20xx春季學校工作計劃(已改無錯字)
2024-11-04 13 本頁面
【正文】 錢；提倡衣著整潔、樸實。不攀比。（6）開展學習方法交流活動，各年級品學兼優(yōu)的學生代表通過學校校會向廣大學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍。（7）加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，讓校園處處見德育。（四）強化教育管理，提高教育質(zhì)量。堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃。本學期將對課程計劃進行不定期檢查外，還將以學生調(diào)查問卷和座談會等形式來監(jiān)控教學全過程，重點檢查教師的課前準備工作。完善督查制度，提升管理水平。⑴、認真執(zhí)行教學“五認真”管理制度（認真?zhèn)湔n；認真上課；認真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè)；認真輔導；認真考核）。⑵、認真抓好教學常規(guī)管理，做好教師的月度備課、聽課、個別輔導、作業(yè)批改的檢查，做到有記載、有評價、有考核。⑶、按照“課堂質(zhì)量工程”的要求認真上好每一堂課。堅決杜絕體罰學生，為了督促教師上好每一堂課，教導處領(lǐng)導不定時，不打招呼進行隨堂聽課。⑷、要加強學情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學的途徑。要針對不同班級和學生特點編寫針對性強、實效大的教學方案和學生習題，使每個學生都有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展，不斷提高教學效率和教學質(zhì)量。加強課堂教學的常規(guī)管理，特別是青年教師和常識課教師，要提高課堂的組織管理意識和組織管理能力，查堂將把常識課做為重點，不僅要查是否上課，還要查怎樣上課；體藝課也必須按計劃和安排上課。充分利用學?，F(xiàn)有的寬松良好的教師成長氛圍，充分發(fā)揮老教師、教學能手和教學新手的示范、骨干作用，積極培養(yǎng)校優(yōu)教師和骨干教師，同時提供機會讓教師尤其是青年教師參加各類評優(yōu)競賽活
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