【總結(jié)】6查爾達(dá)什舞曲查爾達(dá)什舞曲查爾達(dá)什舞曲查爾達(dá)什是出現(xiàn)于19世紀(jì)的一種匈牙利舞蹈,其音樂(lè)由兩部分構(gòu)成:第一部分速度緩慢、情緒深沉而憂郁,旋律帶有歌唱性;第二部分熱烈奔放,音樂(lè)充滿跳躍性。查爾達(dá)什舞曲聆聽(tīng)音樂(lè),說(shuō)一說(shuō)樂(lè)曲不同部分在速度上的變化給你帶來(lái)怎樣的感受。《夢(mèng)幻曲》簡(jiǎn)介
2024-12-08 09:25
【總結(jié)】夏日泛舟海上東鄉(xiāng)縣瑤圩中小學(xué)黃榮華一、聽(tīng)讓我們蕩一起雙漿導(dǎo)入課題?讓我們蕩起雙槳?小船兒推開(kāi)波浪?海面倒映著美麗的白塔?四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻?
2024-11-26 20:16
【總結(jié)】狂歡之歌——巴西同學(xué)們,你們知道這是哪個(gè)國(guó)家嗎?巴西節(jié)奏練習(xí):①XXXXXXXX②XXXXXXXXXXXX印度歌曲:《恰利利,恰利》1歌曲的速度是什么樣的?
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】狂歡之旅節(jié)奏律動(dòng)4/4﹥﹥XXXXXXXX:||咚咚嚓咚咚咚嚓咚巴西狂歡節(jié)?被稱(chēng)為世界上最大的狂歡節(jié),有
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們猜猜老師今天表演的是拉丁舞中的哪一種舞蹈?來(lái)自哪個(gè)國(guó)家??16世紀(jì)起,起源于非洲西海岸的桑巴舞傳?到巴西,在吸收了葡萄牙和印第安人的舞?蹈、音樂(lè)風(fēng)格后演變成今天巴西的桑巴舞。高要市小湘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)執(zhí)教者:朱利娜?每年二月
【總結(jié)】福雷—西西里舞曲著名作曲家—福雷?福雷是19世紀(jì)下半葉——20世紀(jì)初歐洲音樂(lè)史上具有影響力的法國(guó)音樂(lè)家、藝術(shù)歌曲大師,19世紀(jì)中后期法國(guó)音樂(lè)的領(lǐng)軍人物。他的創(chuàng)作領(lǐng)域比較寬泛:歌曲、鋼琴、室內(nèi)樂(lè)、歌劇、管弦樂(lè)等都有建樹(shù)。著名的作品有《搖籃曲》《悲歌》等。福列的藝術(shù)歌曲曲調(diào)流暢,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明勻稱(chēng),感情含蓄深遠(yuǎn),給人以豐富的想象力,從內(nèi)
2024-11-19 01:45
【總結(jié)】拉美之風(fēng)拉丁美洲指美國(guó)以南的美洲地區(qū),包括墨西哥、中美洲、加勒比海和南美洲。16世紀(jì)以前拉丁美洲大陸生活著印第安部族。古代印第安人曾創(chuàng)造了輝煌的瑪雅、阿茲臺(tái)克、印加三大文化。拉丁美洲的音樂(lè)文化1、印第安人的音樂(lè)
2024-11-19 01:17
【總結(jié)】《雨之歌》教學(xué)目標(biāo):1.朗讀課文,體會(huì)散文詩(shī)中的的感情和美妙的意境。2.在反復(fù)誦讀中理解詩(shī)歌主題3.理解作者筆下雨的形象教學(xué)重難點(diǎn):1.在誦讀中理解文章的情感內(nèi)涵2.理解作者筆下雨的形象3.體會(huì)文章比喻和擬人修辭手法的運(yùn)用及其作用教學(xué)方法:誦讀法(朗讀和細(xì)讀相結(jié)合)、合作探究法教學(xué)手段;多媒體輔助教學(xué)
2024-12-03 10:41
【總結(jié)】?生命之歌思考并回答問(wèn)題:1、你最初接觸音樂(lè)是在什么年紀(jì)?人們從誕生的那一刻起,音樂(lè)就陪伴著人生,媽媽哼唱處的搖籃曲,傾訴著她全部的愛(ài)與期望……2、音樂(lè)是不是無(wú)處不在?回答并證明……音樂(lè)見(jiàn)證著人生每一個(gè)神圣的儀式;音樂(lè)陪伴著人生每一段豐富的經(jīng)歷。3、音樂(lè)有什么作用?增添氣氛、引入思維、調(diào)節(jié)情緒等……
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)樂(lè)曲欣賞---《賽馬》主講者:周妮娜學(xué)號(hào):20210593百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)作者簡(jiǎn)介黃海懷(1935-1967),當(dāng)代著名二胡演奏家、作曲家。生于萍鄉(xiāng)城武官巷張崧巖祠內(nèi),幼年喪父,家境貧寒。1955年,黃海懷以?xún)?yōu)異的音樂(lè)成績(jī)考入中南音
2024-12-08 07:05
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)小提琴協(xié)奏曲《梁?!芬魳?lè)欣賞以越劇音樂(lè)為素材而寫(xiě)成的單樂(lè)章小提琴協(xié)奏曲。“為中國(guó)創(chuàng)造民族化交響樂(lè)開(kāi)拓一片綠野”的“不朽的(中國(guó))民族音樂(lè)經(jīng)典”,是“中國(guó)人民的驕傲”、“整個(gè)東方音樂(lè)的驕傲”?!读鹤!放c貝多芬、柴可夫斯基等古典樂(lè)壇上家喻戶(hù)曉的偉大作曲家的作品一起,被評(píng)為“千年最受聽(tīng)眾歡
2024-12-01 00:15
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)經(jīng)典音樂(lè)故事——張瑤百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《仲夏夜之夢(mèng)》?門(mén)德?tīng)査桑‵elixMendelssohn,1809-1847)?德國(guó)作曲家、指揮家?1809年出生于漢堡一個(gè)富有的猶太家庭?祖父——哲學(xué)家?父親——
2024-11-18 18:43
【總結(jié)】太陽(yáng)島上八十年代,鄭緒嵐的一曲《美麗的太陽(yáng)島上》,讓太陽(yáng)島這個(gè)美麗的地方聞名遐邇。太陽(yáng)島位于松花江北岸,與中央大街隔江相望,成為冰城哈爾濱的名片。太陽(yáng)島正門(mén)造型如初升的太陽(yáng),一塊橫臥的巨石呈橢圓形,巨石上由趙樸初先生揮毫題寫(xiě)的太陽(yáng)島虬勁有力。我不知道為什么叫太陽(yáng)島,跨過(guò)金水河,走進(jìn)太陽(yáng)島,撲進(jìn)眼簾的是滿眼的蒼翠,沿著曲徑通幽處,一直延伸出去。坐在
2024-11-19 05:28
【總結(jié)】荷塘月色教學(xué)目標(biāo),整體感知,體會(huì)作者的思想感情。,揣摩詞語(yǔ)、句子的含義及其表達(dá)效果,進(jìn)而學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、通感、擬人和疊字表情達(dá)意的技巧教學(xué)重點(diǎn)。、優(yōu)美的特點(diǎn)及其表達(dá)效果。教學(xué)難點(diǎn),“
【總結(jié)】《土樓回響》是一首交響詩(shī),以客家山歌為音樂(lè)素材,由作曲家劉湲譜寫(xiě),獲得2020年首屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)。這部交響詩(shī)為廈門(mén)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的首演曲目,以弘揚(yáng)客家文化為主旨。全曲由兩個(gè)音樂(lè)主題不斷交替變化而成,A主題為合唱部分《不怕山高水又深》,運(yùn)用了客家山歌《海娃變油娃》的音樂(lè)素材。B主題的旋律取材于勞動(dòng)號(hào)子《新打梭標(biāo)》,由銅管樂(lè)
2024-11-18 23:58