競(jìng)選演講稿公眾演講(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-04 12 本頁(yè)面
【正文】 一般用泛稱,如“各位領(lǐng)導(dǎo)飛”同志們等。稱呼語(yǔ)要頂格書寫,排列有序。競(jìng)選演講稿的正文主要由開頭、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。(1)開頭。競(jìng)選演講一般時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng),因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要,應(yīng)該能夠吸引人注意,能夠立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種:①真誠(chéng)感謝法。即用誠(chéng)摯的語(yǔ)言表達(dá)自己的謝意。②簡(jiǎn)要介紹法。就是在演講的開頭簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況。雖說(shuō)是簡(jiǎn)要介紹,也有介紹藝術(shù)的問題。競(jìng)選演講實(shí)踐中,有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調(diào)動(dòng)昕眾的情緒的。相反,如果演講者能將自我介紹寄托在簡(jiǎn)潔明快而又富有意味的語(yǔ)言載體上,效果就大不一樣了③表達(dá)心情法。就是將參加競(jìng)選時(shí)的心情表述出來(lái)。(2)主體競(jìng)選演講的主體內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面:①展示優(yōu)勢(shì)。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要競(jìng)爭(zhēng)、憑什么競(jìng)爭(zhēng)的問題。眾所周知,競(jìng)選演講的目的,就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其能否勝任該職位。如果他們認(rèn)為你的自身素質(zhì)能夠勝任,就會(huì)毫不猶豫地給你投上一票。反之,演講者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競(jìng)選的,崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、。如已有的政績(jī)、較高的學(xué)歷、很強(qiáng)的事業(yè)心、深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、表里如一的品質(zhì)、吃苦耐勞的精神等。當(dāng)然,這些長(zhǎng)處并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競(jìng)選職務(wù)的職能情況有所取舍。也就是說(shuō),要詳細(xì)說(shuō)明與競(jìng)選職務(wù)有關(guān)的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)績(jī),而與之關(guān)系不大的可少談或不談。②簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處。對(duì)自身的弱勢(shì),應(yīng)藝術(shù)地表述出來(lái),即將不利變?yōu)橛欣?。抑中有揚(yáng),貶是假,褒是真。對(duì)缺點(diǎn)介紹要注意分寸,如果對(duì)自己的缺點(diǎn)毛病介紹得過多過細(xì),無(wú)形中就會(huì)損害自己在群眾和評(píng)委心目中的形象。③表明自己任職后的打算。競(jìng)選者本身所具有良好的基本條件是其競(jìng)選成功的前提,但僅有這點(diǎn)還不夠,昕眾更關(guān)心的還是競(jìng)選者任職后的打算。因此,競(jìng)選者在競(jìng)選演講時(shí),一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)。要緊緊圍繞聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施,這樣才能獲得昕眾的信任和支持。(3)結(jié)尾演講稿的結(jié)尾常見的有以下兩種方法:①希望式。就是在結(jié)尾處表明,希望得到昕眾的支持、幫助。②表態(tài)式。就是在結(jié)尾表明自己的態(tài)度,即自己如果當(dāng)選將怎樣履行職責(zé)。例文1：競(jìng)選稅政管理股副股長(zhǎng)演講詞 （二00二年十二月八日）第五篇：競(jìng)選演講稿公眾演講3段津簡(jiǎn)介：段津先生1953年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，被派往朝鮮開城中國(guó)人民志愿軍停戰(zhàn)談判代表團(tuán)任翻譯，屬于新中國(guó)第一代英語(yǔ)翻譯。曾為陳毅、鄧小平、李先念、郭沫若等老一代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)見外賓時(shí)當(dāng)翻譯，先后擔(dān)任中國(guó)駐加拿大大使館新聞參贊、中國(guó)駐溫哥華總領(lǐng)事、外交部新聞司副司長(zhǎng)兼外交部發(fā)言人、中國(guó)駐澳大利亞悉尼總領(lǐng)事、中國(guó)人民外交學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。在長(zhǎng)年的外交工作中，段津先生積累了豐富的英語(yǔ)口譯、筆譯經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)用英語(yǔ)演講，著有《如何用英語(yǔ)作精彩演講》一書(世界知識(shí)出版社出版)。段津?qū)τ⒄Z(yǔ)演講的總體認(rèn)識(shí)：演講藝術(shù)：中西方差距明顯我們的社會(huì)政治情況與國(guó)外不太一樣。美國(guó)人從小學(xué)開始就要競(jìng)選這個(gè)、競(jìng)選那個(gè)，比如俱樂部經(jīng)理、學(xué)生會(huì)主席，跟政治競(jìng)選差不多，所以他們的講演發(fā)達(dá)，在講演培訓(xùn)方面也開展得比較好。在西方國(guó)家，特別是英語(yǔ)國(guó)家更加重視演講。中國(guó)在這方面滯后了一點(diǎn)兒，但是現(xiàn)在講演的風(fēng)氣開始興盛，這很是令人喜悅。隨著我們對(duì)外經(jīng)貿(mào)、外交關(guān)系的拓展，學(xué)英語(yǔ)講英語(yǔ)的形勢(shì)更加喜人。我去年跟一批中學(xué)生專門進(jìn)行英語(yǔ)講演講座，他們懷著很大的興趣聽我講。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)也曾經(jīng)請(qǐng)我去講過怎么樣對(duì)外國(guó)人進(jìn)行溝通。最近華北地區(qū)的大學(xué)生講演比賽，我去當(dāng)了裁判。英文演講和中文演講相比有哪些區(qū)別？段津：實(shí)際上一樣，關(guān)鍵在于了解演講對(duì)象，減少冗余信息。中文演講和英文演講實(shí)際上是一樣的，關(guān)鍵是看你演講的對(duì)象。不管是用中文還是用英文演講，首先你要對(duì)自己的聽眾要有一個(gè)很好的了解。在國(guó)外講演，講演超過半個(gè)小時(shí)，你就要考慮這個(gè)時(shí)間是不是快到了，絕不要超過50分鐘。而且應(yīng)該留出一半以上的時(shí)間讓聽眾來(lái)提問題。在中國(guó)情況就有所不同，因?yàn)檫^去的習(xí)慣，有的時(shí)候往往邀請(qǐng)方要求我講三個(gè)小時(shí)。實(shí)際上現(xiàn)在中國(guó)人也愿意聽短話，特別是沒有什么信息量的套話說(shuō)法，我們的演講如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力打動(dòng)聽眾？適應(yīng)聽眾思維習(xí)慣？段津：在講演當(dāng)中，語(yǔ)言
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