濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)臨朐縣龍崗鎮(zhèn)龍崗初中張?jiān)聦W(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。2、列舉部分激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn)，增強(qiáng)珍愛生命的意識(shí)?！灸芰δ繕?biāo)】嘗試模仿臨床觀察、分析資料和對(duì)照實(shí)驗(yàn)等形式，體驗(yàn)研究激素功能的基本科學(xué)方法。【情感目標(biāo)】關(guān)注社會(huì)，關(guān)心他人，養(yǎng)

2024-11-30 06:12

濟(jì)南版生物七下人體的免疫功能ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能你知道嗎？土壤，空氣，水中乃至我們的身體上都有細(xì)菌，比如說你的手上有細(xì)菌，你的課桌上、書上、鋼筆上和衣服上有細(xì)菌，可以說細(xì)菌無處不在。據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，人們呼吸的空氣中含有超過1800種的細(xì)菌，但是，我們并不是那么容易就長病，為什么呢？與生俱來的免疫力阻擋

2024-11-28 01:15

濟(jì)南版生物七下人體怎樣獲得能量ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】1、舉例說出幾種常見食物的熱價(jià)。2、探究不同食物的熱價(jià)。3、解釋人體內(nèi)能量的釋放過程。4、舉例說明影響能量消耗的因素。食物中的營養(yǎng)成分水分無機(jī)鹽維生素糖類蛋白質(zhì)脂肪提供能量食物的熱價(jià)是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時(shí)所釋放的熱量.蛋白質(zhì)的熱價(jià)

2024-11-18 21:44

人教版生物七下61人體對(duì)外界環(huán)境的感知-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知生活體驗(yàn)想一想：?放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)迎面撲來，這時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢？?烏云：看——?狂風(fēng)：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——視覺觸覺

2024-11-26 20:31

濟(jì)南版生物七下人體與外界的氣體交換(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人體與外界的氣體交換學(xué)習(xí)目標(biāo)：；；、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關(guān)系。自主學(xué)習(xí)（一）閱讀“呼吸系統(tǒng)的組成”回答：1、呼吸系統(tǒng)有哪些部分組成？2、鼻腔、咽各有什么作用？3、肺有什么作用？4、肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)有哪些？訓(xùn)練反饋（一）1

2024-12-08 13:38

濟(jì)南版生物七下人體的免疫功能ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】1第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能2你都打過哪些預(yù)防針？為什么說“預(yù)防接種是寶寶的福”？3分析與討論4，分別起到了什么作用？阻擋、清除、殺滅細(xì)菌等作用？保護(hù)5根據(jù)下圖回答問題：DA圖中A、B、C、D分別屬于人體的哪一道防線？CB

2024-11-18 18:54

人教版生物七下人體對(duì)外界環(huán)境的感知-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）課后自學(xué)材料備課時(shí)間：2021、3、8上課時(shí)間：課型:新授課主備人:鄭春燕教案個(gè)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、結(jié)合課本插圖說出耳的結(jié)構(gòu)與功能。2、掌握聽覺覺的形成過程。3、說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施能力目標(biāo)觀察耳的結(jié)構(gòu)與功能，培養(yǎng)

2024-12-08 01:16

濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】濟(jì)南版生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《激素調(diào)節(jié)》說課稿花園中學(xué)田晶靜一、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容及教材的地位《激素調(diào)節(jié)》是七年級(jí)下冊(cè)第五章的第一節(jié)，是課標(biāo)&g

2024-11-19 20:16

濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【總結(jié)】人體的激素調(diào)節(jié)常熟市實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄧輝一、設(shè)計(jì)思路人體的激素調(diào)節(jié)是比較抽象的教學(xué)內(nèi)容，因此，我在課程設(shè)計(jì)上盡量從學(xué)生熟悉的日常生活中的例子出發(fā)，配以相應(yīng)的視頻片段，化抽象為形象。具體的做法是從生活中的例子著手分析，從司空見怪的現(xiàn)象中發(fā)覺背后東西，引起學(xué)生的思考；通過剪輯的視頻片段，可以更好的說明激素的調(diào)節(jié)作用，對(duì)于初

2024-11-20 02:20

濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《人體的激素調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2、知道內(nèi)分泌腺和外分泌腺的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺功能3、掌握幾種激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學(xué)習(xí)重點(diǎn)：幾種激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學(xué)習(xí)過程：探究目標(biāo)一：內(nèi)外分泌腺和激素的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺的功能

2024-12-05 16:24

北師大版生物七下人體細(xì)胞獲得氧氣的過程4-資料下載頁

【總結(jié)】為什么花樣游泳運(yùn)動(dòng)員要用鼻夾？為什么我們能把氣體吸入到肺內(nèi)？氣體如何被運(yùn)送到每一個(gè)細(xì)胞呢？第二節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過程鼻咽喉氣管支氣管肺泡細(xì)支氣管一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)呼吸道鼻咽喉氣管、支氣管肺（一）呼吸道—?dú)怏w進(jìn)出肺的通道

2024-11-30 08:13

蘇教版生物七下人體和外界環(huán)境的氣體交換ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】沈陽市新世紀(jì)中學(xué)任課教師：李玉龍第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成示意圖肺的結(jié)構(gòu)肺肺泡肺的結(jié)構(gòu)小游戲要求：坐直身體；雙手輕放在胸部深吸氣，深呼氣吸氣——肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)胸廓肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)胸廓

2024-11-19 03:18

濟(jì)南版生物七下人體怎樣獲得能量word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】育才中學(xué)生物學(xué)案班級(jí)姓名評(píng)價(jià)：課題：人體怎樣獲得能量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究不同食物的熱價(jià)。2、解釋人體內(nèi)能量的釋放過程。3、舉例說明影響能量消耗的因素。

2024-12-08 22:05

濟(jì)南版生物七下安全用藥-資料下載頁

【總結(jié)】?從使用對(duì)象上說：它是以人為使用對(duì)象，預(yù)防、治療、診斷人的疾病，有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能，有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求；從使用方法上說：除外觀，患者無法辨認(rèn)其內(nèi)在質(zhì)量，許多藥品需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用，而不由患者選擇決定。同時(shí)，藥品的使用方法、數(shù)量、時(shí)間等多種因素在很大程度上決定其使用效果，誤用不僅不能“治病”，還可能“致病”，甚至危

2024-11-28 01:15

冀教版生物七下人體的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁

【總結(jié)】雙山子鎮(zhèn)中陳淑賢身邊事隆冬時(shí)節(jié)，下雪后路滑。青少年摔倒后，爬起來就走，而老年人卻容易造成骨折。為什么不同年齡的人摔跤后會(huì)有兩種結(jié)果呢？教學(xué)目標(biāo)。，骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系。，硬而不脆的科學(xué)道理。骨含有什么成分？

2024-12-08 06:21

濟(jì)南版生物七下人體對(duì)周圍世界的感知4-wenkub

濟(jì)南版生物七下人體對(duì)周圍世界的感知4(已修改)

濟(jì)南版生物七下人體對(duì)周圍世界的感知4(編輯修改稿)

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濟(jì)南版生物七下人體對(duì)周圍世界的感知4(已改無錯(cuò)字)