【正文】 描述：我家的后面有個(gè)很大的園子，相傳叫做百草園……其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園……我多么想一睹為快，于是我漫步來(lái)到百草園。百草園其實(shí)只是一個(gè)普通的菜園子，可魯迅卻能將一個(gè)如此普通的菜園寫(xiě)成一個(gè)有著許多昆蟲(chóng)和種著許多瓜類的瓜園。導(dǎo)游姐姐介紹道：魯迅先生小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們到百草園里嬉戲玩耍，他們還時(shí)常在這片小天地里捉蛐蛐兒，看螞蟻搬糧食，冬天還常常在雪地里捕鳥(niǎo)呢！聽(tīng)了介紹，我仿佛看到了魯迅先生和他的小伙伴們?cè)诖送嫠５那榫埃卜路鹇?tīng)到了他們的歡聲笑語(yǔ)。經(jīng)過(guò)百草園，我們又來(lái)到了三味書(shū)屋，這是魯迅曾經(jīng)讀書(shū)過(guò)的地方。我發(fā)現(xiàn)魯迅書(shū)桌右下角有一個(gè)早字，覺(jué)得奇怪。后來(lái)，聽(tīng)了導(dǎo)游姐姐的講述才知道：原來(lái)魯迅有一次上學(xué)時(shí)因故遲到，受到了塾師的嚴(yán)厲批評(píng)，于是就悄悄地用小刀在書(shū)桌右下角刻下了這個(gè)早字，用以自勉。我深深地佩服魯迅的這種精神。瞻仰魯迅故里，更激起對(duì)這位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的崇敬之情?；匠Ｇ?，靜水常綠。魯迅浩然正氣，高風(fēng)亮節(jié)永留人間，將激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為中華民族的繁榮昌盛作不懈努力。初一敘事作文6我給爸媽當(dāng)家長(zhǎng)。嘿!這題目夠有趣吧!難道我要給爸爸媽媽當(dāng)家長(zhǎng)?是的，你沒(méi)猜錯(cuò)。我和爸爸媽媽約定今天我們身份互換，由我來(lái)當(dāng)一天他們的家長(zhǎng)，而他們就是我的“兒子”和“女兒”!鏡頭一早上起床，疊好被子，剛洗漱完，我的兩個(gè)“小寶貝”坐在餐桌上鬧著要吃早餐。哎呀媽呀，不是吧，剛起來(lái)就要做早餐!想起我今天是家長(zhǎng)，讓“小家伙們”吃好吃飽是我的責(zé)任，我理所當(dāng)然要準(zhǔn)備好豐盛的早餐。我從冰箱里拿出牛奶、雞蛋、面包和番茄醬。來(lái)到廚房，蒸上雞蛋，倒上牛奶，取出面包抹上番茄醬，用盤(pán)子裝好送到“寶貝們”面前。見(jiàn)早餐盛上來(lái)了，“寶貝們”拿起面包就往嘴里塞，端起牛奶就往嘴里灌，場(chǎng)面好不壯觀。吃完了早餐的“寶貝們”上班去了，而我呢?得在家慢慢收拾一片狼藉的餐桌。鏡頭二還好中午有人請(qǐng)爸爸媽媽去吃飯，我僥幸逃過(guò)一劫。俗話說(shuō)得好：躲得了初一，躲不了十五。下午五點(diǎn)四十，我只有乖乖去買菜了。由于我只會(huì)炒青菜和雞蛋，我除了青菜買的全是熟食。有媽媽愛(ài)吃酸豆角，有我自己愛(ài)吃的五香牛肉，有爸爸愛(ài)吃的酸辣肥腸。不當(dāng)家不知柴米貴，不一會(huì)兒，我就把媽媽昨天給我的五十元生活費(fèi)花了個(gè)精光?；氐郊?，我開(kāi)始煮飯。煮飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，輕輕松松就搞定了。至于炒青菜嘛，這是我第二次炒，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有些難度的。好不容易洗好了青菜，用盆子裝好?！斑恕迸枳拥舻搅说厣?，青菜葉撒了一地，哎呀，真倒霉!又得重新?lián)炱饋?lái)洗一遍。忙活了好一陣，到了炒菜這個(gè)步驟。我先把鍋?zhàn)訜裏?，再倒入少許油，幾秒鐘后，油冒煙了，我小心翼翼的拿起青菜，放入鍋內(nèi)。頓時(shí)，鍋里頓時(shí)油花四濺，嚇得我躲到了一邊。但又怕把菜燒糊了，只得硬著頭皮拿起鍋鏟翻炒。功夫不負(fù)有心人，青菜終于做好了!我嘗了嘗，味道居然還不錯(cuò)。剛忙活完，爸爸媽媽下班回家了。我把飯菜端上桌，伺候他們吃飯?？粗麄兂缘媒蚪蛴形叮煌５攸c(diǎn)頭，我心里美滋滋的，看來(lái)這一天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。累人的一天終于度過(guò)了，我松了口氣。以前，我總希望自己快快長(zhǎng)大，早日當(dāng)上家長(zhǎng)。那時(shí)候，不用上學(xué)，不用做作業(yè)，想做什么就什么，多自由、多美呀!通過(guò)今天當(dāng)家長(zhǎng)的體驗(yàn)，我深深體會(huì)到當(dāng)家長(zhǎng)還真不是件容易的事。在單位辛辛苦苦工作一天，回到家還得干家務(wù)，照顧老人和孩子。想起爸爸媽媽十年來(lái)無(wú)微不至地照顧我，我很是感激。今天，我最想跟爸爸媽媽說(shuō)的一句話就是：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”以后，我會(huì)幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)事，也會(huì)好好學(xué)習(xí)，少讓爸爸媽媽操心。將來(lái)長(zhǎng)大，我一定會(huì)好好孝敬我的爸爸媽媽!初一敘事作文7屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華?？磮?bào)、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。我的課余生活最大的樂(lè)趣就是剪報(bào)，把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà)，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中，自得其樂(lè)。為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟：蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返：高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏，多誘人的一幅畫(huà)??！看著，看著，我只覺(jué)得身在此畫(huà)中，好像到了仙境一般，我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買不買報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：“買！”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買。第二天，我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙，立即剪下來(lái)。看著不知凝結(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上：為了買報(bào)，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)！不！沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。初一敘事作文8不曾成功，又談何失?。粡牟辉鴵碛?，又談何失去；從不曾在手，又談何在心。習(xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人度過(guò)難以忘卻的歲月。現(xiàn)在有人陪伴，反覺(jué)得寂寞的空虛。如果兩顆友誼之心不能緊緊靠在一起，那么短暫的熱情又何必再出現(xiàn)？是誰(shuí)交了誰(shuí)的心還記得一開(kāi)始來(lái)到學(xué)校，并不認(rèn)識(shí)什么人，莫名的恐懼涌上心頭。正在這時(shí)，你蹦蹦跳跳地來(lái)到我身邊，就像一團(tuán)火一樣，燃燒了我那顆冰凍已久的心。你伸出手，展開(kāi)了燦爛的笑顏，說(shuō)：“同學(xué)，我們交個(gè)朋友吧！”我愣了愣，被這突如其來(lái)的友誼震撼，但仍然伸出了手。隨即，一陣銀鈴般的笑聲充滿了教室。正是有了你，那個(gè)夏天我過(guò)的充實(shí)而滿足。謝謝你，小怡。是誰(shuí)明白誰(shuí)的喜你和我似是上輩子的老友，注定今世永不分離。不過(guò)幾天，兩人就成了無(wú)話不談的閨蜜，讓同學(xué)們羨慕不已。你當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)許多人，在學(xué)校也是大有名氣，我為有你這樣的朋友而自豪。我總是對(duì)你說(shuō)：“小怡，你就是一個(gè)閃耀的太陽(yáng)，而我只是一株渴望陽(yáng)光的向日葵！”你總是一笑而過(guò)。隨即，倆人又打成一片。我們坐在秋千上，任憑溫暖的陽(yáng)光照射臉頰，蝴蝶也停留在秋千架上，似是也沉迷于這短暫的溫馨。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，你問(wèn)我：“小琪，你最喜歡做什么？”“我最喜歡看星空，你呢，小怡？”我反問(wèn)道。你笑了笑，說(shuō)：“星空有什么好看的，我覺(jué)的和小琪呆在一起才是最幸福的呢！”我回道：“其實(shí)看著亮眼的星星墜落也是一種享受?！蹦菚r(shí)，星空仿佛是見(jiàn)證你我友誼的符號(hào)。人生若只如初見(jiàn)你總是眨著那雙靈動(dòng)的大眼睛，對(duì)我承諾永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。但你還是走了，回到了你父母的身邊。我不知該怎么辦，在火車站送你時(shí)，我們緊緊擁抱，千言萬(wàn)語(yǔ)都只化成不舍一望。老天爺就是這么不公吧！昨天形影不離的伙伴，今已天各一方。遠(yuǎn)記得離別時(shí)，我已溢出來(lái)的眼淚，卻因你的微笑成為最亮眼的珍珠。你走了，我一個(gè)人坐在那秋千上，這才意料到?jīng)]了你的熱情，我是那么孤獨(dú)無(wú)助，只能用虛偽的微笑來(lái)掩飾這油然而生的孤獨(dú)。這時(shí)，一首歌響起：美麗的泡沫，雖然一剎花火，你所有承諾，當(dāng)然都太脆弱。而你的輪廓，怪我沒(méi)有看破，才如此難過(guò)……是啊，年少無(wú)知的我們總愛(ài)輕易許下承諾，卻不曾想過(guò)讓另一個(gè)人難過(guò)。時(shí)間總是那么快，紅了櫻桃，綠了芭蕉，但那油然而生的孤獨(dú)感卻仍然忘不掉。小怡，遠(yuǎn)方的你還好嗎？初一敘事作文9仿佛昨天還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉(zhuǎn)眼間，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春的門(mén)檻。時(shí)間在一分一秒地流逝，前方的路一半艱辛，一半誘人。郭敬明說(shuō)：“青春是道明媚的憂傷。”或許十五歲的`年華是雨季也是花季，或許筆尖下能流淌淚水也能綻放鮮花；普希金說(shuō)：“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，現(xiàn)在卻常常是憂郁。一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀?！被蛟S這些題?？鄳?zhàn)的日子以后也會(huì)變成美好的回憶，或許呷咂的是苦澀的咖啡，將來(lái)留下的是滿口余香。記得當(dāng)初進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，我是帶著一半的新奇、一半的無(wú)奈，走進(jìn)了一個(gè)大了些許的“百草園”。圖書(shū)館、教學(xué)樓周圍的草坪，是我留戀的地方；水池里的小魚(yú)，是我聚焦的對(duì)象。進(jìn)入初中，我開(kāi)始有了朦朧的夢(mèng)想，老師給我夢(mèng)想的嫩芽加以精心地培育，使它漸漸茁壯。就這樣，初中與我結(jié)下了不解的緣分——它注定是我的夢(mèng)起飛的地方。然而，我的追夢(mèng)歷程就像心電圖，總會(huì)有些波折，一旦平坦，就意味著泯滅、終結(jié)。曾經(jīng)有多少回，我聽(tīng)說(shuō)初中每天要“趕夜車”，老師的催促更是絮絮不止。在夢(mèng)想的美好與現(xiàn)實(shí)的艱難面前，不免躊躇。其實(shí)大可不必，前方的路雖然艱難，但不妨瀟灑地大步流星。如今跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，卻又有一個(gè)更幸福的夢(mèng)想等待著我去憧憬，去奮斗——那就是我魂?duì)繅?mèng)縈的“象牙塔”。于是我們又開(kāi)始了在兩點(diǎn)一線間無(wú)數(shù)次奔走的生活，希望有朝一日能夠圓滿那個(gè)美好的夢(mèng)想。只有奮斗和追求才能絢爛青春，即使汗水與淚水也泡不軟決心，泥濘與荊棘更不應(yīng)該絆住我們前進(jìn)的腳步。想那海天都能相接，生命都會(huì)輪回，幾摞作業(yè)、幾次挑戰(zhàn)又怎能把我們撂倒在起跑線上？于是，望著成山的作業(yè)，我卻能笑坐在書(shū)案旁。時(shí)間如白駒過(guò)隙，還是趕緊抓住從指間逝去的點(diǎn)點(diǎn)光陰吧，哪怕自己只能忙里偷閑、苦中作樂(lè)?；蛟S生活就是這樣，越長(zhǎng)大就越貴于簡(jiǎn)單，不需要用哲學(xué)家深沉的目光來(lái)感知青春，只要用一顆簡(jiǎn)單的心去微笑面對(duì)，一切都將海闊天空。遠(yuǎn)古巨人夸父執(zhí)著追趕太陽(yáng)，“追”出了他的夢(mèng)；23歲的裴先鋒努力學(xué)習(xí)電焊，“焊”出了他的夢(mèng)；內(nèi)蒙小伙米吉格堅(jiān)持牧養(yǎng)羊群，“養(yǎng)”出了他的夢(mèng)；潛艇艇長(zhǎng)華明堅(jiān)持挑戰(zhàn)極限，“練”出了他的夢(mèng)。然而，在這花開(kāi)的季節(jié)，我的青春夢(mèng)正揚(yáng)帆起航！“天空有絢麗的彩虹，出現(xiàn)在清新的雨后。帶著我們自信的笑容，絢爛我們的夢(mèng)。人生有無(wú)限種可能，讓青春夢(mèng)想值得歌頌。踮起腳尖，揮一揮手，召喚自己的執(zhí)著，天空還遼闊……”初一敘事作文10“文學(xué)”是一個(gè)充滿了神秘，奇妙色彩的世界，在這個(gè)世界里，有無(wú)限的趣味，有無(wú)限讓人著迷的事物，只要你走進(jìn)這個(gè)世界，便會(huì)深深沉醉在其中。這種文學(xué)的誘惑比游戲的誘惑更深沉，比零食的誘惑更強(qiáng)烈。還記得在我剛記事不久，爸爸媽媽就因?yàn)榉敝氐墓ぷ髫?fù)擔(dān)而不能經(jīng)常陪在我身邊，這時(shí)候的我，便把自己反鎖在家中，從家中的小櫥子里，找出一本《格林童話》或是一本《安徒生童話》，有時(shí)趴在床邊，有時(shí)坐在小凳子上，甚至有時(shí)坐在地毯上，輕輕地翻著書(shū)，便深深陶醉在這散發(fā)著油墨氣息里了，雖然那時(shí)的我還不識(shí)字，但那些可愛(ài)的跳躍著的黑體漢字就足以讓我沉醉在其中，久久不愿轉(zhuǎn)移。長(zhǎng)大一些后，我終于認(rèn)得一些字了，這時(shí)的我便迫不及待地把幼年時(shí)代的那個(gè)小櫥子中的書(shū)全都翻騰出來(lái)，細(xì)細(xì)地讀著，如饑似渴地讀著，遇到不認(rèn)識(shí)的字便翻開(kāi)字典，認(rèn)真地查閱，于是我便又一次走進(jìn)了那個(gè)充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里了，文學(xué)在我的腦子里深深扎下了根，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。記得有一天早晨，我見(jiàn)時(shí)間還尚早，還不到上學(xué)的時(shí)間，便找出了一本書(shū)，本想隨便便翻翻，可這一翻就使我忘記了時(shí)間，足足看了一個(gè)多小時(shí)，文學(xué)的誘惑是何等的巨大呀，等我回過(guò)神來(lái)，知道大事不妙，拎起書(shū)包就沖出家門(mén)時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)多鐘了。再大一些后，我讀的書(shū)便不只局限在那個(gè)小櫥子里了，而是更廣闊的文學(xué)空間。讀的書(shū)的種類也豐富了。我的“野心”開(kāi)始不斷蓬勃，因?yàn)槲膶W(xué)給我的吸引力太大了，所以我經(jīng)?？嗫嗾?qǐng)求媽媽幫我買書(shū)，還把所有的零花錢都省了下來(lái)，只為了能夠再次回到那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的世界。買不了，就借，不管是親戚，還是同學(xué)，甚至是老師，反正是能借的都借了過(guò)來(lái)，文學(xué)的的吸引力越來(lái)越大，在雙休日，我還經(jīng)常在寫(xiě)完作業(yè)后，“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”地