花城版音樂八下第6單元莫斯科郊外的晚上1-資料下載頁

【總結】1教學目標一、欣賞、學唱《莫斯科郊外的晚上》,聽辨、分析四個樂句旋律的調式音階變化,感悟調式音階。二、用熱情、舒展的歌聲演唱前蘇聯歌曲《莫斯科郊外的晚上》,并結合歌曲內容描繪、表述自己對歌曲的感受,引導學生探究歌曲的內涵及分析俄羅斯音樂的風格特點。三、正確認識變音記號及其作用,并能在教師的指導下準確無誤地唱準|#4#5|大二度音程。掌握連音

2024-12-09 05:08

花城版音樂八下第6單元照鏡子課件1-資料下載頁

【總結】范唱伴奏索洛維約夫·謝多伊是蘇聯人民最熱愛的作曲家之一，1907年4月25日出生在彼得堡。由于受家庭環(huán)境的影響，他自幼熱愛音樂，很小就學會彈吉他、巴拉萊卡琴，后來又學會彈鋼琴。在衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間多謝多伊創(chuàng)作了許多愛國歌曲，例如《拉起我的手風琴》、《海港之夜》等深受人們的喜愛，戰(zhàn)后，他的創(chuàng)作熱情更加

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第6單元照鏡子課件2-資料下載頁

【總結】同學們音樂的世界是豐富多彩的，音樂的世界是絢爛多姿的，當我們在音樂的海洋中淌洋時，我們總會有意無意的邂逅到一些與我們內心產生共鳴讓我們喜歡的音樂，它或許是一道風景又或許是一份心情一個故事。那今天與老師一同去體驗的又將是怎樣的一段經歷呢？好了，在上課之前呢，老師想問大家一個問題：你有沒有獨自一人呆在家里的經歷呢，你又會做些什么

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第5單元在太行山上-資料下載頁

【總結】1教學目標知識與技能:1、正確并有感情的演唱歌曲。2、理解歌曲情感,體會歌曲情緒,并開展有創(chuàng)造性的歌曲活動。過程與方法:通過收集資料,交流學唱抗日歌曲的感受,提高處理歌曲情感的能力。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)和培養(yǎng)學生的愛國主義情感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強的信念。2學情分析八年級的學生喜歡音樂,上課比較認真,學習主動性高

2024-12-08 05:44

花城版音樂八下第1單元梅花三弄-資料下載頁

【總結】1教學目標1、知識目標：認識、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標：聽辨音樂的結構，體驗古琴所表現的意境、內涵及藝術魅力。3、情感目標：激發(fā)學生鑒賞古曲《梅花三弄》的興致。2學情分析認識、了解古曲中的“三弄”。聽辨音樂的結構，體驗古琴所表現的意境、內涵及藝術魅力。激發(fā)

2024-12-08 05:48

花城版音樂八下第4單元狂歡之歌1-資料下載頁

【總結】1教學目標1．學習中能了解桑巴音樂的風格特點，逐步學會音樂審美，準確把握歌曲節(jié)奏、音高、力度，并自信、熱情地表現歌曲。2．在聆聽、欣賞、學唱中熟悉歌曲旋律，通過體驗節(jié)奏，在律動中循序漸進中掌握桑巴節(jié)奏的特點。3．樂于參與歌曲學唱，愿意嘗試用歌聲和律動來表現歌曲情緒，愿意繼續(xù)了解和探索與桑巴音樂相關的文化。2重點難點重點：學唱、體驗、表

2024-12-09 05:08

花城版音樂八下第4單元狂歡之歌2-資料下載頁

【總結】11、通過作品的賞識和節(jié)奏的學習，使學生了解拉丁美洲地域音樂的特點和風格。2、通過教學活動培養(yǎng)學生感受，理解，體驗拉丁美洲音樂的能力。2學情分析拉丁美洲音樂這個內容是初中生最好接受的課，也是較難接受的課，因為這與當前學生所喜歡的流行音樂有很多相同之處，通過認識和學習拉丁美洲音樂的各種音樂節(jié)奏，學會歌唱《狂歡之歌》，是學生理解一個地域的音樂元素，喜歡

2024-12-09 05:08

花城版音樂八下第2單元王大娘釘缸-資料下載頁

【總結】1教學目標1、知識目標：通過欣賞、學唱《牧羊曲》《王大娘釘缸》《好漢歌》三首歌曲，了解影視作品和歌曲對人們的影響，分析《好漢歌》是如何繼承河南民歌音調并有所創(chuàng)新的。2、能力目標：能分析討論出《王大娘釘缸》和《好漢歌》的相同及不同之處。3、情感目標：通過學習民歌，了解音樂與民歌之間的淵源，從

2024-12-08 21:35

花城版音樂八下第4單元蝴蝶課件2-資料下載頁

【總結】你圖片中你們看到了什么？帕倫克的太陽神廟古瑪雅的金字塔聆聽音樂選出合適的場景（）A、大江的涌潮B、森林的早晨C、飛逝的雄鷹《飛逝的雄鷹》—秘魯印第安民歌音樂形象：感覺一只雄鷹

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第5單元鱒魚課件1-資料下載頁

【總結】繼古典主義之后，一種新的音樂形式逐漸形成。這種新的音樂形式比較注重樂曲的內容，不再嚴格地要求樂曲的結構。從些開始了“浪漫音樂時期”。在浪漫音樂時期中出現了一位偉大的歌曲之王——奧地利作曲家舒伯特。公元1797年，舒伯特生于維也納。舒伯特的父親，是一位很喜歡音樂的小學校長，他非常重視對舒伯特的教育，所以

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第4單元鴿子課件1-資料下載頁

【總結】古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》希臘國寶級歌后，雅典的白玫瑰-藝術家女高音歌唱家:娜娜·穆斯酷麗演唱希臘國寶級歌后，

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第1單元流水課件2-資料下載頁

【總結】這是影片三國演義中的片段，大家知道圖中諸葛亮手上的樂器是什么么？神州古韻?一初識古琴?古琴有多大?最早記載琴的文字就見于《詩經》《詩經?關雎》有“窈窕淑女，琴瑟友之”，《詩

2024-11-18 22:11

花城版音樂八下第4單元蝴蝶課件1-資料下載頁

【總結】連山民族中學劉小潔（執(zhí)教：1課時）走進世界音樂之窗——拉丁美洲音樂導入環(huán)節(jié)：看看誰的模仿最棒！4/4xxxxx/xxxxx/4/4xxxx

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第3單元悲愴課件1-資料下載頁

【總結】第六交響曲（悲愴）柴可夫斯基杰出的作品?柴可夫斯基的第六交響曲（悲愴）大約在1893年八月末至九月間完成，為作者的代表作。柴科夫斯基自認為這部交響曲是他一生中最成功的作品，也是他最得意的杰作。背景與作者的思想感情?本交響曲旨在描寫人生的恐怖、絕望、失敗、滅亡等，充滿了悲觀的情緒，而否定了一切肯定、享受人生的樂

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第4單元蝴蝶課件4-資料下載頁

【總結】思考：1、音樂形象選擇：（暴風雨來臨？狂歡節(jié)之夜？飛馳的雄鷹？）2、表演者的服飾有何特點？3、你看到了哪些樂器？請形容一下它們的聲音特點。4、樂曲屬于哪個地區(qū)的音樂風格？（歐洲？非洲？拉丁美洲？）拉丁美洲音樂——土著印第安人的傳統音樂?拉丁美洲指美國以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第6單元heyjude-文庫吧在線文庫

花城版音樂八下第6單元heyjude(完整版)

花城版音樂八下第6單元heyjude(更新版)

花城版音樂八下第6單元heyjude(專業(yè)版)

花城版音樂八下第6單元heyjude(留存版)