20xx暑期中小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-05 05 本頁(yè)面
【正文】 度，以制度管人管事。五、活動(dòng)要求（一）教育為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“解放思想”大討論活動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭整改，為全體教師樹(shù)立榜樣。要結(jié)合活動(dòng)主題，采取民主座談會(huì)等形式，深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。表現(xiàn)在：不安心工作，不鉆研教學(xué)，只求職稱到位，最求享樂(lè)；行為不規(guī)范，做不到為人師表。體現(xiàn)在：衣著不注意形象，語(yǔ)言不注意文明。收學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，要求家長(zhǎng)辦私事，搞有償家教，酒后上課，上課、開(kāi)會(huì)期間開(kāi)手機(jī)等；缺乏愛(ài)心，不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。體現(xiàn)在：對(duì)學(xué)生缺乏耐心，態(tài)度粗暴，不尊重學(xué)生人格，不公平對(duì)待學(xué)生，甚至體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生校內(nèi)外違規(guī)違紀(jì)視而不見(jiàn)；人生觀、價(jià)值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。體現(xiàn)在：不注重政治理論學(xué)習(xí)，不認(rèn)真改造自己的世界觀，隨波逐流，只看到社會(huì)陰暗面，網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表不良言論，甚至有的在課堂上傳播消極思想，影響學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成；法制意識(shí)單薄，有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。體現(xiàn)在：不注重學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不尊重學(xué)校規(guī)章制度，參與賭博等活動(dòng)。，教育為主的原則。對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，采取學(xué)校討論、批評(píng)與自我批評(píng)、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。（二）強(qiáng)化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。當(dāng)前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì)受到影響，思想可能會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開(kāi)展國(guó)情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級(jí)政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。要將師德作為教師績(jī)效考核的重要內(nèi)容，體現(xiàn)到績(jī)效工資中，確保教育成效。（三）認(rèn)真總結(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。我校通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，要完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢(shì)下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。要健全完善師德考核和建檔機(jī)制，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行一次師德考核，并把考核結(jié)果記入個(gè)人檔案，作為教師考核獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。對(duì)師德有問(wèn)題的教師及時(shí)勸誡，仍不改正的，要視情節(jié)作出相應(yīng)處理。對(duì)有嚴(yán)重違反師德行為、影響惡劣的，要嚴(yán)肅處理。師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話：6896248二零一二年十月十五日第四篇：中小學(xué) 師德師風(fēng)專題教育活動(dòng) 總結(jié)中小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)鑄師魂為黨育人強(qiáng)師德為國(guó)育才教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的決定性工程。成天下之才者在教化，務(wù)教化之本者在教師。時(shí)代呼喚，社會(huì)渴求，家長(zhǎng)期盼，需要有一大批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的學(xué)高之師、身正之師堅(jiān)定不移地走在為黨育人、為國(guó)育才的路上，師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治正當(dāng)其時(shí)。怎樣提師能、鑄師魂、強(qiáng)師德，激發(fā)其生命張力和對(duì)教育堅(jiān)守的定力，關(guān)乎著教學(xué)的質(zhì)量、關(guān)乎著人才的培養(yǎng)、關(guān)乎著教育的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)高中緊緊圍繞五個(gè)抓到位，在師德師風(fēng)建設(shè)的路上不懈努力！一、成立小組，領(lǐng)導(dǎo)到位學(xué)校專門成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自抓，班子成員包級(jí)包組具體抓，具化工作責(zé)任，做到四個(gè)落實(shí)：制度落實(shí)、方案落實(shí)、措施落實(shí)和跟蹤問(wèn)效落實(shí)，完成工作的閉環(huán)。同時(shí)，抓牢班子典范力，因?yàn)榈浞读κ穷I(lǐng)導(dǎo)力的靈魂，最好的訓(xùn)誡是以身作則。班子成員做全體教職工自律的典范、團(tuán)結(jié)的典范、干事創(chuàng)業(yè)的典范；敢于喊出了“向我看齊”“跟我上”。凡是要求別人做的，自己先做；凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，以己正之身服人，以凝聚力得人，以身先士卒率人。二、建章立制，規(guī)范到位“不以規(guī)矩，不能成方圓。”學(xué)校制定了《平頂山市實(shí)驗(yàn)高中師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》和《師德師風(fēng)考核細(xì)則》，出臺(tái)了《平頂山市實(shí)驗(yàn)高中教師責(zé)任考核實(shí)施方案》《教師責(zé)任考核細(xì)則》《實(shí)驗(yàn)高中教師學(xué)習(xí)制度》，制定了《平頂山市實(shí)驗(yàn)高中教師廉潔從教、服務(wù)學(xué)生十不準(zhǔn)》，簽訂了《禁止教師有償補(bǔ)課責(zé)任書》，建章立制，有章可依，有規(guī)可循，明是非，標(biāo)底線，任何人不可以觸碰。我親自與相關(guān)人員集體談，逐一談，要求他們嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，照章辦事
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