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正文內(nèi)容

xxx學校戲曲進校園活動方案(已改無錯字)

2024-11-04 13 本頁面
  

【正文】 ,教授表演技巧,確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座,傳授戲劇藝術(shù)精粹,進行戲劇文化知識普及,推動校園戲劇興趣養(yǎng)成,并鼓勵開展校際交流合作。二是每年組織人員參加區(qū)文體廣電局、文聯(lián)舉辦的戲曲藝術(shù)人才培訓班,增強教師的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類課堂教學的能力。力爭讓每個藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓。把戲曲人才培養(yǎng)與開展“結(jié)對子、種文化〞活動有機結(jié)合起來?!菜摹辰M建戲曲興趣小組。各學校要根據(jù)學生戲劇愛好、專長實際,建立不同劇種的學生戲劇興趣小組,為校園戲劇群體和個人提供學習交流平臺。利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學生進行戲曲唱段的學唱,學校經(jīng)常性開展校園、校際戲劇表演活動。通過實踐活動培養(yǎng)學生表演才能,挖掘?qū)W生自身潛能。同時聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔任學校兼職藝術(shù)教師,對藝術(shù)教育進行輔導。〔五〕拓展戲曲普及渠道。探索戲曲教育教學新模式,借助網(wǎng)絡和光盤進行學習,通過“互聯(lián)網(wǎng)+〞的方式,整合現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段,各學校發(fā)揮“兩微一端〞〔微信、微博和客戶端〕和學校網(wǎng)站、播送站傳播優(yōu)勢,推進戲曲數(shù)字教育資源全覆蓋?!擦程峁┙?jīng)費保障。根據(jù)現(xiàn)行財政管理體制以及“事權(quán)與支出責任相適應〞的原則,各學校要加強資金統(tǒng)籌,采取政府購置、專項資助等方式保障戲曲進校園工作的經(jīng)費投入,滿足“戲曲進校園〞活動的需要,爭取政府對戲曲進校園活動給予專項支持。四、工作要求〔一〕加強組織領(lǐng)導。中心校成立“戲曲進校園〞活動領(lǐng)導小組,結(jié)合春風鎮(zhèn)實際制定具體方案,明確工作任務,切實抓好落實,催促各學校認真組織實施,營造濃厚的戲曲傳承氣氛,落實戲曲進校園各項工作要求。確?;顒尤〉脤嵭А捕臣哟笮麄髁Χ?。各學校要加大戲曲進校園活動的宣傳力度,重點宣傳“戲曲進校園〞工作對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義、活動中涌現(xiàn)的先進個人、先進集體和好方法好經(jīng)驗等,形成全體師生以及家長關(guān)心支持戲曲進校園活動的良好氣氛?!踩骋龊酶黝惤M織保障工作,加強平安教育。特別是在組織、觀看演出、講座等過程中,要提前做好各類平安預案,遵循學生觀看演出不出校的原則,平安、圓滿完成活動。〔四〕完善考評機制。中心小學要將戲曲進校園工作列入學校藝術(shù)教育考核內(nèi)容〔教學常規(guī)檢查內(nèi)容〕,作為小學生綜合素質(zhì)評價和藝術(shù)素質(zhì)測評內(nèi)容,中心校將不定期組織有關(guān)處室到村校進行督導檢查,對各村校落實“戲曲進校園〞工作情況進行通報。形成長效機制,切實將活動落到實處。第四篇:《戲曲進校園》活動方案(定稿)義堂明德小學《戲曲進校園》活動方案一、指導思想:以總書記系列講話精神為指導,以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),堅持美育與智育相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及教育與重點培養(yǎng)相結(jié)合、提高藝術(shù)素養(yǎng)與培養(yǎng)核心素質(zhì)相結(jié)合,突出公益性、藝術(shù)性、參與性、示范性,因地制宜,逐步推進,通過“戲曲進校園”實踐活動,使學生了解戲曲,激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的尊重和熱愛,增強繼承弘揚民族藝術(shù)和傳統(tǒng)美德的主動性和自覺性,為云夢戲曲振興發(fā)揮重要支撐作用。學會走向社會,走向生活,培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神,培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。通過實踐活動培養(yǎng)學生表演才能,挖掘?qū)W生自身潛能。二、活動要點:本上學期,以教會孩子們楚劇、湖北大鼓等著名的唱段為主。通過唱激發(fā)孩子們的興趣,下學期進行戲曲的表演學習。重點以楚劇,孝文化為主,結(jié)合皮影、湖北大鼓等地方曲藝。集體活動與小組輔導相結(jié)合。通過節(jié)目匯演形式檢驗學習、活動成果。三、活動準備:聘請校外輔導員,對教師和學生進行培訓(注重對教師的培訓,逐步克服師資困難,擺脫外因的影響)。搜集相關(guān)資料,了解黃香文化的基本知識(以學生自己搜集和小組合作交流為主)。分組選擇相關(guān)曲藝類型(在觀看表演的基礎(chǔ)上,讓學生結(jié)合自己特點及喜好自由選擇)。4
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