初二英語備課組工作計劃(已改無錯字)
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 常授課以外，要為某一個專項(聽、說、讀、寫)負責，并做出具體的策劃和長遠的實施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。有堅持，有剔除，有推廣，大膽嘗試。繼續(xù)貫徹六步教學(xué)法，繼續(xù)堅持大小備課，落實超周備課。本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的基礎(chǔ)上，我們?nèi)M通力合作，由我和薛老師帶頭，對其進行了補充和剔除。推廣多媒體課件和電子教案的使用。新的導(dǎo)學(xué)提綱對教師提出更高的要求，多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢必真正讓老師們意識到集體備課不是負擔，所有這些都是為課堂服務(wù)的，實現(xiàn)資源共享，品嘗集體備課的樂趣。繼上學(xué)期開展特色學(xué)科，我們先后舉行了單詞和閱讀競賽，在學(xué)生當中頗有影響，這學(xué)期繼續(xù)開展英語單詞競賽，英語閱讀馬拉松活動，組織學(xué)生參加全國英語翻譯大賽，營造氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語興趣，掀起學(xué)習英語的熱潮。聽力：上好聽力課，注重聽與說的結(jié)合，處理好輸入與輸出的關(guān)系，由呂老師和張雪峰負責其他老師使用好語音教室，做好聽力訓(xùn)練計劃，上好語音課。朗讀背誦： 繼續(xù)堅持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況，模式：老師—小組長—組員，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀，要求寫出讀書心得，堅持每周一次閱讀摘要檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生。堅持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測，扎實知識、循序漸進，減小差距，縮小兩極分化。響應(yīng)學(xué)校號召，帶領(lǐng)全組教師盡量多聽課，多研討，積極主動參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動，借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。第四篇：初二英語備課組工作計劃1初二英語備課組工作計劃劉彩娟一、學(xué)生情況分析從上學(xué)期期末考試成績來看，, %位于區(qū)同類校第5。優(yōu)秀率是6%位于同類校第年級有175人參加考試，不及格人數(shù)是26人，其中50分以下的有18人（一班6人，二班3人，三班1人，四班2人，五班以下有2人，六班4人）從這些數(shù)字看低分段的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的13%。邊緣生、差生面廣。因此本學(xué)期我們備課組面臨著艱巨的任務(wù)。圍繞學(xué)?！氨Ｆ摺钡墓ぷ髦笇?dǎo)思想，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，為提升教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實地做好工作，努力、認真完成本學(xué)期的教學(xué)教育任務(wù)。為此，備課組制定以下計劃：二、本學(xué)期教學(xué)目標和重點，穩(wěn)中求進。爭取在現(xiàn)有的成績上在有所提高。，逐步提高學(xué)習能力，多關(guān)注40—59及40分以下兩個分數(shù)段的學(xué)生，把40—59的學(xué)生作為提高年級每個班平均分的突破口，力爭減少40分以下的低分段人數(shù)，60、70、80每個分數(shù)段的人數(shù)有增加，提高平均分。，提高優(yōu)秀率。三、深入學(xué)習新課標的精神，在備課上仍要認真花時間準備，研究教法，做到資源共享，注重目標教學(xué)的落實，使每個課時的目標細化，課后要及時反思自己的教學(xué)目標達成的情況如何。課堂教學(xué)要講練結(jié)合，備課時要根據(jù)課型特點，預(yù)留給學(xué)生有自我探究、練習和消化的時間，讓學(xué)生在生生互助、師生交流的互動中得到幫助和提高。認真貫徹早讀制度：統(tǒng)一早讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證早讀效果。、每周一小測、每月一大考的形成性評價制度：對英語學(xué)習起到促進的作用，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格。堅持每周一課閱讀或聽力，提高學(xué)生的閱讀和聽力水平。加強學(xué)生的自主閱讀能力，通過開展閱讀競賽，提高學(xué)生整體的能力和水平。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)效果。6．加強備課組集體備課，定于每兩周的下午第一節(jié)為集中備課的時間。商討教法，探討教材、知識點的處理、教學(xué)?；ハ嗦犝n，共同提高、共同進步。資源共享，群策群力，整體提高本年級學(xué)生的英語成績。．認真做好日常的教學(xué)工作，并經(jīng)常進行教后的反思
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