新支教形式,定會得到當?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的付出努力,讓課堂理論知識與校外實踐結合,樹立我們育才學子優(yōu)良的學風形象,體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì),展示我們扎實的專業(yè)知識,擴大在當?shù)厝罕娭械挠绊懥?,爭取與當?shù)貙W校師生更好的互動,定期組織人員到當?shù)刂Ы?。六、活動開展預期效果讓當?shù)氐暮⒆觽冊谕陼r期收獲成長,在成長中收獲快樂,在快樂中獲取知識,從而使他們熱愛學習熱愛生活,健康快樂的成長。切實使我們志愿者在實踐中得到鍛煉,明確學習方向,增強對教師這一職業(yè)的熱愛。借此機會,深入基層考察,讓我們切身感受當代中國基層基礎教育的現(xiàn)狀,了解廣大孩子們的所思,所需,及時調(diào)整我們的學習方向,為我國的基礎教育事業(yè)做出奉獻。七、可能遇到的問題及解決辦法(一)問題天氣 :變化比較快,可能到時會有下雨天氣,影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。志愿者:廣大的志愿者們來自我院不同班級,全國不同地域,專業(yè)思維和個人生活習慣會有所不同。志愿者生病問題:可能會因為天氣等原因?qū)е轮驹刚呱?。(二)應急手段因為天氣多變,多準備些藥品,盡量避免戶外活動保證學生身體安全,導致支教人員增強安全意識。通過合理分配人力,認真協(xié)調(diào),開展團隊培訓,增強大家的團隊意識,增進友誼,增強凝聚力。通過家庭走訪與學生家長交流,說明參加此類活動的意義。提前準備好醫(yī)治各種常見病的藥品,并與當?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系。八、活動志愿者人數(shù)(待定)九、活動報名方式: :杜凱倫:159570203龍文雯:292268427蒲敏:752324523袁嘉云:1023407310電話:杜凱倫:***龍文雯:***蒲敏:***袁嘉云:***十、報名要求:僅限美術學院同學性格開朗,善于言談,喜歡小朋友填報名表并附一張一寸免冠照帶本人課表一份十一、面試要求:參加面試同學在授課當天務必到場,不得缺場準備10分鐘的授課(附備課表或相關資料),交一份授課計劃書十二:選拔:有教師資格證同學優(yōu)先根據(jù)面試及資料情況進行評定小組選拔十三、資金預算學生鼓勵品美術學院團總支學生會社會實踐部2012年*月*日第五篇:支教總結2實習支教總結生活本來就是在逆境中成長,在風雨中成長,乘著年輕,有朝氣,多經(jīng)歷一些風雨,真的對自己很有用。支教生活短短的四個月,自己失去了許多時間,但是也懂得了很多東西,不管是教學經(jīng)驗,還是人際交流的學問,或是做人的一些道理,覺得自己多多少少在長大,自己在慢慢得長大!2月27號,坐上接送實習支教生的大巴,一上車,自己肩上便覺得擔子很重,自己真的要做一名老師了,這是多么神圣的工作,曾經(jīng)是自己的理想。教書育人,授人知識、做人的道理,好自豪,但其背后更多的是壓力。一個乳臭未干的大學生支教,什么經(jīng)驗都沒有,“下去支教會不會教不好,怎樣做好一名教師,怎樣和學生家長溝通,怎樣講好每一節(jié)課,怎樣讓學生學好考下好成績”,許多問題浮現(xiàn)在腦海中。帶著一片迷茫和神圣的責任來到喀什市第十五小學,覺得自己來到了陌生的世界,找不到回去的路,陌生的環(huán)境,陌生的工作,好在當?shù)氐睦蠋煴容^熱情。匆匆忙忙整理了宿舍,稍微熟悉了一下環(huán)境,第二天校長給分配了所教課程,我?guī)迥昙壍恼Z文,專業(yè)對口。第二天便
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