動物怎樣過冬教學(xué)反思(已改無錯字)
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 動物怎樣過冬冬眠備糧南飛換毛第三篇：動物怎樣過冬活動內(nèi)容：動物怎樣過冬活動目標：懂得關(guān)心小動物，萌發(fā)關(guān)愛小動物的美好情感。培養(yǎng)幼兒的觀察能力、記憶力。了解幾種小動物的過冬方式?；顒訙蕚洌盒游镞^冬的課件、各種動物的圖片 活動過程：一、談話導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”（冬季）“冬季的天氣怎么樣？” “我們是怎么過冬的？”“那你知道小動物是怎樣過冬的？”二、課件欣賞“齊老師請來了幾個小動物來做客，我們一起認識一下他們吧？（蜜蜂、青蛙、老虎、大雁）請你們猜一猜它們是怎樣過冬的？（幼兒發(fā)言）那讓我們一起來看看它們到底是怎樣過冬的。（觀看課件）請幼兒說一下在課件中的這些小動物的過冬方式。這里還有兩個小朋友們討厭的小動物呢？我們一起看看是什么？（蝗蟲、蒼蠅）小朋友你們知道它們兩個是怎樣過冬的么？（蝗蟲把卵產(chǎn)在草叢里或泥土里，卵在外面有一層特殊的“棉被”保護他們過冬，蝗蟲媽媽就會被凍死。但是它們的孩子就會在面背離安全的度過冬天。蒼蠅會躲在人們暖和的屋子里過冬，他們是害蟲所以看到他們就要把它們給消滅掉。三、動手操作看一下有幾種過冬方式：冬眠、遷徙、儲存食物、加厚皮毛、讓卵過冬、躲在安全的地方。小朋友這些動物迷路了，不知道自己該在那過冬，你們幫幫他們吧。四、評選“動物過冬方式之最”最懶——冬眠 最該挨打——躲在安全的地方 最勤勞——儲存食物 最聰明——加厚皮毛 最勇敢——遷徙 最有愛心——讓卵過冬五、聽音樂做律動結(jié)束。六、活動延伸：請小朋友回家和爸爸媽媽一起搜集有關(guān)于小動物過冬的圖片和圖書。第四篇：《動物怎樣過冬》課后反思《動物怎樣過冬》課后反思科學(xué)活動的開始，應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗，一次科學(xué)活動的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗的開始。動物怎樣過冬這一課題引起了幼兒極大的興趣，特別是活動中活潑可愛的小動物，最易引起幼兒的注意，大班幼兒能夠主動照顧動植物，并具備了一定的分析及歸類能力，活動中通過對動物過冬方式的了解，激發(fā)了孩子的探究欲望。在活動中，我還注重幼兒主體性的發(fā)揮，尊重幼兒的年齡特點，注重幼兒的趣味性。活動中給幼兒自由討論的時間，鼓勵幼兒大膽交流，分享彼此的快樂，在說中學(xué)，真正成為活動的主人，發(fā)展了幼兒的思維，豐富了知識，進一步拓展了幼兒的認知空間。從幼兒在學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)來看，幼兒表現(xiàn)得很主動。因為在課前我就讓孩子們回家去和爸爸媽媽一起找資料，找一找小動物過冬的一些辦法。這樣一來，孩子們在課外也參與學(xué)習(xí)與探討，這種課堂外的自由學(xué)習(xí)會使得他們的興趣徒增。在課堂上孩子們通過看圖片，非常主動的來動腦筋，舉手發(fā)言也很踴躍，充滿了活躍的氣氛。特別是讓幼兒自己說說還有哪些動物過冬的方法時，由于事前都找到了很多，所以孩子們幾乎將動物過冬的幾種方法都說出來了，比如說燕子飛到南方去過冬的；蛇、狗熊是靠冬眠來過冬的；松鼠、田鼠、老鼠是靠儲存糧食來過冬的等。本次活動也存在了很多不足，如我對其它動物過冬的知識面不夠豐富；活動結(jié)束時教師語言不夠精練，動物卡片運用不夠充分等。2016年11月第五篇：大班科學(xué)：動物怎樣過冬大班科學(xué):《動物怎樣過冬》（寶城街道中心幼兒園董萌萌）一、主要教學(xué)領(lǐng)域 科學(xué)領(lǐng)域二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析小動
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