【正文】 的，你看，我這個傷口有一個大圓圈。我真慘！”中指垂頭喪氣地說。“還有我呢！”“我也是！”五指兄弟紛紛說出自己的不滿和傷口?！按蠹遥蝗缦虼竽X法官上訴！”他們便走到法官面前訴說，法官答應了。第二天，超超早上伸了個懶腰，想活動一下，“恩？！”他覺得手沒力氣，但他不在意。到了學校，超超想玩，可都使不出勁，他沒想到下一節(jié)課，他會更糟，因為那節(jié)課是考試。結(jié)果，在考試的時候，“啊！”原來他要寫一道作文題，可是，他的手不聽使喚，在考試卷上隨便亂畫，他一想到自己原本考試成績很好，可是現(xiàn)在卻寫不出字來，他就很傷心。結(jié)果，考得一塌糊涂?；氐郊?，他被爸爸罵得狗血淋頭。他淚流滿面地說：“是我的手不聽使喚的，能怪我嗎？”爸爸聽了，語重心長地說：“你想一想，為什么他們不理你?！背R上跑到床上，邊哭邊反省。這時，一份大腦協(xié)議書發(fā)了出來，上面寫著：甲方超超不準虐待五指兄弟；乙方五指兄弟要為主人服務。他二話不說，簽了下去。從此，超超不再傷害五指兄弟了，并很愛護他們，學習也更上一層樓了。而且他也懂得了：只有尊重別人，別人才會更尊重你。神奇的筆小紅有一個漂亮的文具盒，里面有很多筆：鉛筆、鋼筆、中性筆和圓珠筆，其中要屬我們鉛筆老大最漂亮。它身穿一件翠綠色的大衣。小紅經(jīng)常用鉛筆寫字。有一天夜晚，小精靈拿著魔杖出來散步，它看到有一點亮光，小精靈想：這一點亮光，肯定是一群螢火蟲在那里玩。小精靈仔細又一想：不可能呀，螢火蟲的光也沒有這么亮呀？算了吧，我還是過去看一看吧！小精靈飛過去一看，原來是鉛筆老大，小精靈奇怪的問鉛筆老大：“鉛筆老大，你在小紅的臥室里干什么呀？”鉛筆老大興奮地回答道：“我在修理我的身材，把我的身材修理的漂亮一點兒”。小精靈嘲笑起鉛筆老大來，說：“鉛筆老大，你何必那么累呢？我用我的魔杖在你的頭頂上點擊下就行了呀”。鉛筆老大聽了小精靈的話，高興得一蹦三尺高，說：“好?。『冒?！”接著，小精靈就拿他的魔杖在鉛筆老大頭上點了幾下，霎時，鉛筆老大的身材一下子漂亮了很多，他換上了一件藍色的大衣，他說：“謝謝你了，小精靈”。小精靈謙虛地說：“不用謝。那我就走了，再見”。鉛筆老大回答說：“再見了”。第二天，小紅去上學的時候，忘了帶鋼筆，她急得眼淚都快流出來了，這時，鉛筆老大從文具盒里跳了出來，說：“小紅，你不要傷心，還有我呢”。小紅驚訝地問到：“你能寫出鋼筆字來？”鉛筆老大驕傲地說：“當然可以，不信，你試一試”。小紅試了一下，果然能寫出鋼筆字。小紅贊嘆道：“你現(xiàn)在是萬能筆了”。小紅的話音剛落，旁邊的同學撞了一下她的桌子，只聽“啪嗒”一聲，鋼筆摔在了地下，小紅一邊撿筆一邊念叨：千萬不要壞，千萬不要壞。結(jié)果，撿起一看，筆尖還是摔壞了。“我拿什么寫作業(yè)呀？”小紅擔心地說。鉛筆老大搖一搖，站起來說：“小紅你不要擔心，我可以啟動自我恢復程序”。話音剛落，鉛筆老大搖身一變，變成黑色中性筆，跳到小紅手里，小紅就拿起它高高興興地寫起作業(yè)來。小紅快速地寫完作業(yè)，交給老師批改，老師讓她把紅色圓珠筆給老師。小紅在文具盒里翻得翻天覆地找，也沒有找到紅色圓珠筆。鉛筆老大說：“你怎么又把我給忘了呢？”小紅說：“不好意思，又沒有想起你來”。鉛筆老大著急地扭身一轉(zhuǎn)，變成了紅色圓珠筆，小紅把它遞給了老師。老師批改完作業(yè)后，小紅高高興興地回家了。這件事，讓小紅明白了一個道理：要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)和學習他人的長處，利用這些長處，做出對人們有益的事情。人多力量大小松鼠要蓋一間新房子，可是，他搬不動木頭，怎么辦呢？就在小松鼠愁眉苦臉想不出辦法的時候，山羊和大象正好走過來。山羊關(guān)切地問：“小松鼠，這么無精打采的，有什么不開心的事情呀？”“我想蓋一間房子，可是木頭太沉了，我搬不動?！薄拔液痛笙蠼o你幫幫忙吧。來，咱們大家分頭行動。”山羊說完，就拿了一個袋子，去找石子了。大象甩動著大長鼻子，不一會兒就把木頭搬到了蓋房子的地方。小松鼠呢，他當然不能閑著了，他正跑前跑后地收集干樹枝呢！時間不長，材料就備齊了。開始蓋房子了。他們先用木頭搭出房子的樣子，然后用干樹枝和石子填上空隙。真是人多力量大，一眨眼的工夫，新房子就蓋好了。山羊和大象又幫助小松鼠把房間收拾得井井有條，樂得小松鼠手舞足蹈的。該怎么感謝他們呢？小松鼠找來了又鮮又嫩的青草送給山羊，摘來了又香又甜的蘋果送給大象。三個好朋友唱哇，跳哇，笑聲傳得很遠、很遠??彩虹的故事一場大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“丑小草，咱們比比看誰美?！毙〔輸[動著它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。哎，對了，前面一棵大榕樹，據(jù)說，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說：“你著實配不上和我比美，我就跟它比去吧！”彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？”“唉，原來是彩虹姑娘?。　崩祥艠浜苡卸Y貌地說，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，它每年都向人們貢獻許多果實，你還是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？”向日葵滿臉堆笑地說：“我一點也比不上你美，我的功勞也有太陽公公的一份，它的本領(lǐng)最大，你還是跟它比美吧?！?聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，沖著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？”太陽公公笑了笑說：“我不想跟你比美。不過，我也不得不告訴你：美是存在心靈深處和行動中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類作出貢獻，才是真正的美呀！”彩虹聽后，臉刷地紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進了云縫里，消失了??奇異的金豆豆可愛的大森林里，住著一對心地善良的老夫婦。他們膝下無兒無女，靠自己辛勤勞動安度晚年。冬天剛剛過去，春天剛剛來臨，他們就開始下地干活兒了。有一天，他們在勞動時撿到一顆奇異的種子。種子金光閃閃，有手指頭那么大，上面刻有美麗的圖案：一幢小房子，房子前有許多小小人。夫婦倆高興地把這棵多色的種子播在院子里的沃土之中，希望它能夠發(fā)芽、開花、結(jié)果。好多天過去了，夫婦倆不停地澆水、施肥，種子遲遲不見發(fā)芽。盡管這樣，夫婦倆還是不泄氣，仍然精心培育，天天澆水、施肥。春暖大地，樹葉綠了，百花開了，種子也長出兩片可愛的嫩芽。夫婦倆可高興了，更加精心護理這棵小嫩芽。小嫩芽一點點地長大了，長成了小幼苗，長成了小樹苗，長成一棵大果樹。大果樹只開出了一朵美麗的大大的金黃色的花。初夏，花謝了，樹上結(jié)出了一顆大大的金豆豆，在太陽光的照耀下，金光閃閃，燦爛無比。終于有一天，金豆豆裂開了，跳出許多小金豆。小金豆裂開了，跳出了一個個的小小人。夫婦倆一會兒抱抱這個，一會兒又親親那個，把他們帶回家，高興得不得了。大金豆豆呢，又慢慢地合上了，靜靜地躺在樹枝叢中。第二天，辛勤勞動了一天的老兩口回到家，放下鋤頭，走進小屋，一眼便看見桌上放著許多山珍海味。夫婦倆正在驚奇的時候，小小人們從里屋走了出來，簇擁著夫婦倆來到飯桌前，扶他們坐下，一個勁地把好菜往老兩口碗里夾。夫婦倆見了，拍拍這個，摸摸那個，樂呵呵地笑個不停。后來，他們把這件事告訴了森林里的鄰居。于是，一傳十，十傳百，沒過幾天，森林里的居民都知道了這件奇事。森林居民中有一個貪心的老財主，聽說夫婦倆種了棵奇異的果樹，還結(jié)出了一顆金光燦燦的豆豆，便想：那一定是金的。我要是把它弄到手，說不定每年都可播下去，也種出一棵大果樹，結(jié)出一顆大金豆，那一定能賺很多的錢。夜里，夜深人靜，老財主估計夫婦倆已經(jīng)睡熟了，便偷偷來到果樹前，想偷金豆豆?？上?，他的如意算盤打錯了，小小人們早已用遙控心理勘測器探測到了老財主的壞心眼兒，早已埋伏在果樹周圍。等老財主拿著刀剛要砍果樹上的金豆豆時，小小人們就一擁而上，手持短劍包圍了老財主。其中一個小小人指著老財主的大鼻子說：“你這個老壞蛋，竟敢來偷我們的房子?！崩县斨髋鲁匝矍疤潱b出一副可憐相向小小人們哀求道：“唉呀呀！我的小皇帝，我怎么敢來偷你們的房子呢？”忽然，他指著小小人身后的樹林子喊了起來：“你們看，那是什么？”等小小人們扭轉(zhuǎn)頭一看，老財主一溜煙地跑了。小小人們把老財主來偷金豆豆的事告訴了老兩口，夫婦倆聽了嚇得趴在了地上，說：“不得了，老財主有權(quán)有勢，你們?nèi)窍麓蟮溋?。”“爺爺、奶奶，你們不用怕。”一個小小人歪著腦袋，指著窗外的那顆金豆豆說：“這是一座金房子，過幾天就成熟了，成熟了就有一種神奇的本領(lǐng)。”過了一天又一天，秋天到了，金豆豆成熟了，長得有一座房子那么大，落在地上，就像一座金碧輝煌的小宮殿。金房子里面共分四層：第一層是儲藏室，第二層是客廳，第三層是臥室，第四層是兩間大房。兩間大房，一間是為老兩口準備的活動室，另一間是機器房。機器房里很奇怪，沒有什么精密的機器，只有一臺十分精致美觀的小鋼琴。隨著小小人彈奏的優(yōu)美樂曲，金房子將會隨著飛起，降落，飛高，飛低。老財主見夫婦倆得到了一座美麗而神奇的房子，再也熬不住了，聯(lián)合了森林里所有的財主、狗腿子，四面包圍了夫婦倆的家，要搶金房子。然而，小小人們不慌不忙，他們把夫婦倆扶進小房，然后來到機器房，彈奏起了鋼琴。隨著美妙的樂曲聲，金房子升到了空中。然后小小人從空中射出了一顆顆燃燒彈，把在場的壞蛋都活活燒死了。小小人們駕駛著金房子，和夫婦倆一起向遙遠的地方飛去，飛去。至今人們也不知道飛到了什么地方小猴上學“上學啦！上學啦！”清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。上學前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學。啊！這一天終于盼來了。一路上，小猴想：“學校里一定很好玩，能坐電動轉(zhuǎn)馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的游戲。學校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設計出動物王國的發(fā)電站，或者當個科學家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方??小猴不知不覺已來到了學校?？邕M校門，果然學校里熱鬧極了，有許多同學、老師它還是第一次看見，多新鮮?。∩险n了，第一節(jié)是語文課。熊貓老師認真地在黑板上教大家學寫“一、二、三”等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學寫了一遍“一、二、三、”，便得意地想：語文太容易了?！耙弧本褪且粰M，“二”就是二橫，“三”就是三橫，“四、五、六”不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學會啦！以后我當了科學家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星??“丁零零??”下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。第二天，語文課又開始了。熊貓老師要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默寫出來。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地寫了起來：“一、二、三??”順次畫了21劃。誰知，全班的同學都哄堂大笑起來。小猴莫名其妙地想，同學們笑什么？難道我寫得不對嗎？這時，熊貓老師請小花狗上黑板前把小猴寫錯的字一個一個糾正過來。接著老師表揚了小花狗上課能專心聽講，能把老師教的知識學到手，將來一定能成為一個有用的人才。小猴聽了老師的這番話，再將小花狗和自己作了對比，認識到自己上課思想開小差，只想著玩耍，不認真學習，這樣是學不到知識的。從此，小猴吸取了教訓，上課不再開小差，回家后認認真真做作業(yè)，再也沒有鬧出過笑話。垃圾桶的對話小朋友，你一看到這個題目，準會說，哎，垃圾桶怎么還會說話呀，騙人！我沒有騙你們，下面我就給你講講它們是怎么對話的。一天下午，一只綠色的垃圾桶對它的老伙伴白顏色的垃圾桶說：“現(xiàn)在生活好了，人家都不知道節(jié)約了，浪費的東西可真多。就拿我們來說吧，以前吃的是什么？是一些菜葉、餿飯、魚骨頭??現(xiàn)在可不比從前了，每天我吃的凈是好東西，把我的肚皮都快撐破了，什么法式面包呀、大紅蘋果呀、熏魚呀，我全吃過?！薄昂?，這算什么！”白顏色的垃圾桶搶著說：“你再看看我的肚皮里，火腿腸、風干腸、大鴨梨，就連市場上很難買到的廣東香腸我這里也有。有一次，一個人把一瓶白酒扔到我的肚皮里，害得我喝了一大瓶，醉倒了?！边@時，走過兩個