社會責任感(已改無錯字)
2024-11-05 01 本頁面
【正文】 他們完成得不光是他們的責任義務還有他們那無私的精神，奉獻別人。從現(xiàn)在開始，我就要好好學習。要做一個將來對社會充滿責任，對的起社會，對的起祖國的人民，把我的一切奉獻給我的祖**親。第四篇：社會責任感社會責任感正在受嚴肅的拷問社會責任感從廣義上說是指一個享有獨立人格的社會成員對自己、他人、家庭及社會所應承擔的責任，從狹義上說是指對社會的責任。它屬于社會心理的范疇，是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。而現(xiàn)在，大學生更注重真才實學，自我責任感明顯強于社會責任感。一是思想上對社會責任感的認識不夠客觀。二是行為上重視個人價值，對社會缺少主人翁責任感，在集體利益面前只強調(diào)個體。三是實踐上重視權利的享受，輕視義務的履行。那么，如何適時地提升大學生的社會責任感，使其自覺放棄個人利益主動服從社會需要呢？現(xiàn)提出以下建議：，引導大學生正確認識個人與社會的關系。在入學初期，開展“上大學真正的目的、在大學該如何過、贏在大學”等主題演講，幫大學生認清個人價值要，每個人主動地承擔起社會責任。，營造和諧校園氛圍。一是要充分利用校園各種媒體的覆蓋力和影響力，積極宣傳校園風采事跡，營造良好的校園氛圍；二是要大力開展校園文化活動，如班級風采大賽，以社會責任為主題的演講、辯論等，充分發(fā)揮校園文化活動在責任感教育中潛移默化的作用。加強大學生社會實踐基地、愛國主義教育基地等建設，組織大學生參加社會調(diào)研、社會考察和“三下鄉(xiāng)”活動，試點推行大學生到基層掛職鍛煉計劃，開展社區(qū)精神文明創(chuàng)建等活動。增進大學生對社會的全面了解，強化社會責任意識，得到社會認同。，賞罰分明完善校園獎罰制度，并嚴格實施。做到“有規(guī)可依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究”?？傊覀儺敶髮W生對于社會責任感的培養(yǎng)是必不可少的。堅決貫徹“八榮八恥”的思想內(nèi)涵，發(fā)揚民族精神和時代精神，才能抵制個人主義對社會責任感的腐蝕，消除不和諧的因素，逐步實現(xiàn)社會的和諧。第五篇：社會責任感演講稿今天我們在這里舉行了中學生社會責任感教育百科知識競賽。從題目的表現(xiàn)形式來看，競賽涉及到政治、倫理、經(jīng)濟、人文、自然等知識。從同學們答題情況來看，競賽比較圓滿，這反映了同學們的社會責任意識在逐漸增強。社會責任感教育活動，我校已開展了一年，這在射陽縣教育界可以說開了先河。通過十多個系列活動，同學們的遵紀守法意識，愛國、愛校、愛家的意識，勤奮學習、報效社會的意識在逐漸提升。我們的計劃是今年春學期在高一、高二告一段落，但我們衷心希望廣大同學永遠保持自己的社會責任感，做一個有知識，有道德的人，有進取精神的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。今天的競賽過程也正體現(xiàn)了這一點。我們并不強求與標準答案絕對吻合，我們希望通過這樣的活動能增進同學們的知識，升華同學們的道德水準，提高同學們的辨別是非的能力。許多同學獨特的評論或議論都很精當，加之我們李老師對結(jié)論的闡述，達成了我們這次活動的宗旨?，F(xiàn)代社會需要專業(yè)精湛而知識廣博的人，所以，除了鉆研課本知識外，也應廣泛地涉獵其它知識，以便自己更好地融入社會。同學們，努力學習吧。廣州大學生阿玲關于麥當勞
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