六一晚會主持詞(已改無錯字)
2024-11-09 14 本頁面
【正文】 人的那，好吧那么現(xiàn)在我和孫老師商量了下讓我們的主持人代表下。?。簳钦l呢？（大家互相看下發(fā)現(xiàn)冰心主持人不見了然后大家相視一笑）合：下面請欣賞由一年級老師和四年級吳凱戈小朋友一起帶來的“超幸福鞋墊”甲：看這個節(jié)目的時候我感慨萬千，現(xiàn)在的電視節(jié)目真是五花八門，層出不窮啊，但有時候細(xì)細(xì)的感受，這些節(jié)目也為我們單調(diào)的生活帶來了樂趣。乙：不管在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，是否和小伙伴相處不愉快，請你們都要保持一顆開心快樂的心，因為我們都是一群天真爛漫的孩子。那么下面就讓我們一起豎起耳朵來享受由葉歡語、盧奕歷、陳逸嘉小朋友帶來的詩歌“獻給快樂的孩子們”甲：和著歡樂的節(jié)奏伴著優(yōu)美的舞姿今天最美麗處所遠(yuǎn)在天邊近在眼前，我們芳華我們年少我們謳歌我們歡愉的舞蹈請欣賞有范如格、周毓婕、趙小丫帶來的《扇子舞》乙：慢慢的爬在沙灘上，數(shù)著浪花一朵朵、、（和著音樂清唱）浪花是美麗的，不管是河邊的還是海邊的，一朵朵的浪花就像我們童年的一個個夢想。請欣賞由倪好為大家?guī)淼母枨独嘶ㄒ欢涠洹?，大家鼓掌歡迎。丙：小時候在學(xué)校我怕老師，在家怕爸媽。基本上沒有我不怕的，和現(xiàn)在很多小朋友“天不怕地不怕”的精神還真是差很多啊。女生怕的東西就更加細(xì)致了小到蟑螂，蜘蛛。接下來請欣賞有王嫻小朋友帶來的舞蹈《不怕，不怕》甲：向快樂出發(fā)，世界這么大。天真浪漫的我們應(yīng)迸發(fā)出激情和活力，散發(fā)燦爛的笑容，一路前行。乙：讓《快樂的節(jié)日》伴隨我們成長，令生命怒發(fā)。請靜靜銘聽《快樂的節(jié)日》，它唱出了我們的心聲。乙：倪好，你知道什么是火塘嗎？丙：池塘我還知道，火塘我還真的不知道乙：好吧，那我來告訴你吧，火塘在我們漢族是很少見的，這是少數(shù)民族做飯取暖的，一般在房內(nèi)用土鋪成1米見方的土然后用石頭圍城一個爐子的形狀，白天做飯，晚上烤火取暖。丙：哦，原來是這樣啊，我明白，那么孫老師這和我們接下去的節(jié)目有什么聯(lián)系嗎？乙：當(dāng)然有啦，下面有請。帶來的《迷人的火塘》（結(jié)束）：甲：熱烈的加油聲，歡快的旋律，動感的舞姿，展示了祖國美好的未來。丙：快樂的節(jié)日，美好的童年，池塘邊、榕樹上、知了的叫聲永遠(yuǎn)停留在記憶深處。乙：讓我們隨著五年級的《火塘》來回味我們在祖父母懷里玩耍的歡樂無窮的童年時光吧。到這里，演出已接近尾聲。非常感謝我們的老師、我們的家長還有各位小朋友，因為有了你的參與，下午的時光變得異常難忘。甲：美好的時光總會過得很快，讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐我們還是那樣依依不舍，丙：親愛的小朋友、各位老師。感謝您陪伴我們的童年，感謝您為我們付出的辛勤勞動，感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。合：五美慶祝六一演出到此結(jié)束，謝謝你們的到來，再見（結(jié)束語）男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的畫筆（合）：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。男：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！女：我們愿用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！男：我們和時代的脈搏一起跳動女：我們與祖國
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