【總結】第三章人體(réntǐ)的呼吸,第一節(jié)呼吸道對空氣(kōngqì)的處理,第一頁,共四十五頁。,人體(réntǐ)的呼吸,每天大約呼吸(hūxī)次每天與外界環(huán)境交換升氣體,2萬多,1萬多,第二頁,共...
2024-11-05 07:40
【總結】呼吸道對空氣的處理的說課稿 尊敬的各位領導、老師:你們好! 我說課的題目是《呼吸道對空氣的處理》。這節(jié)課是人教版七年級生物下冊第三章中的第一節(jié)。下面我從四個方面介紹一下對這節(jié)課的設計。 一、教材...
2024-12-03 23:46
【總結】為什么剛出生的嬰兒總是啼哭(tíkū)著來到人間的?,每時每刻都在進行的,從空氣中獲取氧氣(yǎngqì),并排除出體內產生的二氧化碳,與外界環(huán)境氣體交換的過程,什么(shénme)是呼吸?,人的呼吸...
2024-11-13 03:41
【總結】學習(xuéxí)目標,1.說出人體(réntǐ)呼吸系統(tǒng)的組成2.能通過分析有關資料,說出呼吸道對空氣的處理作用3.說出痰的形成部位。,第一節(jié)呼吸道對空氣(kōngqì)的處理,第一頁,共二十七頁。...
2024-11-13 03:47
【總結】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理點拔例()思路分析:消化道是食物的通道,它是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成的,而呼吸道是氣體進出的通道,它是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管等組成,所以氣體和食物的共同通道是咽。正確答案:B.例()①清潔空氣②溫潤空氣③消滅細菌④溫
2024-12-09 11:04
【總結】中山市石岐啟發(fā)中學生物科組陳騰舉 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 新人教版七年級下冊第二章?人體的呼吸?課件 第一頁,共二十九頁。 消化系統(tǒng)是由哪兩大局部構成的? 消化系統(tǒng)是由________和_...
2024-10-06 01:17
【總結】第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 學習目標: 1、描述呼吸系統(tǒng)的組成; 2、通過分析資料,說出呼吸道的作用; 3、認同呼吸道對空氣的處理能力是有限的,關 注自身呼吸系統(tǒng)健康。 ...
2024-10-03 04:40
【總結】第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對空氣的處理導學案主備人:審批人:領導:使用時間學習目標:1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成,說出呼吸道的作用。2、分析肺泡的結構特點2、運用已有的生活經驗,分析相關資料,通過分組討論合作,提高分析問題,歸納總結的能力。3、認同人體呼吸道對空氣處理的能力是有限的,并關注空氣質量與人體健康
2025-08-17 09:19
【總結】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 第一頁,共三十五頁。 人體每時每刻都在進行氣體交換。從空氣中獲取 氧氣,排出體內產生的二氧化碳,這就是呼吸。 導言: 當你降生到這個世界時,你的第一聲 嘀哭就標志...
2024-10-04 07:53
【總結】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理一、單項選擇題1.人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應當是()A.鼻咽喉支氣管氣管肺B.鼻喉咽氣管支氣管肺C.鼻口腔咽喉氣管支氣管D.鼻咽
【總結】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管鼻(內有鼻腔)鼻毛(位于鼻腔的前方)作用:阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌黏膜(位于鼻腔的內表面)作用:可分泌黏液,黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌,鼻腔內的黏液還能殺滅一些細
2025-07-20 14:31
【總結】___、___、___、___、___、___;其中能夠為人體提供能量的有哪些?____和______組成,人體最大的消化腺是______,它能夠分泌______。_______。糖類脂肪蛋白質水無機鹽維生素消化道消化腺肝臟膽汁小腸鼻咽喉氣管
2024-12-08 03:55
【總結】教學設計 教學設計內容:呼吸道對空氣的處理1、教學理念新課程要求教學過程要突出“以人為本、以學生為本”的教學理念,突出生活與健康這一主題,使學生通過本課的學習,知道怎樣使自己更健康,養(yǎng)成良好的生活習慣。新課程標
2025-07-18 00:32
【總結】呼吸道對空氣的處理●教學目標知識目標1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2.能通過分析有關資料,說出呼吸道對空氣的處理作用。3.能認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。能力目標培養(yǎng)學生分析問題、歸納總結的能力。情感目標1.讓學生認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的,自覺維護環(huán)境中空氣的新
【總結】《呼吸道對空氣的處理》教學設計一、教材分析和學生分析1、教材分析:本節(jié)內容是本章的第一節(jié),是學生探究本章內容的基礎,特別是呼吸系統(tǒng)的組成,這部分內容是貫穿本章的主體,同時對學生探究呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生保健有非常重要的作用,另外,呼吸道的作用這部分內容,教材安排的資料分析和討論題,能充分調動學生的思維進行探究,學生可以自主活動意識到生活中的衛(wèi)生保健,是學生自主探究的
2024-12-09 00:51