【總結(jié)】瀑布蘇增瑩七十二小學(xué)瀑布教學(xué)要求知識(shí)與技能:1、認(rèn)讀本課生字,會(huì)寫(xiě)本課8個(gè)生字。2、懂得本課觀察、描繪瀑布的順序。3、想象詩(shī)歌描繪的景象,領(lǐng)會(huì)作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。4、有感情地朗讀和背誦全詩(shī)。過(guò)程與方法
2024-12-05 08:46
【總結(jié)】5、翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo)資料翠鳥(niǎo)又叫魚(yú)狗、釣魚(yú)郎。分布在世界各地,但主要在熱帶地區(qū),屬常見(jiàn)留鳥(niǎo)。翠鳥(niǎo)的體形大多數(shù)矮小短胖,它的體形有點(diǎn)像啄木鳥(niǎo),嘴特長(zhǎng),而尾則短小,典型的長(zhǎng)嘴短胖鳥(niǎo)。但它的羽毛色彩卻十分美麗,可稱(chēng)為舉世無(wú)雙的最美麗的鳥(niǎo)類(lèi)。該鳥(niǎo)全身以翠綠色為主,所以叫翠鳥(niǎo)。翠鳥(niǎo)的尾部雖很短,但飛起來(lái)很靈活。常常靜棲于水中蓬葉上,水邊巖石或樹(shù)技上。
2024-12-04 19:38
【總結(jié)】多音字:()看護(hù)看守看()看見(jiàn)看望學(xué)習(xí)提示:?自由讀文,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事??大象加芝柏提和鬣狗進(jìn)行了幾次搏斗??大象是怎樣保護(hù)主人的娃娃的,再把自己最受感動(dòng)的部分多讀幾遍。想象一下大象后來(lái)會(huì)怎樣
2024-11-11 02:35
【總結(jié)】盧溝橋郊區(qū)設(shè)計(jì)造型組成完好無(wú)損橋?qū)捚教箖蓚?cè)石欄皇帝燕京抗日紀(jì)念館連拱橋河堤檢閱侵略者紀(jì)念碑詞語(yǔ)花籃:思考:思考:思考:科學(xué)?那些句子寫(xiě)盧溝橋的造型美觀?
2024-12-04 19:59
【總結(jié)】讀一讀瀑布波浪重疊岸灘比喻襯衫白銀仰望屏風(fēng)煙霧塵土還沒(méi)看見(jiàn)瀑布,先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。比較下列兩組句子,讀后有什么不同的感覺(jué):。好像浪涌上岸灘。。好像風(fēng)吹過(guò)松林。
2024-12-04 18:19
【總結(jié)】2021/1/10后漢書(shū)·張衡傳南朝·范曄2021/1/10《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》東漢,班固南朝劉宋,范曄西晉,陳壽紀(jì)傳體,通史,上起黃,紀(jì)傳體,斷代史,上起,紀(jì)傳體,斷代史,,紀(jì)傳體,斷代史,上起
2024-12-05 00:11
【總結(jié)】《撈鐵?!氛f(shuō)課稿一、說(shuō)教材。《撈鐵?!肥切W(xué)語(yǔ)文教材第七冊(cè)第五單元的一篇課文,這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥的八只大鐵牛打撈上來(lái)的事。反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民科學(xué)技術(shù)的成就以及勞動(dòng)人民的聰明智慧。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是:理解重點(diǎn)詞句的意思。依據(jù)大綱要求,結(jié)合本單元訓(xùn)練重點(diǎn)、教材特點(diǎn),特制定以下教學(xué)目標(biāo):
2024-12-08 21:07
【總結(jié)】主備教師:趙曉軍時(shí)間:2020年4月28日課題28*民族英雄戚繼光第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,了解戚繼光是抗擊倭寇的民族英雄,他不但作戰(zhàn)英勇,而且很有智謀。2、認(rèn)識(shí)“盜、浙、廷、腐、訓(xùn)、律、謀、趁、患”9個(gè)生字,理解“民族英雄、海盜、倭寇、朝廷、腐敗、訓(xùn)練、身先士卒、趁機(jī)、智謀、
2024-11-19 21:06
【總結(jié)】時(shí)間課型新授課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容25我不能忘記祖國(guó)教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)理解宋慶齡的兩段話。教學(xué)難點(diǎn)同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)
2024-12-08 13:38
【總結(jié)】大同市南郊區(qū)峰子澗聯(lián)校張培興觀察螞蟻螞蟻的救助思考:(1)“救助”是什么意思?(2)“螞蟻的救助”是什么意思??課文講述了一個(gè)螞蟻在遇到危難的時(shí)候互相救助的故事,表達(dá)了作者對(duì)自然界生命的敬重之情,也告訴人們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,關(guān)愛(ài)生命。讀課文思考:全文講了一件什么事?學(xué)習(xí)生字
2024-11-12 18:44
【總結(jié)】懷丙潛水鏟土qián政府拴住重修笨重和尚水性船艙劃船穩(wěn)重木料跨步繩子綁住拖走陷阱1、懷丙撈鐵牛做了哪些準(zhǔn)備工作?2、說(shuō)一說(shuō)撈鐵牛的過(guò)程。3、他打撈鐵牛借助水了嗎?用了水的什么作用?
2024-12-04 18:23
【總結(jié)】榆略呈吼吱奉浸瑩稍混我來(lái)讀一讀浴使呈渾唇奉潤(rùn)串嘗與設(shè)柳樹(shù)yúmùyùnínglǜechéng榆錢(qián)
2024-12-04 18:22
【總結(jié)】4.柳笛與榆錢(qián)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)、生詞。,讀得準(zhǔn)確、流利、大聲。。自學(xué)指導(dǎo)一(3分鐘)自讀生字,借助拼音讀準(zhǔn)字音。三分鐘后請(qǐng)同學(xué)讀。自學(xué)檢測(cè)一我會(huì)認(rèn)。(5分鐘)yúmùyùníng
【總結(jié)】榆樹(shù)柳樹(shù)自學(xué)提示:、自然段。?“?”。榆錢(qián)沐浴擰一擰略呈現(xiàn)奉獻(xiàn)混合遮蔽yúmùyùnínglüèchéng
【總結(jié)】柳樹(shù)、柳笛柳樹(shù)榆樹(shù)榆錢(qián)初步感知?(1)標(biāo)出自然段的序號(hào),標(biāo)出本課生字以及由生字組成的新詞。?(2)課文主要寫(xiě)了什么??(3)你讀懂了什么?在不懂的地方做上記號(hào),用“——”標(biāo)出認(rèn)字識(shí)詞?yúmùyùníngl