珍愛生命熱愛生活演講稿及擴(kuò)展資料(已改無錯(cuò)字)
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 今天，我們上語文課時(shí)，老師給我講了《生命生命》一課。課文的大概內(nèi)容是：一只飛蛾在臨死前也要掙扎著想要獲得自由。墻角里壞掉的瓜子竟能長出瓜苗來，種子里包含著多么強(qiáng)的生命力啊！作者用聽診器聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給作者極大的震撼。這就是生命。我讀完以后，感悟很深。一個(gè)小小的種子竟能在沒有陽光和土壤的地方不屈向上，長出幼苗。飛蛾在絕地也不放過一點(diǎn)兒求生的機(jī)會，即使在人類將要?dú)⑺浪臅r(shí)候，他也要努力逃離人類的魔爪。就像那句話：。就像小草在巖石縫里一樣，就像松樹生長在絕壁上一樣。他們都是堅(jiān)強(qiáng)的，他們的生命都是頑強(qiáng)的?！半m然生命有限，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h的話是多么激動人心。是呀，如果一個(gè)人像向雷鋒一樣用自己有限的生命去做無限的對人民有益的事，那么，這個(gè)人的生活是非常有意義的。我們要愛惜自己的生命，要讓生命精彩起來。珍愛生命熱愛生活演講稿9親愛的老師、同學(xué)們：這幾天聽說，一個(gè)熟悉的年青人自殺身亡，我不知道他在生活中受了怎樣的挫折，也許他難負(fù)重壓，也許他對生活有一百個(gè)不滿、一千個(gè)抱怨、一萬個(gè)失望，但他卻毫不考慮父母養(yǎng)育他所費(fèi)的心血，在年青力壯，為父母分憂的年齡選擇自殺。在我為他如花生命過早凋謝而感嘆時(shí)，卻不禁要問？他是怎么了？為什么這樣決絕？有什么事情能讓他放棄父母的愛、？有哪能些過不去的“火焰山”能讓他們放棄生命呢？熱愛生命，珍愛自己，這句話在聽說了這個(gè)年青人自殺的事件后，顯得尤為重要。一個(gè)人只有愛自己了，才會愛一切，一個(gè)不珍惜生命的人，怎么有資格去談?wù)搻勰兀咳绻麗圩约?，他就會知道自己能夠來到這世上正是生命的奇跡，就會懂得締造自己生命的父母為自己付出了無數(shù)艱辛，因而要愛父母，孝敬父母，體貼父母；如果愛自己，他就會想到老師為了培養(yǎng)一個(gè)有知識有修養(yǎng)的學(xué)生所花費(fèi)的心血，因而要愛老師，尊敬老師；如果愛自己，他就會知道自己的快樂有很多來自同伴的友誼，因而要愛朋友，用心珍重友情；如果愛自己，他就會想到今天的成長得益于大自然的無私饋贈，因而會盡情享受并愛護(hù)大自然。只有愛的情感深入到他們的靈，才能調(diào)動起他們的自主性，從而把愛變成自覺行動。所以，我認(rèn)為孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛國家，都要從熱愛生命，珍愛自己開始。珍愛生命熱愛生活演講稿10老師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是《熱愛生活，珍愛生命》。我想大家看到這個(gè)題目的時(shí)候，肯定會想到生命如燈、說滅就滅。我早上打開手機(jī)看到短信，說是小叔過世了，看到這幾個(gè)字后，由震驚到哀傷，然后是久久不能平靜。接了杯熱水，不小心灑到了手上，我想或許喝杯熱的，心會暖一點(diǎn)吧，即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年紀(jì)，今年多大？也就是40出頭吧，三天前聽家里說他身體不適，在重癥監(jiān)護(hù)室，一個(gè)星期前，能說能笑能蹦跶，我問家里是什么病癥如此突然，讓一向充滿活力的小叔悄然離逝，說是之前無癥狀，可能只是感冒引起的肺部感染，身體不適去檢查的時(shí)候已需切掉兩個(gè)肺，聽到這里我黯然了。生命、從自己的哭聲中得到新生，在親人的哭聲中結(jié)束，對于未完成的`夢，沒有下一世。很多時(shí)候，我們看到一些標(biāo)語上醒目的寫著：珍愛生命、熱愛生活。面對這些，或許我們更多的是一笑而過，只有在經(jīng)歷些什么的時(shí)候，麻木的心靈才有一絲顫栗，才知道生命可貴。年輕的我們把有限的青春和無限的激情留在了工地，留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆，留給了初日夕陽，卻唯獨(dú)沒有留給我們的親人、朋友們，我們一直覺得來日方長，現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，來日并不長，對于很多人，你見一面就少一面，甚至是最后一面。在遙遠(yuǎn)的塞外，我有一顆急騁回家的心，卻又有一份肩負(fù)馬路局的情，愿逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)，天堂里沒有疾病、沒有憂傷！珍愛生命熱愛生活演講稿11尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在浩瀚的書海中，我泛舟而上，細(xì)細(xì)地品味它帶給我的樂趣，靜靜地欣賞它展示給我的美景，慢慢地收獲它獻(xiàn)給我的感動。如今，閱讀已成為我生命中無法割舍的一部分。閱讀是硬骨，支撐著我時(shí)常疲憊的身軀；閱讀是血液，流淌在我身體的每一個(gè)角落；閱讀是靈魂，是潛藏在我內(nèi)心深處的另一個(gè)魂魄。我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍布荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅(jiān)持走下去。汪國真在《熱愛生命》中同樣寫道：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切盡在意料之中。感謝閱讀，讓我明白了生命的真諦。我在旅途之中也曾遇到他——詩圣杜甫。他的詩沉郁頓挫，語言精練細(xì)膩，感情真摯動人。他懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國憂民的情懷，更是他的夙愿?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是他的39。宏愿。他的詩句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，從此我也志存高遠(yuǎn)。人生要有志向，無志的人生如無舵之船，無志的人生如毫無生機(jī)的渺茫的
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