永豐中心小學(xué)法制教育活動(dòng)方案[優(yōu)秀范文五篇](已改無錯(cuò)字)
2024-11-09 06 本頁面
【正文】 強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍?？傊ㄖ乒ぷ鏖L(zhǎng)抓不懈，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。第四篇：2014年永豐中心小學(xué)迎六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2014年永豐中心小學(xué)迎“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案一年一度的兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的活動(dòng)形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)主題：相約中國(guó)夢(mèng)放飛夢(mèng)想二、活動(dòng)目的及意義：在習(xí)近平主席的一句：“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)?！蔽倚Ｍㄟ^開展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；通過這個(gè)平臺(tái)，使孩子有個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，從而使家長(zhǎng)改變對(duì)教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示 “六一”活動(dòng)，更好的樹立本校的良好形象。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳小根副組長(zhǎng)：段永劉凱組員：歐陽輝陽仁春彭夢(mèng)蘭及各班班主任四、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月30日（星期五）。五、節(jié)目要求：節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“相約中國(guó)夢(mèng)”、“放飛夢(mèng)想”，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題等方面有創(chuàng)新，突出班級(jí)特色，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。每個(gè)班級(jí)至少二個(gè)節(jié)目參加表演，表演形式以歌舞為主，也1可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱，也可以器樂演奏、時(shí)裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。獎(jiǎng)勵(lì)分為：一等獎(jiǎng)：二名；二等獎(jiǎng)：六名；精神文明獎(jiǎng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備（前期）：5月20號(hào)上報(bào)節(jié)目單到彭夢(mèng)蘭老師處（并上交音樂），5月29日下午進(jìn)行抽簽。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；張貼宣傳標(biāo)語。（劉凱、段再柱）舞臺(tái)的布置。（段永、陽仁春、歐陽輝、曹陽、肖毅、鐘波、曾廣芬、肖映松）。七、工作安排：策劃：彭夢(mèng)蘭主 持 人：在高年級(jí)中各找男女2名學(xué)生，主持詞由彭夢(mèng)蘭老師撰寫，由彭夢(mèng)蘭、楊樂進(jìn)行訓(xùn)練。音響：肖毅（放音樂）統(tǒng) 計(jì) 分：肖映松節(jié)目調(diào)度： 鐘波（督促上下場(chǎng)及道具）安全及紀(jì)律： 曹陽（維持各班及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律）后勤保障組： 陽仁春（前期設(shè)備、場(chǎng)地、獎(jiǎng)品所需物品購(gòu)買）攝像：曾廣芬評(píng)委：陳小根段永歐陽輝劉凱陽仁春獎(jiǎng)狀打?。簞P化妝：葉蘇華肖苑葉楊藝朱春葉戴波利楊樂八、活動(dòng)流程：墊場(chǎng)音樂、評(píng)委、學(xué)生、老師入座。主持人介紹評(píng)委，并宣布活動(dòng)開始。校長(zhǎng)致歡迎詞。進(jìn)行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。文藝節(jié)目表演。文藝節(jié)目頒獎(jiǎng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題內(nèi)容：10分主題鮮明，內(nèi)容健康向上。2表演形式：30分節(jié)目的選擇編排
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