【總結(jié)】估算教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)利用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行兩位數(shù)加減兩位數(shù)的估算。2.能利用估算,估計(jì)計(jì)算結(jié)果在哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)之間。3.能利用估算解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):能用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算。教學(xué)難點(diǎn):選用最接近的整十?dāng)?shù)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入。1
2024-12-08 22:12
【總結(jié)】()里最大能填幾?()×6<57()×7<43()×5<38()×4<31()×8<26()×9<6
2024-12-13 12:01
【總結(jié)】口算練習(xí)28+0=0+78=890+0=0+5=一個(gè)數(shù)加上0,還得原數(shù)。28788905一個(gè)數(shù)減去0,還得原數(shù)。100-0=5-0=78-0=26-0=100578260和任何數(shù)相乘,結(jié)果都得零
2024-11-24 13:54
【總結(jié)】分一分與除法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材二年級(jí)第一學(xué)期P31、35。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.通過(guò)動(dòng)手操作,理解除法的實(shí)質(zhì)是重復(fù)取走。2.通過(guò)等量劃分(裝袋)、度量、平均分來(lái)理解除法。3.將劃分、度量、平均分三種行為用除式來(lái)表示。能力目標(biāo):1.初步理解探究“0”的除法。2.培養(yǎng)學(xué)
2024-12-08 15:34
【總結(jié)】分一分與除法(一)教學(xué)內(nèi)容:課本第27~28頁(yè),練習(xí)冊(cè)第19~20頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、用減法引入新授知識(shí)除法,體會(huì)除法是同數(shù)連減的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù),會(huì)用除法計(jì)算。3、通過(guò)小組合作動(dòng)手分一分與媒體演示相結(jié)合的方法,培養(yǎng)了學(xué)生自我歸納總結(jié)知識(shí)和探索新知的能力。4、學(xué)會(huì)和身邊的朋友分享快樂(lè)和成功。課前準(zhǔn)備:輔助課
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)2的乘法口訣。2的乘法口訣求積,能解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)學(xué)會(huì)推算乘法口訣,掌握2的乘法口訣。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新授引入1、師:我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),看,一共有多少個(gè)小朋友在玩碰碰車呢?你會(huì)怎
2024-12-08 15:36
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)4的乘法口訣。4的乘法口訣,能熟練地利用4的乘法口訣口算。。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)掌握4的乘法口訣,能熟練地利用4的乘法口訣口算。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新授引入師:上課之前,我們來(lái)做一個(gè)開火車計(jì)算的小游
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,運(yùn)用于生活,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。4、初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)潔美。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)初步理解乘法的含義。3.教學(xué)用具4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程
2024-12-08 15:35
【總結(jié)】2的乘法教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)數(shù)射線的啟示,理解和掌握2的乘法口訣,能根據(jù)口訣正確求積。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷口訣的編輯過(guò)程,逐步培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力。3.熟記口訣,并能正確進(jìn)行口算與應(yīng)用。4.培養(yǎng)學(xué)生們的探究能力、推算能力及解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):2的乘法口訣。教學(xué)具準(zhǔn)備:配套媒體,卡片教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】快樂(lè)的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)看圖編乘、除法應(yīng)用題,并列式計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)力。2.會(huì)看圖編加法、減法、連加、乘加等不同類型的應(yīng)用題,并列式計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。3.聯(lián)系生活實(shí)際,會(huì)編生活中不同類型的應(yīng)用題,并列式計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
【總結(jié)】乘法的引入教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)審圖使學(xué)生發(fā)掘圖中重復(fù)的情節(jié),為乘法引入奠定基礎(chǔ)。2.會(huì)看圖說(shuō)出幾個(gè)幾連加,即同數(shù)連加。3.會(huì)根據(jù)同數(shù)連加,引入乘法并明白乘法的意義。教學(xué)重、難點(diǎn):乘法模式的構(gòu)建。教學(xué)準(zhǔn)備:媒體教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、情景引入
【總結(jié)】4的乘法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材二年級(jí)第一學(xué)期P26~P27教學(xué)目標(biāo):1.熟練掌握因數(shù)為4的乘法,及有關(guān)4的乘加與乘減。2.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、推算能力、編撰能力和解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探究及小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí),體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握因數(shù)為4的乘法。教學(xué)
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——折紙教學(xué)內(nèi)容:課本第86頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng),深化對(duì)長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和動(dòng)手操作能力及說(shuō)理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幾何知識(shí)的興趣和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):1.通過(guò)動(dòng)手操作,深化對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)實(shí)踐操作,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力和空間想象力。課前
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義;?會(huì)簡(jiǎn)單的除法計(jì)算;?掌握平均分的含義。把8個(gè)分成4份,每份要分得同樣多,該怎樣分?8個(gè),平均分成4份,每份()個(gè)2平均分同學(xué)們:判斷一下,哪組是平均分?(2)(3)(1)小朋友:現(xiàn)在我們來(lái)
2024-12-13 17:11
【總結(jié)】幻方教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)幻方,了解幻方的起源,激發(fā)熱愛祖國(guó)的思想感情。2.能正確計(jì)算每一個(gè)九宮格中8個(gè)三數(shù)之和。3.探索幻方的規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律靈巧地找出幻方中的缺數(shù)。4.培養(yǎng)自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1.能正確計(jì)算每一個(gè)九宮格中8個(gè)三數(shù)之和。2.探索幻方的規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律靈巧地找
2024-12-09 06:32