蘇教版語文四年級上冊第一單元第1課老師，您好！同步練習b卷(已改無錯字)
2024-11-06 12 本頁面
【正文】 擇正確的的讀音衷（zōngzhōng）心________塑（s249。sh249。）造________笑語盈盈（y237。ny237。ng）________浸（j236。ngj236。n）透________21.（5分）讀下面的詩句，理解關鍵的字詞，體會其中的思想感情。①在昨天與今天之間鋪設大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。②啊，教師的事業(yè)多么崇高！22.（4分）讀《老師，您好！》，根據(jù)課文內容填空：①“老師，您好！”在文中出現(xiàn)了________次，是文章的中心句，這樣反復吟唱，表達了學生對老師的________之情。②“笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。”“甘露”指________，“茁壯的新苗”是指________。23.（6分）寫出下列節(jié)日所在的時間。元旦在公歷________端午節(jié)在農歷________勞動節(jié)在公歷________中秋節(jié)在農歷________教師節(jié)在公歷________重陽節(jié)在農歷________二、閱讀題(共2題；共25分)24.（15分）讀《老師，您好！》，完成下列問題?（1）下面的句子按原文內容補充完整。古今中外，哪個人的成長不浸透著①！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著②?。?）把第一句話換個說法寫下來，意思不變。（3）用“哪……不……”造句。25.（10分）一張未答完的考卷清晨，我向學校走去，心里一個勁地翻騰著昨天老師講的話：“我們一定要從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣……”我暗暗下定決心：從今天起,我要做一個講文明懂禮貌的好孩子。路上，我再一次默誦著“再見”“謝謝”“對不起”……“老師，您早！”忽然一聲清脆的童音打斷了我的思路
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