【正文】 情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫(huà)用紙筆六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。演示法：在活動(dòng)中我通過(guò)多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過(guò)課件中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過(guò)角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過(guò)程的愉悅。七、學(xué)法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說(shuō)出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂(lè)，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。八、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩(shī)情景表演經(jīng)驗(yàn)總結(jié)審美延（繪畫(huà)形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”?；顒?dòng)開(kāi)始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō)：一天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》欣賞散文詩(shī)（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái)，由幼兒提出來(lái)，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫(xiě)春雨下到草地上、柳樹(shù)上、桃樹(shù)上、杏樹(shù)上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過(guò)找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來(lái)朗誦、來(lái)回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。擴(kuò)展延伸、升華主題引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫(huà)的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來(lái)，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。第四篇：計(jì)劃生育村規(guī)民約義烏市江東街道東洲社區(qū)計(jì)劃生育村規(guī)民約（2011年11月15日居民代表大會(huì)討論通過(guò)）根據(jù)《中華人民共和國(guó)人口和計(jì)劃生育法》、《浙江省人口與計(jì)劃生育條例》等法律、法規(guī)的規(guī)定，每個(gè)公民都有自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育的責(zé)任。為維護(hù)我社區(qū)居民的計(jì)劃生育權(quán)利，并明確落實(shí)計(jì)劃生育義務(wù)，經(jīng)居民代表大會(huì)討論通過(guò)，特制定本計(jì)劃生育村規(guī)民約。第一條全社區(qū)計(jì)劃生育由社區(qū)兩委負(fù)總責(zé)，黨員干部實(shí)行聯(lián)包責(zé)任制，社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)協(xié)助并監(jiān)督執(zhí)行。黨員、干部、計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員要發(fā)揮模范帶頭作用。第二條居民要認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行人口和計(jì)劃生育的法律法規(guī)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定。第三條社區(qū)委員會(huì)每年從社區(qū)公益事業(yè)基金中提取10% 的資金，作為計(jì)劃生育基金。對(duì)自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育的育齡人員進(jìn)行以下獎(jiǎng)勵(lì)：（一）社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)每年組織不少于一次的生殖健康服務(wù)，為社區(qū)育齡婦女組織婦女病普查，所需費(fèi)用由社區(qū)委員會(huì)支付。（二）對(duì)符合條件生育戶就學(xué)實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度：符合條件生 育戶子女，可憑學(xué)校錄取通知書(shū)，向社區(qū)領(lǐng)取獎(jiǎng)金，獨(dú)生子或雙女結(jié)扎戶可加倍享受獎(jiǎng)金。（三）符合政策生育的夫婦在規(guī)定時(shí)間內(nèi)落實(shí)長(zhǎng)效可靠避 孕節(jié)育措施的婦女，社區(qū)居委會(huì)給予一次性營(yíng)養(yǎng)費(fèi)補(bǔ)助，放環(huán)100元，流產(chǎn)150元，結(jié)扎200元。自覺(jué)參加街道組織的一年兩次“三查”（查病、查環(huán)、查孕）的，社區(qū)里的每人每次給予誤工補(bǔ)貼10元。第四條社區(qū)居委會(huì)與育齡對(duì)象簽訂計(jì)劃生育管理合同，對(duì)違反計(jì)劃生育管理合同的，按照合同規(guī)定進(jìn)行處理。對(duì)未滿法定婚齡生育第一胎的，取消當(dāng)年社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)利益分配及社區(qū)優(yōu)惠政策待遇；對(duì)已滿法定婚育年齡生育第一胎且滿6個(gè)月未辦理結(jié)婚登記的，收取違約金2000元，方可享受集體經(jīng)濟(jì)利益分配及優(yōu)惠政策待遇。第五條違法多生一胎及以上的對(duì)象戶應(yīng)及時(shí)繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，還必須上交集體資源補(bǔ)償費(fèi)5000元和按時(shí)落實(shí)結(jié)扎手術(shù)，并承擔(dān)社市、街道獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助損失。違法生育的，其子女滿14周歲前夫妻雙