【正文】 ，小白兔挎（ku224。）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。這篇文章共有個自然段。小白兔用小紅傘做了什么事情？（1）（2）（3）你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？十、一個學(xué)期就要過去了，這學(xué)期你一定又學(xué)到了很多的知識，長了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會了”為題，寫一段話嗎？可以說說你學(xué)會了什么？是怎樣學(xué)會的？（10分）第三篇：二年級下冊語文期末測試卷(人教版)二年級下冊語文期末測試卷（人教版）[卷首寄語]小朋友們：這學(xué)期很快就要和我們說再見了。在這個學(xué)期中，你一定又學(xué)到了不少新知識，增長了許多新本領(lǐng)吧！今天，就是我們收獲的時候了！請你認(rèn)真、仔細地答題，別忘了把字寫端正哦！一、看我露一手。（5%）f225。nnǎojiāo224。oɡ249。zh237。xīnshǎnɡf232。it233。nɡ（）（）（）（）（）二、火眼金睛。（12%）泳詠勇消梢捎晴睛清創(chuàng)搶（）敢樹（）（）涼凍（）（）滅眼（）歌（）（）帶（）天（）先（）造游（）三、生字家族集合。（12%）例：包苞（花苞）雹（冰雹）飽（吃飽）跑（跑步）尚__（）__（）__（）__（）爭__（）__（）__（）__（）四、連線找朋友。（8%）險峻的老虎王二小為中華之崛起而讀書嫩綠的烏龜江凡放牛郎兇狠的山峰于連自救小英雄糊涂的小草周恩來保住布魯塞爾城五、詞語積累。（8%）。____________________________________________________________________。白—（）粗—（）冷—（）苦—（）吞—（）六、錯字診所。（3%）女禍看到人們受苦受難，心痛及了，發(fā)誓要休補好殘破的天空。我絞盡惱汁也想不出這個問提的答案，真苦腦！七、創(chuàng)作大王。（9%）（！）風(fēng)兒吹來，樹葉嘩啦啦響，就像____________。（2）__________在天空中 ______________________。（3）雖然 _________________，但是 ____________。八、課文傳真。（16%）朝辭白帝彩云間，____________。兩岸猿聲啼不住，_____________。這是_____朝詩人________寫的古詩《__________》。站在______腳下仰望，好______呀，一座 ______的屏！時時吹來 _____，把它吹得如煙，如霧，如塵。在“遠行”這個主題單元，我們學(xué)習(xí)了一個成語故事《 _____》。這個成語中有一對意思相反的詞語，它們是____和____。學(xué)了這個故事，我懂得了_______________________________。五、開心閱讀。（12%）好媽媽媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天總是早晨六點去上班，晚上八點才回家。一個星期天，忽然響起了敲門聲，我趕快去開門，原來是一位頭發(fā)花白的老伯伯來找媽媽。媽媽正在家里休息，立刻從屋里走了出來，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說：“醫(yī)生，我的孫子病了，想請您去……”媽媽還沒有等老伯伯說完，就像戰(zhàn)士接到命令似的，忙說：“好！我們快走吧！”我一聽急了，趕快說：“媽，今天你不是頭疼嗎？”媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說下去。就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。在帶點字的正確讀音下面畫上橫線。（2%）著急（zhezh225。o）像戰(zhàn)士接到命令似的（sh236。s236。）嘴巴（zuǐzhuǐ）急忙（m225。nm225。nɡ）在短文中找出跟下面詞語意思相近的詞，并寫在括號里。（3%）立即（）突然（）趕緊（）填空。（3%）媽媽去給孩子看病，這天是星期（），媽媽正在家里（），而且她自己正（）。請你用幾句話向老師和同學(xué)介紹一下你的媽媽（或者爸爸、爺爺、奶奶……）。（4%）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________六、看圖寫話。（15%）要求：請仔細觀察圖畫，展開想象，寫一段話。提示：秋天，蘋果熟了。兔媽媽、小白兔、小灰兔各帶著一件工具來到什么地方？干什么？誰的辦法好，為什么？結(jié)果怎樣？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________