魯教版思品八下感受現(xiàn)代科技第2框2-資料下載頁

【總結】高集中學張吉雷快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學目標1、了解信息技術、生命科學和空間技術的發(fā)展狀況，觀察、體驗科技的迅猛發(fā)展。2、樹立科學和創(chuàng)新意識，增強為祖國建設而勤奮學習、努力提高自身素質(zhì)的自覺性。自學指導：1、快速閱讀教材63頁---67頁（8分鐘）2、自學

2024-11-28 00:29

鄂教版語文七下心聲2-資料下載頁

【總結】心聲黃蓓佳噗嘟囔簪子棱角分明蜷窸窸窣窣抽噎發(fā)窘噗(pū)嘟囔(dūnang)簪子(zān)棱角分明(lé

2024-11-28 02:46

2017春魯教版語文八下第11課故鄉(xiāng)2-資料下載頁

【總結】故鄉(xiāng)——魯迅（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。在初中我們學過他的作品有：

2024-12-07 13:17

2016春魯教版物理八下61力及其作用效果2-資料下載頁

【總結】力這三幅圖有什么共同點人作用物體運動員舉起杠鈴人推車運動員

2024-11-26 19:17

2017春魯教版語文八下第24課公輸2-資料下載頁

【總結】作者介紹墨子(約前468一前376)，名翟，春秋戰(zhàn)國之際的思想家，墨家學派的創(chuàng)始人，相傳為宋國人(一說為魯國人)。墨子思想的核心是“兼愛”。他的“兼愛”和“非攻”主張，在“強劫弱”“眾暴寡”的春秋戰(zhàn)國之際，反映了社會下層小生產(chǎn)者的要求和愿望。墨家源于低賤的手工業(yè)者，所以墨家與下層人民結合得比較緊密，是一門勞動人民的學說。

2024-12-07 13:14

2016春魯教版英語八下unit1whenwasheborn2-資料下載頁

【總結】DoyouknowanythingabouttheNobelPrize?諾貝爾獎（瑞典語：Nobelpriset，挪威語：Nobelprisen），是根據(jù)瑞典化學家阿爾弗雷德·伯哈德·諾貝爾的遺囑所設立的獎項，于1901年12月10日首次頒發(fā)。諾貝爾是近代炸藥的發(fā)明者，因此也獲得了巨大的財富。但他對自己的發(fā)明用于

2024-11-25 22:05

魯教版思品八下關愛大自然保護大自然2-資料下載頁

【總結】關愛大自然從我做起導學目標知識目標：①了解人與自然的道德規(guī)范和保護環(huán)境的法律法規(guī)；②保護生物的多樣性，善待自然，美化自然；③依法保護環(huán)境是每個公民應盡的義務。能力目標：①從自身做起，提高關愛大自然的能力；②加強保護環(huán)境的意識，提高保護環(huán)境的能力；③提高關愛自然，保護環(huán)境的能力。情感態(tài)度和價值觀目

2024-12-08 11:57

2016春魯教版物理八下74大氣壓強2-資料下載頁

【總結】第七章壓強第四節(jié)大氣壓強第二課時課前導入學習目標新知探究本課小結一、大氣壓強的概念二、大氣壓的大小大氣對浸在它里面的物體由壓強，這個壓強叫大氣壓強。標準大氣壓p0=×105Pa舊知回顧課前導入學習目標新知探究本課小結（1）了解大氣壓強隨高度的

2024-11-25 22:07

蘇教八下錯過2-資料下載頁

【總結】一顆流星劃過天際，我錯過了許愿；一只蝴蝶在我眼前飛舞，我錯過了嬉戲；一個故事只講一遍，我錯過了聆聽；一段人生只走一回，我錯過許多許多。心靈交匯錯過劉心武劉心武字詞識記請你細細品讀課文，看看文章中是否有和你一樣的?錯過?經(jīng)歷，是否有你曾經(jīng)有過的思

2024-11-30 04:25

魯教版語文八下公輸-資料下載頁

【總結】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結布置作業(yè)隨堂練習人物簡介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講

2024-11-28 00:28

2017春魯教版語文八下第2課我的母親2-資料下載頁

【總結】波黑戰(zhàn)爭中，埋在廢墟里的母親，割開自己的靜脈，讓孩子吸吮鮮血來延續(xù)孩子的生命。一位母親在飛機失事時，用生命護衛(wèi)著懷里的孩子，至死都沒有松開摟抱孩子的手……媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，

2024-12-07 13:13

鄂教版語文八下背影ppt課件2-資料下載頁

【總結】兒子眼中的父親?14歲：“好像有時候說得也不對……”?7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”?25歲：“老頭子一無所知，陳腐不堪?！?20歲：“爸爸有點落伍了，他的理論和時代格格不入。”?35歲：“如果爸爸當年像我這樣老練，他今天肯定是個百萬富翁了?！?45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意……”

2024-11-19 09:39

2017春魯教版語文八下第15課白色鳥2-資料下載頁

【總結】學習目標整體感知研讀課文課文小結布置作業(yè)情境導入情境導入同學們，請你輕聲朗讀大屏幕上的這幾個字（夏天到來，令我回憶），想一想，你感受到了一種怎樣的情緒？（生交流）大家交流得很豐富。你知道作家何立偉是怎樣說的嗎？他說，每當回憶往事的時候，內(nèi)心深處總會有

2024-12-07 13:20

2017春魯教版語文八下第4課列夫托爾斯泰2-資料下載頁

【總結】中小學課件列夫·托爾斯泰茨威格教學目標1、了解托爾斯泰的生平事跡；學習通過肖像描寫客戶人物性格的方法。2、感知課文對托爾斯泰獨到細致的刻畫；體會作者對托爾斯泰的崇敬、贊美、之情，體會課文采用欲揚先抑手法的藝術效果。文體知識——傳記傳記：是文學體裁的一種。也是早期

2024-12-14 22:54

2016春魯教版數(shù)學八下61菱形的性質(zhì)與判定2-資料下載頁

【總結】菱形的性質(zhì)與判定(2)菱形的判定?菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形除此之外，你認為還有什么條件可以判斷一個平行四邊形是菱形？先想一想，再與同伴交流.菱形的判定定理:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.下面來證明.已知:如圖,在□ABCD中,對角線AC⊥BD.求證:□ABCD是菱形

2024-12-07 15:13

魯教版八下心聲2(參考版)

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