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我被感動了(已改無錯字)

2024-11-09 22 本頁面
  

【正文】 的精神所感動。我被感動了作文 篇3就在5月12日當天,汶川發(fā)生了大地震,就在這次地震涌現(xiàn)了無數(shù)的舍己為人的英雄。他們在生與死之間毅然選擇了學生,英雄的老師,為學生撐出了一條條生命之路,他們與時間賽跑,與災難搏斗,救出了一名名學生,而英雄的老師呢?離開了他們親愛的家人,一時間,與我們陰陽兩隔??蓯鄣睦蠋焸儯銈兩嵘×x的民族精神和無私奉獻的高尚品質(zhì),值得我們作為學習的榜樣。英雄的中國,涌現(xiàn)了英雄的他。他是什邡紅白鎮(zhèn)紅白中心小學的一名年輕教師,他叫王周明,是50多名學生的班主任,在地震發(fā)生的一瞬間,他有序的指揮學生分兩路,從教室的前,后門逃生。房屋垮塌的一瞬間,他把還沒跑出教室的最后一名女生推出教室。這時,一根粗大的橫梁打在他頭上,他的頭蓋骨被嚴重擊碎,喪失生命。王周明老師,你走了,但不會從我心中消失,你點燃了希望之火,你譜寫出一首首感人的詩篇,你本在前門,可以成功逃生,但你卻沒有離開,遵守一個教師的職責,把生的希望留給學生,把死的威脅留給自己,老師呀!難道你的生命不重要嗎?難道你不知道這些學生需要你的噸諄諄教誨嗎?老師你猶如陽光,為我們照亮前進的道路,讓我們不要放棄,不要氣餒。在教室垮塌時,還有一位女生沒有跑出教室,王老師沖過去,用手把那位女生推出去,頭頂一根橫梁垮下來,王老師的頭蓋骨被砸碎啦,因此喪失了生命。王老師,在告訴你一個好消息,你的學生已經(jīng)全部獲救,你可以含笑于九泉之下了。我們不會忘記你的,你的39。舍己為人值得我們贊揚,更值得我們學習。你的行為,震撼了我們幼小的心靈,你真不愧是一個好老師!英雄的中國,有了舍己為人的你,將來的社會一定會變得更加團結,更加美麗!我被感動了作文 篇4“滴水之恩當涌泉相報”這句話是人人都知道的,也許這種事,在我們生活中常常出現(xiàn)。我已經(jīng)上6年級了,對于一年級的題我還是會的,鄰居家有一個上一年級小孩,叫豆豆,她說,如果我交這個豆豆,把她的語文成績,和數(shù)學成績提升到90分以上我就給你50塊,怎么樣?我當時就想:反正我也不缺錢,再說平時和她們那一家關系挺好的,就幫幫吧,反正就輔導輔導豆豆的學習就行了。嗯不然就幫他一個忙吧!為了證明我的實力我還說,只要豆豆有一科沒考上90分我就不要錢?!昂谩编従铀斓拇饝?。說干就干,于是明天我就開始教他了,其實豆豆很強,很聰明,也很好學還非常懂事,因為這幾天她生病了所以我要把她落下的功課,統(tǒng)統(tǒng)補上,所以這幾天比較緊,我每次到她家,她都會早早的給我準備好飲料。有時休息時,她把她媽媽的做的小點心端上來個我吃,對于這個7歲的孩子能如此懂事,就足以讓我記一輩子。轉眼間期末考試結束了,那天下這細細的小雨,我去她家看她的成績:語文98分,數(shù)學81分當時我驚呆了,她平時最拿手的數(shù)學只考了81分。我仔細看了一下她的試卷,發(fā)現(xiàn)她把成績91分改成了81分,這讓我很失望。豆豆的媽媽說:“這孩子不爭氣?!彼f話結結巴巴的。我說:“不用多說了,”我回到家里,一直在反思,為什么,為什么要這樣做,就在第二天放學回家時我發(fā)現(xiàn)在角落里的一個小孩——豆豆。她滿臉淚水的水的說?!敖憬銓Σ黄?,爸爸生病了,家里缺錢,所以……姐姐這時我的壓歲錢,給你”那一刻我被感動了。我說:“豆豆你媽媽哄你玩呢,你媽媽早就把錢給我了。”一個多月后她媽媽找我說要把錢還給我,我說:“不用了,我知道您很困難,以后別為難孩子了?!倍苟沟膵寢寷]再多說,只是站在那哭,淚水一滴滴滴在了錢上。第四篇:我被學生感動了我被學生感動了從大學畢業(yè)到現(xiàn)在,在教師的崗位上工作這是第十五個年頭,班主任工作也十年有余了。對于班主任工作,大家說的最多的就是“累”、“費心”、“費力不討好”、“沒人愿意干”??一直以來,我對班主任工作的感覺好像也是苦多于甜,抱怨頗多,有時甚至由于學生不遵守紀律,犯一點兒小錯誤就很生氣,開始喋喋不休的教育學生,自己也悶悶不樂好幾天。但是,暑假過后開學的這幾天時間里,我卻被學生做的幾件小事感動了:感動鏡頭一:開學第一天,李某拿著一個包裝較精致的象信封一樣的東西遞到我手里,說:“老師,暑假我去韓國了,買了個書簽送給你。”一句話,一個動作,當時深深地感動了我,雖然東西不大,可能也值不了多少錢,但是她不遠萬里,從異國他鄉(xiāng)給我買回來了禮物,怎能令我不感動呢?感動鏡頭二:要學考報名了,何某在外面學畫畫兒,上專業(yè)課不能來學校,只能在外面報名。當時他打電話問我報名所需要的學校代碼,我說我不清楚,因為學考報名都是另外一個老師閻老師負責的。他讓我把閻老師的電話用短信發(fā)給他,我就發(fā)給了他。本來我以為和他通話到此為止了,可過了一會兒,手機又“叮鈴”一響,我一看,他發(fā)回來一句“謝謝”。我被這簡單的不能再簡單的兩個字感動了:因為這個學生在我們班上課時,由于不愛學習、愛搞小動作經(jīng)常挨我批評,他對我很不滿,有時走到碰面也不給我打招呼,想不到現(xiàn)在由于一件小事卻對我說了“謝謝”,態(tài)度和以前絕然不同了
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