【總結】北方的旱田南方的水田呼倫貝爾草原青藏高原西南林區(qū)北方林區(qū)西北荒漠西北戈壁上海市夜景美麗的贛州中國土地總面積占世界總面積的比例圖美國7.1%中國7.2%加拿大7.5%俄羅斯12.8%其他65.4%中國美國加拿大俄羅斯其他
2024-11-27 23:49
【總結】第二節(jié)土地資源第三章中國的自然資源類型?、林地、草地主要分布在哪些地區(qū)?水資源北方20%南方80%土地資源南方40%北方60%讀下圖,分析比較我國土地資源和水資源的南北差異,并且說出這對農業(yè)生產是否合理。水資源土地資源水土配合欠佳我國耕地北多南少,水資源南多北少
【總結】中國的水資源湘教版八年級上第三章《中國的自然資源》第三節(jié)一、說教材本節(jié)教材屬于九年義務教育地理課程八年級上冊第三章《中國的自然資源》中的第三節(jié)。第三章是介于自然地理和人文地理之間的一節(jié)獨特內容,它是我們學習研究人地關系理論和人類可持續(xù)發(fā)展的基
2024-11-18 18:46
【總結】第二節(jié)中國的氣候第二課時一、認定目標1.知道我國氣候特點。。二、自主學習______的國家之一,我國_____有大部分的季風氣候,自南向北有______氣候、________氣候、溫帶______氣候。西北地區(qū)大多為____________氣候。青藏高原區(qū)是獨特的_______氣候。_______
2024-12-04 17:15
【總結】中國的地形教學目標(一)知識與技能。、主要地形區(qū)、各級階梯的界線和主要山脈的分布。、四大盆地、三大平原的特征。、河流、交通的影響,分析山區(qū)開發(fā)利用的有利條件和不利條件。(二)情感態(tài)度和價值觀,初步樹立因地制宜的觀念。,激發(fā)學生的自豪感,進一步對學生進行愛國主義教育。
2024-12-05 04:35
【總結】第四節(jié)中國的民族學習目標:運用民族分布圖,說出我國少數民族分布特征。2、知道各民族獨特的民族風情和風俗習慣。二、重點、難點重點:獨特的民族風情難點:獨特的民族風情自主學習·知識提煉知識點一眾多民族和民族風情一、56個民族1、統(tǒng)一的多民族國家,漢族人口占%,少數民族占
2024-11-15 02:10
【總結】課題中國的疆域課型新授課使用時間主備李義輝審議李培賢2020、9知識目標:能力目標情感目標:1、了解中國的位置及其優(yōu)越性。了解中國的領土面積、范圍、疆域以及鄰國,所臨海洋等。1、通過觀察地球儀及閱讀地圖,使學生說出我國的緯度和海陸位置,并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性,以進一步培養(yǎng)學生
2024-11-20 02:10
【總結】學而時習之,不亦樂乎我學習,我快樂八年級地理學科——導學學案第一章:中國的疆域與人口第四節(jié):中國的民族班級:姓名:日期:年月日學習目標:1、知道我國民族的構成。
【總結】本學期總第39課時本單元第7課時授課日期12、8課題第五節(jié)海洋資源課型新授教學目標,開發(fā)利用海洋資源的巨大潛力和美好前景,開發(fā)海洋資源的重要性。、主要漁場分布。、分布狀況。、保護海洋資源的觀念,樹立海洋意識和可持續(xù)發(fā)展觀重點
2024-12-09 06:04
【總結】第二節(jié)中國的氣候第三課時一、認定目標二、自主學習請預習課本P38-40回答下列問題___、________、______、________等。寒潮是_________影響我國主要災害性天氣,入侵南方強寒潮,使_________地區(qū)農作物受到_________;草原牧區(qū),寒潮帶來的_________會覆
【總結】本學期總第31課時本單元第6課時課題:海洋資源有人稱海洋為“天然的蛋白質倉庫”、“烏金锪儲存庫”、“鹽類的故鄉(xiāng)”、“能量的源泉”。這是為什么?我國擁有多少千米海岸線,以及瀕臨哪幾個近海?我國海域南北跨哪幾個溫度帶?1——海素有“天然魚倉”之稱,我國最大
【總結】你會唱嗎長江之歌你從雪山走來,春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷。你從遠古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動新的時代。我們贊
2025-06-21 03:12
【總結】圖2第一講中國的地形1.(2021福建福州)圖2中,與我國地勢特征最接近的示意圖是()2.(2021福建晉江)我國許多大河滾滾東流,既溝通了東西部地區(qū),又產生巨大水能,這主要是由于(),呈階梯狀分布
【總結】第二節(jié)中國的氣候第一課時一、認定目標。。二、自主學習,這是因為我國地跨眾多______和_______,加上地形________,地勢_________,更增加了我國氣候的_________。______,南方溫暖。而越往北氣溫就越_____,夏季南北_________。______
【總結】課型預習.展示課導學案課后反思編號1日期
2024-11-15 03:51