【正文】 級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：”在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮“；卡來而更激勵(lì)我們：”天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。“正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲“。同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來勤奮學(xué)習(xí)吧！此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日校園青春演講稿 篇11親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：昨晚做了一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中，四周是同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音，一股陳舊木頭的熟悉味道鉆進(jìn)鼻子，轉(zhuǎn)過頭我看見陽光從窗簾的縫隙透了進(jìn)來，陽光下是同桌的笑臉，還是那樣，一張傻傻的天真無邪的臉。“下課了？”，我問?！笆前??！薄跋鹿?jié)課上什么？”“物理，睡覺都睡傻了吧?！币徽业綑C(jī)會(huì)就諷刺我，這樣想著，我拿出了課本，手中竟然是高二的課本，我再次看見了因病回家休養(yǎng)沒有陪我們走完高三的物理老師，那個(gè)明明教過好多屆學(xué)生在課堂上卻依然會(huì)緊張的物理老師，那個(gè)明明過了而立之年卻時(shí)時(shí)表現(xiàn)出一種孩子的狀態(tài)的物理老師，那個(gè)厲害起來簡直換了一個(gè)人的物理老師，也是那個(gè)我日思夜想再聽一次她的課的物理老師。隨著她走過來，我的視線漸漸模糊了。眼睛睜開，視線還是模糊的，這次不是夢(mèng)，而是我的39。眼淚。還記得高考前班主任讓每個(gè)人寫一句話，我寫的“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”，當(dāng)時(shí)的我多么希望可以離開這個(gè)讓人壓抑到抓狂的學(xué)校，困住了我的大好青春，夢(mèng)想也隨著試卷上那個(gè)紅筆寫下的分?jǐn)?shù)起起落落。身在其中的我還不懂得未來的艱辛和這個(gè)社會(huì)的不公，只是單純的崇拜著自己的那些不切實(shí)際的夢(mèng)。我如今已是準(zhǔn)大學(xué)生。高中的回憶伴著那一紙?jiān)嚲碓谖姨こ隹紙?chǎng)的一瞬間被時(shí)間撕扯，遺失在了過去。那一刻，如曾經(jīng)盼望的那樣，我終于離開了這個(gè)流過汗的煉獄；那一刻，我本該有著未曾有過的自由和輕松，卻又比任何時(shí)候都要沉重。離開時(shí)，我回頭凝望，書寫著三年美好時(shí)光的學(xué)校，內(nèi)心有許多的不舍，門口同學(xué)們正忙著向車?yán)锶切┖孟裼肋h(yuǎn)塞不完的東西，熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了，一種莫名的失落感涌上心頭。 剛看了瑞秋的《時(shí)空戀旅人》，其實(shí)我多么希望可以穿越時(shí)空，那樣我會(huì)創(chuàng)造更多和物理老師交流的機(jī)會(huì)，好好學(xué)物理不讓她失望；我會(huì)不再和同桌拌嘴諷刺同桌，而是認(rèn)真和他相處每一分一秒；我會(huì)在學(xué)校里多走幾圈，雖然我終將要離開這里，但至少在腦海中記下這里的一草一木。很遺憾，我們不可以回到過去。其實(shí)，我們無力改變的就不要去糾結(jié)，每個(gè)人都有瑕疵，踏踏實(shí)實(shí)過好每一天，才是這部電影的核心，也是我們整個(gè)人生的核心。 我曾經(jīng)給同學(xué)留過寫著“不論你在哪，遇到困難，我都會(huì)在你身邊”的明信片，最終我們還是要去不同的城市，在陌生的城市繼續(xù)遇到一些或糟糕或美好的人或事?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我還太渺小，渺小到根本沒有寫下約定的能力。青春或許只是這樣吧，我們浪費(fèi)大把時(shí)間來定下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，卻一次次看著它們破滅，我們和同學(xué)許下一個(gè)個(gè)誓言，又一次次違反它們，我們喜愛著一切，卻又辜負(fù)了一切。畢竟，誰的青春不曾腐朽。校園青春演講稿 篇12沁人心脾的清香，是青春的氣息；金光閃閃耀眼的金黃色，那是青春的光芒；打擊靈魂的震撼是青春的力量。青春是一本書，有悲有喜；青春是一條河，溫柔而險(xiǎn)惡；青春是早摘的蘋果，甜而澀。青春是一條充滿風(fēng)景的路，平坦而坎坷！因?yàn)榍啻海憧梢燥w翔！隨著青春的39。步伐，我們充滿活力和熱情；吐槽青春氣息，我們自信開朗大方；憑著青春的力量，我們昂首闊步，鏗鏘前行；帶著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；帶著青春的希望，我們積極進(jìn)取，爭取進(jìn)步；抱著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，向著初升的太陽揚(yáng)帆起航！因?yàn)榍啻?，所以快樂！青春，用她清脆而清晰的聲音，呼喚著我們?nèi)心那沉寂已久的激情；青春，以其優(yōu)美柔美的聲音，牽引著深深藏在我們心中的希望；青春，用她激昂而有力的話語，描述了我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)的美好和繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不知疲倦，所以我們無怨無悔！青春，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過。當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們。當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過……可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。第三篇：校園青春演講稿校園青春演講稿一位老者從街邊上買了兩個(gè)花瓶，回家的路道中不小心撞碎了一個(gè)，可他卻頭也不回地走著自己的路，似乎花瓶不是他的。旁人奇怪地問：“打破了花瓶你難道不難過嗎？”老者回答：“碎都碎了，就算是哭，又有什么用呢？引言回首十九年的樂與苦，啞然，蒼白的時(shí)光，又一次跨過身旁，倉皇而盲目，曾經(jīng)那無窮多個(gè)絕望的時(shí)刻早已消失，用現(xiàn)在的價(jià)值觀去判斷過去，留下對(duì)自己的苦笑，為何當(dāng)初這么幼稚。或許周遭很多人都會(huì)有這樣的感慨，這便是成長路上的專有軌跡，無論何種年齡，我們都在體驗(yàn)與學(xué)習(xí)生活。生命中的遺憾挫折常常有，不妨學(xué)習(xí)一下這位老者，讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了，哭又能解決什么問題”的胸襟。果戈理曾說，青春之所以無遺憾，在于它有未來。讓我們用青春的激情去塑造更有憧憬的未來。很早開始，我就知道人生無常。有些人在駐足在美好人生的時(shí)候，不可避免地觸碰到許多荊棘，遇到了注定的災(zāi)難，親人的生離死別，疾病上的折磨或是各種不幸，以至于被刺得渾身是傷。可是仍然在很努力很努力地邁過去，即使知道這些也是徒勞，再努力結(jié)果也是讓人心寒的；即使知道努力可能不會(huì)有回報(bào)，但是卻深知不努力一定不會(huì)有回報(bào)。沒有人愿意選擇放棄，因?yàn)樯挥幸淮危驗(yàn)橄胍匆簧で?，博青春無悔。這種人活在堅(jiān)持與肯定的信念中。她相信果戈理的一句話：青春之所以無遺憾，在于它有未來。于是在默默堅(jiān)守著那份憧憬。我一直在努力踏進(jìn)這條象征勇敢與堅(jiān)毅的軌跡之中。與此同時(shí)，卻還有另外一些人。遇到一點(diǎn)小傷就像一滴墨水滴進(jìn)清水里，用筆慢慢攪勻，然后整杯水渾濁不堪，這種人就像案板上的黃瓜，禁不起拍打。這是生活中的大多數(shù)。即使被稱為懦弱，但事實(shí)上，這是被仰慕的幸福，簡單而又美好，是前面那種人所一直無力羨慕的現(xiàn)實(shí)。然而，無論是哪種人。她（他）的一喜一悲都在牽動(dòng)著親人朋友的思緒，都是幸運(yùn)的個(gè)體，有愛在左，情在右，走在我們生命的兩旁，撒種與開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的我們踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這是一份推不開的友誼，抽離不走的親情。人生的哲學(xué)，就是這樣，深?yuàn)W而又微妙的存在。二戰(zhàn)后西方存在主義學(xué)家刻畫的一個(gè)屬于你我他的人物：西西弗斯。不同于魯迅筆下的阿Q，或是老舍筆下的祥子，沒有妥協(xié)與墮落，他一遍又一遍地推著石頭，即使知道這個(gè)沒有終結(jié)的懲罰最終會(huì)耗盡他的一生，可是仍然快樂地推著石頭，快樂地看著石頭到達(dá)山頂然后又滾下來，最后快樂地用疲倦的微笑與世界告別。他用行動(dòng)告訴我們，人生是一個(gè)重復(fù)冗雜的過程，即使看到生命中的悲劇性也要大無畏的走下去。要用微笑來釋然生命難以承受之輕與重。我希望每個(gè)人都可以擁有一顆簡單的心去面對(duì)生活的重巒疊嶂。看到荊棘可以機(jī)智繞過。但要記住那條路，避免以后重復(fù)遇到。對(duì)于過去，不要在原地滯留不前，要仰望。太深刻的記憶像刻在木頭上的精美圖案，會(huì)隨時(shí)間匆匆腐朽，只剩下大片斑駁的痕跡，來顯示曾經(jīng)的美好與深刻。這只會(huì)讓你更無法自拔。記得小時(shí)候問“媽媽，為什么眼睛要長在前面？”“因?yàn)樗嬖V我們?nèi)艘翱脆浮?。Liveaday活在當(dāng)下吧，駐足現(xiàn)在，把握眼前，放眼未來，有目的地隨遇而安。第四篇：校園青春演講稿（范文模版）一位老者從街邊上買了兩個(gè)花瓶，回家的路道中不小心撞碎了一個(gè)，可他卻頭也不回地走著自己的路，似乎花瓶不是他的。旁人奇怪地問：“打破了花瓶你難道不難過嗎？”老者回答：“碎都碎了，就算是哭,又有什么用呢？”引言回首十九年的樂與苦，啞然，蒼白的時(shí)光，又一次跨過身旁，倉皇而盲目，曾經(jīng)那無窮多個(gè)絕望的時(shí)刻早已消失，用現(xiàn)在的價(jià)值觀去判斷過去，留下對(duì)自己的苦笑，為何當(dāng)初這么幼稚。或許周遭很多人都會(huì)有這樣的感慨，這便是成長路上的專有軌跡，無論何種年齡，我們都在體驗(yàn)與學(xué)習(xí)生活。生命中的遺憾挫折常常有，不妨學(xué)習(xí)一下這位老者，讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了,哭又能解決什么問題”，青春之所以無遺憾，在于它有未來。讓我們用青春的激情去塑造更有憧憬的未來。很早開始，我就知道人生無常。有些人在駐足在美好人生的時(shí)候，不可避免地觸碰到許多荊棘，遇到了注定的災(zāi)難，親人的生離死別，疾病上的折磨或是各種不幸，以至于被刺得渾身是傷?？墒侨匀辉诤芘芘Φ剡~過去，即使知道這些也是徒勞，再努力結(jié)果也是讓人心寒的；即使知道努力可能不會(huì)有回報(bào)，但是卻深知不努力一定不會(huì)有回報(bào)。沒有人愿意選擇放棄，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)橄胍匆簧で?，博青春無悔。這種人活在堅(jiān)持與肯定的信念中