【正文】 是黨和國家的重要工作，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的重要保證。腐敗猛于虎，這已經(jīng)是全黨、全國、全社會形成的共識。這一點，從我們今天舉行的這次演講比賽上同樣可以得到有力的印證。說到這里，我不能不提到我們高州人民的驕傲人稱師傅的羅傳經(jīng)。在廣東省高州市曹江鎮(zhèn)上南山村，村民們把羅傳經(jīng)尊稱為“師傅”。羅傳經(jīng)是地道的農(nóng)民，種地為生。羅傳經(jīng)又不是普通農(nóng)民，他曾經(jīng)是我軍文工團專業(yè)美工，受到黨和國家領(lǐng)導人接見。他曾經(jīng)被錯誤地開除了黨籍、軍籍，“戴罪改造”長達28年。但永恒不變的是，共產(chǎn)黨員的光芒始終在他身上閃耀：帶領(lǐng)鄉(xiāng)親科學種田致富，發(fā)動公益事業(yè)，調(diào)解鄰里糾紛……在羅師傅彌留之際，老人除了在遺囑中交代兒子在他遺留下來的6530元中給他交上最后一筆黨費外，心里牽掛的還是村里最困難的群眾，將剩余的錢捐給村里修建小學。一位普通的老黨員，在生命垂危之際，心里惟一惦記著的，就是不忘自己的黨員身份，不忘履行黨員的義務(wù)、關(guān)心生活困難的群眾。一個受過組織錯誤對待的農(nóng)民同志尚能如此，我們這些享受著國家、享受著黨的各種政策的基層干部有什么理由不清正、有什么理由不秉公呢？對照社會上的腐敗大案，我們不敢懈怠；審視身邊的廉潔環(huán)境，我們?nèi)沃氐肋h。如果說，過去的成績歸功于我們基層有一個良好的勤政廉政的環(huán)境，歸功于我們有一支廉潔從業(yè)、樂于奉獻的干部隊伍的話，那么，未來更加繁重的發(fā)展任務(wù)，更加需要我們發(fā)揮無私奉獻，勤政廉政的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力實現(xiàn)基層經(jīng)濟建設(shè)與黨風廉政建設(shè)同步推進和協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面12全文查看第五篇：勤政廉潔2013永興鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導班子親政廉潔制度一、學校領(lǐng)導班子成員要以身作則，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度，發(fā)揮先鋒帶頭作用。二、工作期間要認真做好各項工作，不利用工作時間會客、出訪，不做與工作無關(guān)的事情。三、學校各項工作要集體研究決定，學校領(lǐng)導不能獨斷專行，任意發(fā)號施令、組織活動，干擾學校正常教育教學秩序。四、學校財務(wù)工作要專人負責，實行財務(wù)支出公示制度，大型開支必須由校長辦公會研究決定方可執(zhí)行。五、在各類接待活動中，盡量注意節(jié)約，堅決反對鋪張浪費。六、領(lǐng)導班子成員不隨便接受家長宴請，不讓家長辦私事，不從事一切有違教師職業(yè)道德的活動。七、實施校務(wù)公開制度，定期發(fā)布政務(wù)、財務(wù)情況，自覺接受群眾監(jiān)督。八、實行教代會制度，推進學校民主決策過程。為了加強學校領(lǐng)導班子勤政廉政建設(shè)，使之成為一支堅強有力，倍受群眾信任和歡迎的領(lǐng)導隊伍，辦好人民滿意教育。特訂如下制度：一、學校領(lǐng)導班子成員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習時事政治，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，樹立克己奉公、勤儉務(wù)實、勇于開拓的思想。二、學校領(lǐng)導班子成員必須團結(jié)一心，扭成一股繩，同策同德，步調(diào)一致，不口是心非，陽奉陰違，挑事是非，勾心斗角，否則，視其情節(jié)嚴肅處理。三、分管各線的校委會成員必須堅持原則，秉公辦事，并深入實際，堅守崗位，帶班帶頭，躬親示范。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責任。四、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉節(jié)約的原則。嚴禁以公家的名義請客送禮，也不得大吃大喝，鋪張浪費，外出辦事不得隨意租車或高檔消費。五、民主理財，相互監(jiān)督，嚴禁瞎開支、亂補助，學校財經(jīng)一人專管，一支筆簽字，開支較大的一律經(jīng)校委會討論通過方可。六、校委會成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權(quán)謀私、假公濟私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發(fā)票在學校報帳。十六大報告明確指出“堅決反對和防止腐敗，是全黨的一項重大的政治任務(wù)”。櫟木小學在全面推行勤政廉潔工作中，做到以“三個代表”重要思想為指導，堅持“三抓”搞好“民心工程”建設(shè)，突出實際效果，開創(chuàng)了黨風廉政建設(shè)的新局面。一、抓教育，從認識抓起黨風廉政建設(shè)宣傳教育是加強黨風建設(shè)和反腐敗斗爭的一項基礎(chǔ)工作。一是加大宣傳的力度。全面貫徹落實中共中央關(guān)于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設(shè)的反腐敗工作任務(wù)，切實加大宣傳教育力度。學校大力宣傳鄧小平和江澤民同志黨風廉政建設(shè)的重要理論，宣傳以胡錦濤同志為核心的黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央關(guān)于反腐敗的決策和部署上來。加強反腐敗斗爭的形勢的宣傳，特別是宣傳十五大以來黨風廉政建設(shè)不斷取得的成效，進一步增強全體黨員必勝信心。聯(lián)系黨風廉政建設(shè)的實際，針對黨員干部和人民群眾關(guān)心的熱點問題，和存在的疑惑，理論聯(lián)系實際，進行有說服力的宣傳。利用學校廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建設(shè)輿論宣傳，在廣大黨員干部中開展深入學習黨紀政紀和法律法規(guī)活動，多次召開全體黨員大會、黨員干部會議，新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨性黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時,及時宣傳在落實黨風廉政建設(shè)上的一些經(jīng)驗做法及典型事例，通過宣傳，為學校的黨風廉政建設(shè)營造良好的氛圍。二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學校在全體黨員中開展“三個代表”學習的同時，結(jié)合學校的實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規(guī)，遵紀守法，自覺執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律和經(jīng)濟紀律。大家深刻認識到：領(lǐng)導干部的素質(zhì)不高，廉政意識不強，黨風廉政建設(shè)的落實就缺乏基礎(chǔ)，增強廉政意識的關(guān)鍵在于加強學習。學校領(lǐng)導把學習放在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學習中共中央和省委指定的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，堅持做到“七有”：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查。努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應教育發(fā)展的需要，適應黨風廉政建設(shè)的要求，適應時代發(fā)展的要求。三是加強警示教育，鞏固思想防線。學校多次組織黨員觀看警示教育影視片，請先進人物作報告，強化干部遵紀守法和拒腐防變意識。在民主生活會中開展“講學習、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的教育活動，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過抓身邊勤政廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部；利用以權(quán)謀私、貪污腐化的反面典型，對黨員干部進行教育；通過胡長清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長鳴。二、抓管理，從制度抓起黨風廉政建設(shè)的成效直接影響著學校的發(fā)展，深入扎實地搞好黨風廉政建設(shè)，是維護學校的穩(wěn)定，促進學校繁榮的迫切需要。一是加強領(lǐng)導責任制。學校黨風廉政建設(shè)是