【正文】 學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累經(jīng)驗，靈活運用學(xué)到的知識，根據(jù)實際情況加以改造和實施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗。二、關(guān)注社會新動態(tài)，與時俱進。在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去來教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時刻關(guān)注社會的發(fā)展，跟隨時代的腳步，抓住時事發(fā)展的教育契機，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達到更好的教育效果。回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動，缺少創(chuàng)新的意識。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號，后期的宣傳做得不夠，沒有形成良好的支持體系。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準備隊的活動，中隊、小隊、大隊，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！其實一件身邊的小事都可以引申為一個主題，一次主題活動。，沒有活動，就沒有少先隊，而活動的目的是教育人，能讓學(xué)生在活動中受到教育的活動才是好活動，少先隊活動的教育目的蘊含在活動的過程中，活動要重結(jié)果，更要重視過程，凡是能讓學(xué)生受到教育的各種主題都可以成為少先隊活動的內(nèi)容。、學(xué)校實情走創(chuàng)新之路。，進一步加強少先隊員的養(yǎng)成教育，我們開展的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育往往是學(xué)生的被動接受，沒有真正用德育活動去吸引學(xué)生，德育活動要挖掘常規(guī)德育的素材，下功夫找點引起學(xué)生共鳴的常規(guī)德育活動，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的思想道德品質(zhì)，在活動中加強少先隊員的養(yǎng)成教育。，網(wǎng)絡(luò)不僅是時尚名詞更是傳播知識、經(jīng)驗與思想的捷徑?？偟膩碚f，通過這次觀看中小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員電視講座，使我對少先隊工作有了比較系統(tǒng)的認識，在以后的工作中，我將努力的讓少先隊工作開展得豐富多彩，讓少先隊員在活動中興趣得到激發(fā)、個性得到張揚、能力得到提升。結(jié)合學(xué)校的實際情況，學(xué)生在德智體美等方面得到綜合性的鍛煉和加強。第三篇：少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得材料起 點 的 思 索——參加市少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會金江實驗學(xué)校王開軍今年暑假，受學(xué)校委派，我參加了市少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。這次培訓(xùn)從8月3日開始到8月11日結(jié)束，前后時間為九天，其中上課時間為七天。在這七天里，總共開了少先隊基本知識、少先隊活動策劃與設(shè)計、六安市鄉(xiāng)土文化、有效評價專題、發(fā)展性學(xué)生評價、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、少兒心理健康教育、少先隊工作基本技能、《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》解讀等九個專題十四個講座，四個交流活動。其中交流活動主要在晚上行。這次的培訓(xùn)總體上說還比較實用，通過學(xué)習(xí)，舉一反三，我覺得對我的團與隊的工作具有指導(dǎo)意義。結(jié)合我校實際，現(xiàn)略談一點心得體會如下：在這次培訓(xùn)中，下發(fā)了兩本培訓(xùn)教材，一本是《新編少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊》，一本是《新編少先隊活動策劃設(shè)計與案例精選》。這兩本教材系統(tǒng)全面地介紹了隊的基本知識，隊建基本知識，輔導(dǎo)員工作職責(zé)與要求，當前全國性的少先隊活動開展過程、方法與取得成效，及將來隊的工作方向。研讀之后，我頗感肩頭任務(wù)之重。作為一所新生的學(xué)校，我校的團隊工作還在起步階段；作為新生學(xué)校的團隊工作主要負責(zé)人，如何帶動我校團隊工作科學(xué)地、可持續(xù)地發(fā)展，是我當前工作的重點。在這次專題培訓(xùn)中，雖然在隊的專題知識培訓(xùn)中穿插了教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，但在我覺得那并不多余，反而激起了我的更多更全面的思考。一是團隊的工作在學(xué)校工作中的重要地位。當前社會最關(guān)注的學(xué)校教育三大重點工作：智育、德育和安全教育三項中，在價值取向上，德育是最重要的，直接影響到學(xué)生的一生。雖然這項教育活動的因素是多方面的，但學(xué)校教育始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。因此，對于我校這所九年一貫制教育模式的學(xué)校來說，經(jīng)過九年教育，基本上給學(xué)生的道德定了型，怎樣培養(yǎng)一個對社會有用的人將是我們面對的重要課題。共青團與少先隊工作作為德育工作的主要陣地，團支部與少先隊中隊是這個陣地的基本組成單位，所以，我們首先要把德育工作重視起來，才能抓好這項工作。二是我校團與隊的工作在當前的階段中，要加強基本建設(shè)，尋找突破口，創(chuàng)建團與隊的工作特色。在起步階段，我校的團與隊的工作必須先做好基本建設(shè)，如基本知識教育宣傳、團與隊的組織建設(shè)、制度建設(shè)等，夯實團與隊的工作陣地基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，尋找團與隊工作的特色化發(fā)展方向。三是要做好團與隊的工作，需要取得廣泛面有力的支持。首先要取得上級黨團組織的大力指導(dǎo)與支持。無論是對團隊重要性的認識，還是團與隊的基本建設(shè)，如果沒有得到支持與幫助，說什么都是一句空話。在我校，校黨支部時刻關(guān)心著團與隊的工作，指導(dǎo)著團與隊的工作。在許多工作上都走在了團隊工作的前面，這些讓我覺得很慚愧，未能積極深入地思考和組織工作，同時也告訴了我在今后的工作中必須更加積極，主動向黨組織匯報和請示工作。另外，團縣委也一直很關(guān)注我校的團隊工作，時常詢問并給了一些建設(shè)性的意見和建議。第 二，團與隊的工作必須取得各團支部與中隊輔導(dǎo)員的支持。團的支部與少先隊的中隊是我校團隊組織的基礎(chǔ)，是團與隊工作的核心。只有取得了這些基本單位的支持，我們的工作才能得到充分的開展。第三，團與隊的工作要取得家長的支持。團與隊的干部是團隊活動實施的紐帶，團員與隊員是活動實施的主體，只有取得學(xué)生家長的理解與支持，團與隊的活動才能收到實效。第四，團與隊的活動還要取得周圍社會環(huán)境的支持。這些將在將來的團隊特色化建設(shè)中得到充分體現(xiàn)。四是理清了團與隊的工作思路。通過這次培訓(xùn)，使我認識到，以我校團與隊的發(fā)展狀況，過早地談及特色創(chuàng)建，時機與準備都還遠遠不夠。所以，在當前，我校的團與隊的工作還必須以基礎(chǔ)建設(shè)為主，用一到兩學(xué)期的時間，在學(xué)校黨組織的帶領(lǐng)下，落實團建與隊建工作，并形成規(guī)范，把這塊主陣地的基礎(chǔ)夯實，然后再尋找途徑，發(fā)展特色建設(shè)。五是作為團與隊的工作主要負責(zé)人，我必須加強學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的大量不足，這