【正文】 。因為秋天是一個豐收的季節(jié)，所以我喜歡秋天。造句：一會兒一會兒：小明一會兒寫字，一會兒讀書。（天鵝）收到了信，它準備（到南方去）。（狗熊）收到了信，它準備（找個山洞冬眠）。（燕子）（松鼠）（青蛙）（小女孩的媽媽）收到了風姑娘的信。組詞：氣：生氣空氣氣體天氣 那：那個那么那邊那里飛：人：田：豐：節(jié)：風：葉： 飛行飛天高飛飛機 人口人力人民人才 水田田地田間田野 豐收豐年豐富豐盛 節(jié)日季節(jié)過節(jié)節(jié)約 大風秋風北風風光 樹葉落葉葉子綠葉南：南方南京南面南邊 方：方向地方東方方法 果：水果果園蘋果果汁 女：女人女兒少女女子 反義詞南－北東－西男－女 那－這 生氣－高興 開－關(guān)大－小上－下 黑－白天－地多－少 老－少 描寫秋天的詞：秋高氣爽 五谷豐登 一葉知秋 果實累累 秋風習習楓葉如火 我國的傳統(tǒng)節(jié)日有：（春節(jié)）（中秋節(jié)）（端午節(jié)）（重陽節(jié)）。第四篇：三年級下冊語文測試卷第六單元人教部編版（含答案）部編版三年級語文（下）第六單元過關(guān)檢測卷時間：100分鐘滿分：100分一、給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。（4分）（li225。oli224。o)纜繩（luǎnlǎn)鐵錨(m225。omi225。o)（pi224。nqi224。n)受刑（x237。ngx237。n)碎了（shu236。su236。)（shānsh224。n)子在下面輕輕地扇（shānsh224。n)送，有時它能飛得很高很高。二、拼一拼，寫一寫。(8分)yǎngw224。ngf233。iz224。opūtēngx236。shuǎbōd242。nghuāny237。ngshuǐm242。hu224。qīngshuǎng三、比一比，再組詞。(6分)嬌（）扯（）渡（）拌（）轎（）址（）鍍（）伴（）橋（）趾（）度（）胖（）四、把下面的詞語補充完整。(3分)（）（）而逃（）（）于懷（）（）矩矩（）（）洼洼（）（）嬌軟風（）日（）五、給下面句子中的加點字詞選擇恰當?shù)慕忉尅?填序號)(3分)熱：；B因常見或常用而知道得清楚；C.(食物)煮到可以食用的程度。，請你再耐心等待一會兒。（），所以很熟。（），吃起來甜滋滋的。（）味道：，趣味；。，各種花兒散發(fā)出好聞的味道。（），令人愛不釋手。（）。（）六、照樣子，在括號里填上當?shù)脑~。(2分)一(朵朵)山花一（）雨珠一（）小手一(頂)斗笠一（）水花一（）熊皮七、按要求完成詞語練習。(6分)，在括號中填上恰當?shù)腁BB式詞語。(1)她的一則笑話，逗得全班同學（）。(2)那輕圓的球兒便從管上落了下來，（）地在空中飄游。(3)這脆薄的球，會扯成長圓的形式，（）的，光影零亂。(1)花固然很美，但等待花開的過程卻是痛苦的。（）(2)在老師的帶領(lǐng)下，我們很快清除了校園內(nèi)的垃圾。（）(3)宋慶齡堅定地說:“我不能失信!（）八、按要求完成句子練習。(8分)。(改為“被”字句)_____________________________________________________________________。我并不后悔。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句合成一句)_____________________________________________________________________，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。(照樣子，圍繞一個意思把句子補充完整)(1)姐姐真是多才多藝啊!____________________________________________(2)雨下得真大，______________________________________________________九、理解句子并填空。(4分)，山溪像綠玉帶一樣平靜。這句話運用_____________和_____________的修辭手法，生動形象地寫出了山溪_____________、_____________、_____________(各寫一個字概括)的特點。2.①小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。②是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。這兩句話中都有“斗笠”，第①句是用__________和__________的手法來寫__________的樣子，第②句是用__________的手法來寫孩子們頭戴斗笠的樣子。十、根據(jù)所學知識填空。(10分)。(5分)(1)改過不吝，_________________。——蘇軾(2)見善則遷，_________________。——《周易》(3)_________________，是謂過矣?！墩撜Z》(4)人誰無過?_________________，善莫大焉。——《左傳》(5)_________________，不知其可也?！鬃?.《肥皂泡》一文的作者是__________，文章主要記敘了作者小時候和小伙伴們_________________、________________的童年趣事，表現(xiàn)了作者______________的特點，表達了她_________________之情。()3.《剃頭大師)一文主要記述了“我”自以為是“_______________”，在表弟小沙的央求下，為他_________________的有趣過程，文章字里行間充滿了_______________。[來源:學科網(wǎng)]其中，“剃頭大師”和“害人精”分別指_________________、_________________（）十一、課內(nèi)閱讀肥皂泡(節(jié)選）那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。(2分)驕傲——（）輕悠悠一（）。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________[來源:]。(3分)、__________、__________、__________的特點。(2分)“借著扇子的輕風”把肥皂泡送到哪些地方?(2分)_______________________________________________