如何讓自己變得更加優(yōu)秀(已改無錯字)
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 。我大為驚訝，這個體育老師不簡單！我一直期待著能揭開王老師的神秘面紗。2月5日下午，我聆聽了王老師給我們作“綜合學科教師的專業(yè)發(fā)展途徑與策略”的專題講座，7日，又參加了常州市第一屆體育論文報告會和答辯會，我深深的被王老師的執(zhí)著精神和神圣的職業(yè)使命感所折服。他的睿智大氣、妙語如珠、幽默詼諧不時的博得陣陣掌聲，更使與會者在交流中得到了啟示。常仁飛局長稱他是體育界的一面旗幟，是常州教育界的驕傲。他天生就這么優(yōu)秀嗎？不，為了扭轉(zhuǎn)人們對體育學科的偏見，還體育學科應(yīng)有的尊嚴，他提出了“有作為才會有地位”，并為此積極規(guī)劃自己的人生。堅定信念、專業(yè)規(guī)劃、自我評價、教學研究，從而促進專業(yè)成長。其中，他舉例自己曾經(jīng)發(fā)“癡勁”，詳備幾學期的課，做到每節(jié)課都是精品課、公開課，這是怎樣的執(zhí)著呀！正是有了許許多多的積淀，才有了他今天的從容淡定，胸有成竹。擁有激情、熱情是一件很容易的事，但要對教育擁有一輩子的熱情和執(zhí)著卻需要堅定的信念和不懈的追求?；蛟S他最初的夢想只是為了個人更好的發(fā)展，卻不知道在不知不覺中，求真務(wù)實、踏踏實實的工作態(tài)度，已上升為一種對體育教育事業(yè)的熱愛，并帶動了大批常州體育界中的有志人士！從而，在江蘇省、全國奠定了常州體育教育界的地位。我在短短的時間里，通過王老師改變了對體育學科的認識。我羨慕這個學科的教師，因為，有領(lǐng)軍人物的帶領(lǐng)，有濃厚的學術(shù)研討氣氛圍繞，齊心協(xié)力，他們會到達理想的彼岸。當然，從王老師的身上，也說明一個道理，學科無論大、小，任何學科都一樣，重要的是教師在學科中發(fā)揮的作用。再反思自己21年的工作歷程，我不免想起于丹說過的一句話，每個人的生命長度都是無法改變的，我們能改變的只是生命的寬度，讓生命的寬度變得豐盈而充實。我從王老師的講座中找到了自己的奮斗坐標：要形成自己的教學風格，發(fā)現(xiàn)問題形成課題進行研究，打造美術(shù)學科特色。其中，最重要的是：做事情要有計劃、條理。否則，不可能取得任何成果。2008第五篇：讓自己變得優(yōu)秀的建議，真誠是中間的通道。試金可以用火，試女人可以用金，試男人可以用女人往往都經(jīng)不起那么一試。讓自己變得優(yōu)秀的建議一、不沉免于過去，只活當下《功夫熊貓》中一句話說得好：“Yesterday is history。tomorrow is mystery。today is a 39。s why it39。s called the present.”人不能活在過去，過去已經(jīng)成為歷史；人也不能活在未來，未來還很神秘。今天是我們唯一能夠把握的真切實際，所以，這就是為什么我們要活在當下的原因所在。人不應(yīng)該用過去的錯誤來懲罰自己，更不應(yīng)該用未來的不切實際來麻醉自我，而是因該立足當下：當下師為無上師，當下法為無上法。一切皆我心，我心皆一切。二、不為瑣事迷人眼，凡事皆分主次我們都要成功，而成功需要投入。每天我們會面對許多錯綜復雜的事情，占據(jù)我們生活中大量時間。有些時候，我們花費許多時間，卻做了很少與我們成功有關(guān)的事情。于是，在點滴時間的消失之中，我們失去了取得成功的主動和先機。為了避免類似事情的再次發(fā)生，我們必須懂得：學會區(qū)分事物的主次，一段時間內(nèi)的行動和目標、計劃都要圍繞主要事情來展開。因此，做事情要有大局觀，審時度勢，力求先解決主要矛盾的主要方面。三、苦惱皆小事，一切都會過去要像洗
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