七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)與課文內(nèi)容(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-03 22 本頁(yè)面
【正文】 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。逝者如斯夫，不舍晝夜。?）學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ 溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。1博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。（3）修身做人（或個(gè)人修養(yǎng)）：人不知而不慍，不亦君子乎？吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。1三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。1《紀(jì)念白求恩》文體：議論文。選自《毛澤東選集》第二卷。作者：毛澤東。文章采用夾敘夾議、對(duì)比說(shuō)理的寫(xiě)法。主題歸納：文章概述了白求恩同志來(lái)中國(guó)幫助中國(guó)人民進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷，高度贊揚(yáng)了他的國(guó)際主義精神、毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神，并號(hào)召全體黨員向他學(xué)習(xí)。1《植樹(shù)的牧羊人》文體：小說(shuō)。節(jié)選自繪本《植樹(shù)的男人》，作者：讓喬諾，法國(guó)作家、電影編劇。主題歸納：文章通過(guò)描述在荒蕪的阿爾卑斯山下的普羅旺斯高原，一位牧羊人克服了重重困難，三十多年來(lái)一直心無(wú)旁騖地種樹(shù)，使一片荒地蔚然成林的故事，贊美了他慷慨無(wú)私、不圖回報(bào)的精神品質(zhì)和勤勞執(zhí)著、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。課堂練兵：1．下列有關(guān)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．《春》的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精美，作者先總寫(xiě)春天，繼而又分幾個(gè)方面細(xì)描細(xì)繪，最后又總寫(xiě)。B．《濟(jì)南的冬天》開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比，得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論，既寫(xiě)出了自己的獨(dú)特感受，又顯得情真意切。C．《雨的四季》通過(guò)對(duì)雨的四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀之情。感情真摯而濃烈。D．“水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚”從嗅覺(jué)的角度，寫(xiě)出了春雨充滿(mǎn)柔情與生機(jī)的特點(diǎn)。2．下列語(yǔ)句表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．《散步》通過(guò)祖孫三代一家人在田野散步這個(gè)生活側(cè)面，生動(dòng)的展示了這一家互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。B．《金色花》選自鄭振鐸翻譯的《泰戈?duì)栐?shī)選》，作者泰戈?duì)柺怯《茸骷?、?shī)人、社會(huì)活動(dòng)家，獲得1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
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