蘇教版數(shù)學(xué)二上用7的乘法口訣求商4-資料下載頁

【總結(jié)】用7的乘法口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第65—66頁例題、想想做做第1—4題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)7的乘法口訣求商的方法，并能熟練地用7的乘法口訣求商。

2024-12-09 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)乘法7-資料下載頁

【總結(jié)】“認(rèn)識(shí)乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”，第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．使學(xué)生在認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾相加的基礎(chǔ)

2024-12-09 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上用8的乘法口訣求商一同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用8的乘法口訣求商（一）一、算一算。3×7＝8×6＝48÷6＝8×5＝4×4＝25－9＝56÷7＝24÷8＝

2024-12-05 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)二上口訣求商練習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】口訣求商練習(xí)課--------第三課時(shí)練習(xí)五（1）教學(xué)內(nèi)容：課本第45—46頁練習(xí)二第1~8題。教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固用乘法口訣的方法，加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地較熟練地口算除法算式。教學(xué)過程：一、揭示課題。這節(jié)課我們運(yùn)用以前學(xué)過的一些知識(shí)，看一看誰算得做好、最快。（出示課題）二、計(jì)算練

2024-12-08 13:58

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)二上45乘法口訣求商課件1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第三冊(cè)口訣求商（一）

2024-11-29 00:18

北京版數(shù)學(xué)二上6的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們熟記6的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過程，并能理解每句口訣的含義。生活中有哪些“6”呢？直接寫得數(shù)3×6=()5×6=()9×()=546&#

2024-11-11 03:52

北京版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：使大家理解5的乘法口訣的來源和意義，熟記5的乘法口訣，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用5的乘法口訣求積。：通過觀察、操作、嘗試、比較等活動(dòng)，培養(yǎng)大家的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。：培養(yǎng)大家的推理、概括和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。05101520255的乘法口訣5×1=5一

2024-11-11 07:18

北京版數(shù)學(xué)二上9的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)9的乘法口訣。2.能夠熟記9的乘法口訣。數(shù)桃子1×9＝92×9＝183×9＝4×9＝5×9＝6×9＝7×9＝8×9＝9×

2024-11-11 07:18

青島版數(shù)學(xué)二上2的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】2的乘法口訣青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六（）12十二2×7=

2024-11-11 04:22

蘇教版數(shù)學(xué)二上口訣求商練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。4×（）=2424÷4=（）四（）二十四66六3×（）=1212÷3=（）三（）十二44四（）

2024-12-04 22:19

北京版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】5的乘法口訣練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：：使大多數(shù)的學(xué)生熟記5的乘法口訣，并能用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。：進(jìn)一步理解乘法口訣的含義。在學(xué)生互動(dòng)互說中培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和應(yīng)用能力。：養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生比較熟練的記住5的乘法口訣，并能用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。

2024-12-08 23:37

青島版數(shù)學(xué)二上6的乘法口訣教案-資料下載頁

【總結(jié)】《6的乘法口訣》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知能目標(biāo)：利用學(xué)生已有的口訣經(jīng)驗(yàn)，編制6的乘法口訣，在探究規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6的乘法口訣，并能正確運(yùn)用6的口訣進(jìn)行乘法計(jì)算。2、方法目標(biāo)：這節(jié)課通過探究法、談?wù)摲?、游戲法的教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷探索口訣、編制口訣的過程，培養(yǎng)學(xué)生合理的推理能力。3、情感目標(biāo)：在編口訣、找規(guī)律的過程中，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

2024-11-19 19:40

蘇教版數(shù)學(xué)二上2、3、4的乘法口訣的練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】2、3、4的乘法口訣的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣的練習(xí)（課本第10頁第5－10題）教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步熟記2、3、4的乘法口訣，能正確運(yùn)用2、3、4的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課本第10頁第10題的主題圖。

2024-12-05 10:03

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)乘法4-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個(gè)相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會(huì)通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)從簡單的實(shí)際情境中抽象出求幾個(gè)幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。

2024-12-09 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上用8的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】用8的乘法口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第72—73頁例題、想想做做第8—12題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上乘法口訣復(fù)習(xí)1-資料下載頁

蘇教版數(shù)學(xué)二上乘法口訣復(fù)習(xí)1(參考版)

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