【總結(jié)】第一篇:蘇武傳讀后感 蘇武傳讀后感 蘇武傳讀后感 ,蘇武傳讀后感。如果我是“他”,我會怎么樣,為人物這種生存狀態(tài)進行合理的歸因。有了這一思考過程,人物就不只是“好人”與“壞人”了,對生命的認(rèn)識也...
2024-10-21 03:25
【總結(jié)】第一篇:《蘇武傳》教案2 《蘇武傳》教案2教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力:掌握和積累常見文言實詞、虛詞及文言句式,培養(yǎng)正確分析文言文內(nèi)容及準(zhǔn)確概括文中觀點的能力。 2、過程和方法:了解作者尊重史實的態(tài)...
2024-10-28 23:58
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇武傳》文言字詞知識 一、古今異義 (1)漢亦留之以相當(dāng)古義:抵押。今義:正在(某時某地)。 (2)皆為陛下所成就古義:提拔。今義:業(yè)績。 (3)我丈...
2025-04-15 00:30
【總結(jié)】......《蘇武傳》挖空練習(xí)武字子卿,少以()父任,兄弟并()為()郎,稍()遷至栘中廄監(jiān)。時()漢連伐胡,數(shù)()通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩,匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)。天漢
2025-06-23 15:22
【總結(jié)】民歌《蘇武牧羊》:蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊。歷盡難中難,心如鐵石堅。夜坐塞上時,聞笳聲入耳痛心酸。心存漢社稷,旄落猶未還。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹,雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘,盼兒歸,紅妝守空幃。三更同入夢,兩地誰夢誰。任??菔癄€,大節(jié)定不虧。終教匈奴
2024-11-24 12:23
【總結(jié)】1《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案羅田縣駱駝坳中學(xué)徐金奎一、文言知識歸類(一)通假字(1)不顧恩義,畔主背親畔:通“叛”,背叛。(2)與旃毛并咽之旃:通“氈”,毛織品。(3)掘野鼠去草實而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。(4)空自苦亡人之地亡:通“無”,沒
2024-11-22 00:56
【總結(jié)】第一篇:《蘇武傳》原文及翻譯(原創(chuàng)) 《蘇武傳》原文及原創(chuàng)翻譯 原文: 蘇武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等,前后十余輩。匈奴使...
2024-10-20 20:58
【總結(jié)】第一篇:《蘇武傳》公開課教案 蘇武傳 一、導(dǎo)入新課 孔子云:“歲寒,然后知松柏之后凋也”。的確,艱難困苦中最能見出一個人的品性,滄海橫流中方顯出一個英雄的本色。面對人生窮途危難是卑躬屈膝還是傲骨...
2024-10-28 22:23
【總結(jié)】第一篇:《蘇武傳》知識點總結(jié) 蘇武傳 一、知識要點 1、《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史,記敘了自漢高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共229年的史實。《漢書》體例上全承《史記》,只是改...
2024-10-28 20:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇武傳》課后練習(xí)指導(dǎo) 1、課文可分為幾部分?各部分的主要內(nèi)容是什么? 答:文章大致分為三部分,按時間順序分。 第一部分即文章的第 1、2段,介紹了蘇武...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】《蘇武傳》教案2教學(xué)目標(biāo):1、積累文中實詞、虛詞和文言句式。2、借助工具書讀懂文章內(nèi)容;了解本文對比手法的運用。3、學(xué)習(xí)蘇武堅貞不屈的愛國精神。教學(xué)重點:積累文中的實詞、虛詞和句式。在對比中分析蘇武的人物形象。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備:1、查閱有關(guān)資料,了解文章背景2、預(yù)習(xí)課文,大致疏通文意二、課
2024-11-28 22:23
【總結(jié)】《蘇武傳》教案3教學(xué)目標(biāo)一、知識教育目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生充分體會文章簡潔整飭的語言、生動入微的細(xì)節(jié)。2.了解課文中詞類活用的語言現(xiàn)象、一詞多義的準(zhǔn)確運用等文言的基礎(chǔ)知識。二、能力訓(xùn)練目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文運用簡潔整飭的語言、生動入微的細(xì)節(jié)來突出主題、塑造人物的寫法。2.通過與《史記·廉頗藺相如列傳》作比較閱讀,結(jié)合課外材
【總結(jié)】蘇武傳《漢書》漳州一中黃安娜李娜顛峰之作——《蘇武牧羊》春草年年綠綠了千年牧歌悠悠唱唱遍草原有一支歌也唱了千年奶奶唱給爸爸爸爸唱給我我唱在心間蘇武留胡節(jié)不辱雪地又冰天苦忍十九年渴飲雪饑吞氈牧羊北海邊心存漢社稷旄落猶未還歷盡
2024-11-17 20:06
【總結(jié)】第一篇:蘇武傳公開課優(yōu)秀教案 《蘇武傳》教案及反思 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力 1、了解班固以及《漢書》的相關(guān)知識。 2、積累文言常見的字詞和句式,培養(yǎng)歸納整理字詞的能力和習(xí)慣。 3、引...
2024-10-29 06:52
【總結(jié)】蘇武傳班固康樂中學(xué)靳麗探究思考(1)如何理解蘇武的兩次自殺行為?(2)人物形象的張力,除了人物自身的言行來表現(xiàn)外,還可以借助與其他人物在同一環(huán)境的對比中加以凸顯,蘇武的性格特征與人格精神是怎樣體現(xiàn)出來的?(3)讀史明志“白發(fā)丹心
2025-07-21 09:36