【正文】 讓孩子們在臨港舊貌換新顏中享受優(yōu)質均衡教育”為目標，堅持“真辦教育，辦真教育”的治教理念，大力弘揚臨港精神，解放思想，查找不足，進一步強化廣大教干教師的發(fā)展意識、爭先意識，持續(xù)提高思想境界，切實改進工作作風,為推動我校教育教學跨越發(fā)展提供堅強的思想基礎。二、活動內容圍繞“接續(xù)拼搏，再當好例”這一主題，按照“建設純凈美麗的校園，打造全面健康的教育”的工作要求，著力破解我校部分教干教師在思想認識、發(fā)展理念、精神狀態(tài)、工作標準、工作作風等方面存在的突出問題，進一步統(tǒng)一思想，理清思路，全面開創(chuàng)我校教育科學發(fā)展的新局面。結合我校教干教師思想和工作實際，大討論活動重點解決以下十大突出問題：一、要破除保守思想，樹立開放意識保守思想主要表現(xiàn)為視野狹隘，因循守舊，缺乏發(fā)展意識、創(chuàng)新意識和干事創(chuàng)業(yè)的豪情；畏首畏尾, 標準不高，被動應付，只求過得去，不求過得硬，工作長期沒有起色和進展。要通過大 討論活動，破除保守思想，樹立爭先意識、創(chuàng)新意識，敢破敢立，敢闖敢干，以更加開放的視野來謀劃和推進臨港二中教育持續(xù)健康發(fā)展。二、要破除懶惰思想，樹立勤教意識懶惰思想主要表現(xiàn)為目標定位低，要求標準低，工作熱情不高，撥一撥動一動，甚至撥了也不動，工作慢人半拍。要通過大討論活動，破除懶惰思想，樹立勤教意識，做到任其職，盡其力、謀其事，高效地推進學校各項工作“爭先進位”。三、要破除消極思想，樹立進取意識消極思想主要表現(xiàn)為無所用心、無所事事、安于現(xiàn)狀、甘于落后、工作不到位、力度不大。要通過大討論活動，強化積極進取意識，增強等不起、慢不得、坐不住的緊迫感，以“一日無為、三日不安”和“寢不安席、食不甘味”的精神狀態(tài)投入到工作中去。四、要破除無為思想，樹立有為意識無為思想主要表現(xiàn)為不想干事，不會干事，“不求有功，但求無過”，混日子、保位子；精神空虛、萎靡不振；心不在焉、狀態(tài)不佳。要通過大討論活動，破除無為思想，樹立有為意識，營造“有為有位、無為讓位”的用人氛圍，努力打造一支奮發(fā)有為的教干教師隊伍。五、要破除片面思想，樹立大局意識片面思想主要表現(xiàn)為大局意識淡薄，個人意識濃厚，對工作缺乏客觀全面的分析，本位主義嚴重，考慮問題總是從自身利益出發(fā)，局部利益和個人利益至上。要通過大討論活動，把思想高度統(tǒng)一到區(qū)教體局的決策部署上來，統(tǒng)一到學校工作重心上來，更加自覺地服從和服務于全校全區(qū)教育發(fā)展的大局。六、要破除等靠思想，樹立自自強意識 要針對“等、靠”依賴思想，樹立自強不息精神，把事業(yè)當作自己的生命來看待，把工作當作崇高的使命來完成，毫不懈怠，奮發(fā)努力，把智慧和力量，奉獻給本職工作，貢獻給臨港的教育事業(yè)。七、要破除推責思想，樹立責任意識推責思想主要表現(xiàn)為辦事拖沓、執(zhí)行不力，出了失誤相互推諉；工作遇到問題就躲、有矛盾就逃、有責任就推；關鍵時裝糊涂、打哈哈、和稀泥。要通過大討論活動，破除推責思想，牢固樹立責任意識，力戒“推諉扯皮，有責不擔”，做到立說即行，一抓到底，敢于解決當前面臨的各種現(xiàn)實問題。八、要破除浮躁思想，樹立扎實意識浮躁思想王要表現(xiàn)為缺乏耐心和熱情，工作方式方法簡單，態(tài)度粗暴；憑經(jīng)驗辦事，不深入調研，反應遲鈍，行動遲緩；重心沉不下去，知行不一致，說做脫節(jié)；工作不嚴謹，環(huán)節(jié)不嚴密，辦事拖泥帶水等。要通過大討論活動，破除浮躁思想，樹立扎實意識。做到立志做事，在能力上有危機感，在工作上講方法，少計較、多感恩，少抱怨、多作為，扎扎實實地推進學校工作。九、要破除急功思想，樹立長效意識急功思想主要表現(xiàn)為急于求成，貪圖眼前成效和個人利益，追求短期效應，忽視長遠利益。要通過大討論活動，破除短期思想，樹立長遠發(fā)展意識，多干打基礎、利長遠的事，進一步形成求實務實，多干實事、少做虛功的良好作風，走出一條又好又快的科學發(fā)展新路子。十、要破除私利思想，樹立廉潔意識私利思想主要表現(xiàn)為思想散漫，紀律松懈,拈輕怕重，斤斤計較，貪圖享受。我行我素，有令不行，有禁不止，有章不循。要通過大討論活動，切實克服私利思想，嚴格遵守區(qū)教體局和學 校作風建設有關規(guī)定，明事理，辨是非，廉潔從教，做一個道德高尚、情趣健康、境界高遠的人民教師。三、活動步驟根據(jù)區(qū)教體局工作安排，這次大討論活動，從2013年5月上旬開始，至12月底結束，共分三個階段進行。(一）宣傳發(fā)動階段（5月上旬）召開動員會召開全校新一輪解放思想大討論活動動員大會，學習傳達區(qū)教體局《關于深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思 想大討論活動實施方案》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。制定《實施方案》學校成立以校長為組長的新一輪解放思想大討論活動領導小組，制定活動實施方案，確保我校大討論活動有效開展。營造活動氛圍通過板報、宣傳欄、廣播等載體進行宣傳動員，充分發(fā)揮社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍，進一步提高全校教職工對新一輪解放思想大討論活動重要性的認識。(二）學習討論階段（5月中旬一10月下旬）開展集中學習活動釆取集中學習和分散學習相結合的方式，組織教職工認真學習《臨港區(qū)黨工委關于深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思想大討論活動的實施意見》、《王君師同志在全區(qū)深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思想大討論活動動員會議上的講話》、《全區(qū)深化解放思想大討論活動學習資料》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，并做好學習筆記。組織教師觀看臨港發(fā)展專題片，感動中國教育人物事跡視 頻，寫觀后感，進一步增強查擺問題、改進工作、提升素質、維護形象的自覺性。開展研討交流活動圍繞“教育工作如何創(chuàng)新？”“臨港二中如何向教育強校名校轉變？”等內容，重點圍繞以下十個方面組織大討論活動。①圍繞“建設美麗校園，領先臨港教育”的奮斗目標，怎樣正確看待學校和個人在全區(qū)的位次，切實增強危機感、責任感、緊迫感；②圍繞教體局和學校總體工作思路，學校和個人在思想觀念、教育理念、精神狀態(tài)上還存在哪些差距；③提升工作標準，應當強化哪些措施；④實施素質教育，如何“減負增效”、“低負高效”；⑤規(guī)范辦學行為，提高教學質量，自己有什么打算；⑥在作風建設方面，那些方面還需努力；⑦保障師生安全，還應在哪些方面加大力度；⑧怎樣在實效德育和有效教學工作中力求突破。⑨圍繞工作中的薄弱環(huán)節(jié)，自己制定了哪些對策；⑩針對師生、家長、社會關注的難點、熱點問題，應實施什么樣的措施和辦法。每個教職工要按照區(qū)教體局要求，聯(lián)系個人實際，積極參加研討交流活動。以教研組、年級組為單位，教干教師暢所欲言，進行橫向比、縱向找、自身查，比對先進，查找不足，深挖根源，樹立標桿，實現(xiàn)突破。積極參加“百名教師訪千家”活