快樂過新年教學(xué)設(shè)計合集(已改無錯字)
2024-11-05 06 本頁面
【正文】 著，開開心心迎接馬年的到來。這就是我們家歡樂祥和的除夕夜，我過得十分快樂！三（2）班 陳申洋第四篇：快樂過新年快樂過新年“光陰似箭，日月如梭”，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間新年又臨近了。大街上琳瑯滿目的春聯(lián)、花炮、小吃……，讓人感到幸福，同時也期盼著新年這一天的到來。蒸完饅頭，包完水餃，貼上春聯(lián)，新年也就來了。一陣炮聲把我從夢中驚醒，又過了一會兒六點了，我們一家三口穿上新衣服去爺爺家拜年、吃餃子、放花炮。爺爺做的餃子真好吃，吃得我全身熱騰騰的。吃完了餃子，我們就放起花炮來，“呯、呯、呯”一直響個不停。中午我們一家去公園玩，那里人山人海，有賣冰糖葫蘆的、有賣棉花糖的、還有賣彩票的。賣彩票的突然喊了一聲：“兩元中二十元了?！蔽覍寢屨f：“媽媽，給我四元錢吧，我想買兩張彩票?！眿寢屨f：“可以?！蔽医舆^錢三步并成兩步往彩票攤跑去。人真多啊！我好不容易才擠進去。從賣彩票的阿姨手中接過兩張彩票，我就迫不及待地刮了起來。每刮出一個數(shù)字，我的心就提到了嗓子眼兒，經(jīng)過幾次失望之后，第一張彩票刮完了。我非常泄氣，不想再刮第二張了，爸爸意味深長地告訴我：“買彩票的目的不是為了中獎，即使沒有中獎也為社會做了貢獻，因為他們都把錢捐給了慈善事業(yè)?！甭犃税职值脑捨移届o地、小心翼翼地刮出一個又一個數(shù)字，在刮出最后一個數(shù)字時中了兩元錢。爸爸決定用這兩元錢換一張彩票，我又激動地刮了起來，只刮出兩個數(shù)字就中了二十元，我高興得一蹦三尺高。領(lǐng)到獎金后，媽媽說歸我支配，我快樂極了，心想：可以買薯片、果凍；還可以買玩具、買書本。這個新年我過得真快樂，希望下一個新年快點到來。（濟寧市金鄉(xiāng)縣育才學(xué)校四年級三班盧澤浩）第五篇：《過新年》教學(xué)設(shè)計《過新年》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 認知目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《過新年》，能用歡快，熱烈的聲音表現(xiàn)過年熱鬧的情景。能力目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力。3情感目標(biāo)：通過感受過年的歡快和喜悅，對現(xiàn)代幸福生活的謳歌，感悟社會主義國家豐富的人文內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國主義熱情。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的聲音表現(xiàn)和感悟歌曲過年的熱鬧情景。教學(xué)難點：歌曲的三，四樂句。教學(xué)用具：多媒體、鼓、鑼、镲、綢、教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題播放旋律《新年好》，音樂停止，老師問：同學(xué)們很快就要過新年了，你們喜歡過年嗎？為什么？(生答)今天我們就在教室里提前慶祝新年好嗎？板書課題：過新年二、寓教于樂聆聽：師：咱們班組織了幾次集體活動，我發(fā)現(xiàn)我們二3班的小朋友不光活潑、可愛，聽講還很認真，現(xiàn)在我們先來聽一遍音樂，聽完以后要回答的問題是：音樂中出現(xiàn)了幾種樂器的聲音？教師播放音樂，學(xué)生聽?；卮鹄蠋煹膯栴}。大家都聽出來了呀，可真是了不起，為什么會有鑼鼓聲呢？因為敲鑼打鼓才能烘托出過年的歡樂氣氛。大家想不想過一把敲鑼打鼓的癮呢？敲鑼打鼓也是有技巧的哦?，F(xiàn)在我們先學(xué)習(xí)節(jié)奏吧！節(jié)奏教學(xué)：“首先請大家聽一聽，這是什么聲音？（師敲鼓）（鼓聲）哪位同學(xué)來模仿一下它的聲音？（教師敲歌曲中模仿鑼鼓聲響的襯詞“咚咚鏘”處的節(jié)
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