高考語文備考詳細攻略[大全](已改無錯字)
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 渙，而文理不及之。第一個句子中的關(guān)鍵詞是“薦”，根據(jù)語境其實不難判斷。王渙已經(jīng)去世，人民吃飯的時候彈弦唱歌的目的應(yīng)該是為了“祭奠”。如果判斷不了的話，再聯(lián)系必修四《竇娥冤》一課中竇娥行刑前的唱詞“只當把你亡化的孩兒薦”，這個“薦”的意思就是“祭奠”和“超度亡靈”之意。第二個句子的關(guān)鍵詞是“獄”，聯(lián)系課文《曹劌論戰(zhàn)》中“小大之獄，雖不能察，必以情”一句，即可迅速獲得“案件”之意。由此可見，高考非常重視基礎(chǔ)知識的考查，只不過方式不是那么直接，而是較為隱晦。在復習時，一定要高度重視課本知識，尤其是文言文中的重要實詞、文學文化常識、重要句式、思維經(jīng)典結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，要爛熟于心，隨時取用。二是努力做到在微觀復習的同時，積極從宏觀上建構(gòu)知識體系，把細小的知識點放在大的知識網(wǎng)絡(luò)里去建構(gòu)坐標，進一步培養(yǎng)從課內(nèi)到課外的遷移能力。第三篇：2010高考物理備考攻略2010高考沖刺階段物理備考攻略高三物理備課組2010年5月30天在人的一生中可能不重要，但對于高考備考走進最后沖刺階段，30天的重要性是不可替代的。那么在最后30天內(nèi)應(yīng)當怎樣進行復習呢？一、抓好基礎(chǔ)、回歸課本、構(gòu)建知識體系《考試說明》與教材的目錄，由單元到各個板塊，進行知識的整合、畫知識的網(wǎng)絡(luò)圖；，找熱點、難點、重點和疑點問題；，對習題按照物理模型、解題方法進行梳理與歸類。二、查缺補漏：《考試說明》與教材，對知識點逐點進行內(nèi)容的回顧，尋找知識的盲點與弱點。要注意閱讀教材中跟生活、現(xiàn)代科技聯(lián)系緊密的應(yīng)用性、探索性的實例。如：飛船、加速器、汽車的加速顯示儀、靜電除塵、電磁流量計、等離子發(fā)電機、磁單極、超導體、磁懸浮列車等問題。，重做錯題，糾正思維缺陷，以免“重蹈覆轍”。三、回顧所做的學生實驗以及演示實驗：，會操作、會讀數(shù)。如：刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、秒表、打點計時器、電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱、多用電表等；，掌握實驗設(shè)計的基本思路與方法；四、強化套題訓練目的功能：：提高做題的速度、技巧；：提高得分率，避免不必要的扣分五、樹立必勝信心，改變對成功認識的理念：，善待考試結(jié)果，把每次發(fā)現(xiàn)的問題變成走向成功階梯；、相信自己，以我復習、我快樂、我高考、我成功、我幸福的心態(tài)笑迎高考。第四篇：美術(shù)生今年高考數(shù)學備考攻略美術(shù)生今年高考數(shù)學備考攻略時間： 2010120 8:46:04 來自：閱讀: 1763評論: 0目前，大多數(shù)美術(shù)生已經(jīng)認識到學習文化的重要性了，也非常想學了。他們在準備單招的同時，也在根據(jù)自己實際，分出一部分精力學習文化。如何幫助美術(shù)生提高數(shù)學成績,我們提出以下觀點供考生，教師和家長參考：首 先，教師教學要跟著學生的實際走。大多數(shù)美術(shù)專業(yè)考生數(shù)學基礎(chǔ)比較薄弱，很多學生每次考試都不到八十分，甚至更低。很多基本的概念和公式都記不得，也不理 解，更談不上應(yīng)用了。這時，老師一定要先盡可能地與學生交流，了解學生的真實數(shù)學學習狀況，根據(jù)學生的實際學習水平和個人要求，選編習題，制定教學計劃。在學習過程中，多鼓勵學生的進步，對于學生學習中存在的問題，深入研究，而不是簡單的批評指責，盡量幫助學生徹底解決問題。針對高考的前提下，降低教學難度，從而調(diào)動學生的學習興趣。使每一個美術(shù)生都能學得了，學得下，學得好，越學越想學。教學要遵守循序漸進的規(guī)律，基礎(chǔ)知識反復訓練和強化。其 次，教學注重基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)透徹掌握的基礎(chǔ)之上精講精練綜合題。研究2009江蘇高考題，我們發(fā)現(xiàn)有了扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，試卷中填空題除了第13題外，簡答題 15，16，17（1），18（1）,20(1)近110分的內(nèi)容就變得十分的容易，約為總分的70%！夯實基礎(chǔ)是以不變應(yīng)萬變之上策。美術(shù)生平時訓練要 有針對性。研究高考時發(fā)現(xiàn)不少題目都是課本題目改編的，甚至有的是原題。因此我們選題時要以課本題為主，在此基礎(chǔ)上改編，兼顧江蘇各地級市的高考模擬題。最 后，解題規(guī)范，書寫整潔。首先，解題要注重四個環(huán)節(jié)：審清題意、擬訂方案，執(zhí)行方案，給出答案，切忌看到問題不加思考、分析，盲目亂寫、亂畫，直到問題做 不下去才知回頭重新審題和思考。其次，確立一次成功的意識，在 實際考試中往往是 沒有時間檢查的，錯誤也往往是查不出來的。再其次，學會跨步得分，有的證明題中間某步實在無法證明，不妨假設(shè)它是顯然成立的，然后繼續(xù)向下證?？鐔柕梅郑F(xiàn)在的 簡答題很多都是由幾個小問題組成，如果第一問解不出，可跳過去嘗試解第二問。借問得分，當?shù)诙柋仨氂玫降谝粏柦Y(jié)論時，即使第一問無法解答，也可以把它當 作已知結(jié)論使用。最后，先易后難，不要在某個問題耗費很長的 時間和精力，先把基礎(chǔ)題做好，努力做對，學會放棄高考題中后兩個大題的 第二問，往往是比較難的，可不考慮去得分。:///?Topic_Id=73770如何提高藝術(shù)類考生對學習數(shù)學自信心和學習積第五篇
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