20xx課外體育活動實施方案(已改無錯字)
2024-11-04 13 本頁面
【正文】 保證中小學生每天體育活動時間的意見》，進一步落實“健康第一”的學校體育工作指導思想，增進學生的身心健康，發(fā)展學生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，特制訂此實施方案。二、實施原則：每天運動一小時，師生共同做運動。三、實施目標：通過課外體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。培養(yǎng)學生終身體育意識。讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，針對自身情況，選擇適合自己的運動項目，自覺參與體育活動，提高學生身體素質(zhì)。通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關(guān)系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。四、實施措施：(1)體育課外活動項目相對指定。(2)體育課外活動教學項目多樣化。(3)不同年級同時上課劃分場地，多班級分批次開展活動。(4)師生全員參加，共同活動，以年級安排表為準。五、工作職責：體育老師：在體育教研組長領(lǐng)導下，體育老師固定監(jiān)測指揮班級活動的范圍，協(xié)調(diào)指揮各班級按計劃開展體育課外活動。班主任：按時到位，參與班級活動，維護活動秩序及安全，輔導學生，加強師生互動交流。年級組：協(xié)調(diào)指揮本年級每天課外體育活動的按時開展。政教處：協(xié)調(diào)全校師生有序開展課外體育活動，堅持考勤工作。六、班級活動組織：從學校整體考慮，合理分配場地資源和管理資源，分階段分項目實施。(詳情見附表)下午第三節(jié)課后(活動時間為35分鐘)，依據(jù)活動安排表的具體要求。由體育委員和班長到體育器材室領(lǐng)取相關(guān)器材，由班主任組織學生到指定地點進行體育活動。每一階段結(jié)束后，學校將酌情進行比賽或匯演。各班由體育委員負責集合隊伍，清查人數(shù)。班長負責借還體育器材?！酒恳弧⒅笇枷耄簣猿?“健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的理念，豐富學生課外生活，為學生每天體育鍛煉1小時創(chuàng)造良好條件，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性和創(chuàng)造性，在體育課外活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學理念，以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。二、目標和原則改革學校課外活動，優(yōu)化課外活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動掌握健身方法并自覺鍛煉。根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生全面和諧地發(fā)展。通過開展豐富多彩的體育課外活動，營造沸騰而有序的校園氛圍。充分發(fā)揮體育課外活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，合理安排體育課外活動內(nèi)容，合理安排體育課外活動的強度。師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全員健身的目的，根據(jù)我校實際情況(場地少、學生多)，因地制宜，制訂可行方案，切實提高體育課外活動的效果。三、活動形式一至三年級各班以特色項目為主，自選項目為輔，班主任、配班老師組織學生在指定場地文明有序、安全地活動。四至六年級根據(jù)學生興趣和場地要求分成若干社團
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