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言語理解與表達(dá)常見題型(已改無錯字)

2024-10-29 06 本頁面
  

【正文】 看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清。★★偃旗息鼓131【解釋】:偃:仰臥,引伸為倒下。放倒旗子,停止敲鼓。原指行軍時隱蔽行蹤,不讓敵人覺察?,F(xiàn)比喻事情終止或聲勢減弱?!铩镆估勺源?32【解釋】:夜郎:漢代西南地區(qū)的一個小國。比喻人無知而又狂妄自大?!铩镆怀刹蛔?33【解釋】:成:制定,形成。一經(jīng)形成,不再改變?!铩镆慌募春?34【解釋】:拍:樂曲的段落,也稱打拍子。一打拍子就合于樂曲的節(jié)奏。比喻困情意相投或有利害關(guān)系,一下子就說到一起或結(jié)合在一起言語理解與表達(dá)★★飲鴆止渴135[yǐn zh232。n zhǐ kě]【解釋】:鴆:傳說中的毒鳥,用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果?!铩镉袀錈o患136【解釋】:患:禍患,災(zāi)難。事先有準(zhǔn)備,就可以避免禍患?!铩飴渎额^角137 【解釋】:嶄:突出;露:顯露。頭上的角已明顯地突出來了。指初顯露優(yōu)異的才能?!铩镏苯亓水?dāng)138【解釋】:形容說話做事爽快、干脆?!铩镒浇笠娭?39【解釋】:拉一拉衣襟,就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付。★★自以為是140【解釋】:是:對??傄詾樽约菏菍Φ?。形容主觀,不虛心?!铩镒骼O自縛141【解釋】:蠶吐絲作繭,把自己裹在里面。比喻做了某件事,結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩?!锇阻禑o瑕142【解釋】:潔白的美玉上面沒有一點小斑。比喻人或事物完美無缺。★抱薪救火143【解釋】:薪:柴草。抱著柴草去救火。比喻用錯誤的方法去消除災(zāi)禍,結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大?!锉哂?44【解釋】:將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼?!锉乘粦?zhàn)145【解釋】:背水:背向水,表示沒有退路。比喻與敵人決一死戰(zhàn)?!锖`路藍(lán)縷146【解釋】:篳路:柴車;藍(lán)縷:破衣服。駕著簡陋的車,穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦?!锉薇偃肜铩窘忉尅浚罕薇伲罕薏?,激勵;里:最里層。形容作學(xué)問切實。也形容分析透徹,切中要害。★鞭長莫及148【解釋】:及:到。原意是鞭子雖長,也不能打馬肚子。比喻相隔太遠(yuǎn),力量達(dá)不到?!锊Ⅰ{齊驅(qū)149【解釋】:并駕:幾匹馬并排拉著一輛車;齊驅(qū):一齊快跑。并排套著的幾匹馬一齊快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下★不寒而栗150【解釋】:栗:畏懼,發(fā)抖。不冷而發(fā)抖。形容非常恐懼?!锊宦漶骄?51【解釋】:窠:鳥巢;臼:舂米的石器。比喻有獨創(chuàng)風(fēng)格,不落舊套。★不期而遇152【解釋】:期:約定時間。沒有約定而遇見。指意外碰見?!锊粍倜杜e153【解釋】:勝:盡;枚:個。不能一個個地列舉出來。形容數(shù)量很多?!锊幌嗌舷?54【解釋】:分不出高低好壞。形容水平相當(dāng)?!锊饺撕髩m155【解釋】:后塵:走路或行車時后面揚(yáng)起的塵土。指跟在人家后面走。比喻追隨模仿,學(xué)人家的樣子,沒有創(chuàng)造性。★慘淡經(jīng)營156【解釋】:慘淡:苦費心思;經(jīng)營:籌劃。費盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)?!锊顝?qiáng)人意157【解釋】:差:尚,略;強(qiáng):振奮。勉強(qiáng)使人滿意。★陳詞濫調(diào)158【解釋】:陳:陳舊,陳腐;濫:浮泛不合實際。指陳腐、空泛的論調(diào)?!锍种院?59【解釋】:持:堅持;恒:恒心。長久堅持下去。★躊躇滿志【解釋】:躊躇:從容自得的樣子;滿:滿足;志:志愿。形容對自己取得的成就非常得意?!锎来烙麆?61【解釋】:蠢蠢:爬蟲蠕動的樣子。比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂?!飶娜莶黄?62【解釋】:從容:不慌不忙,很鎮(zhèn)靜;不迫:不急促。不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定?!飶椆谙鄳c163【解釋】:彈冠:撣去帽子上的灰塵,準(zhǔn)備做官。指官場中一人當(dāng)了官或升了官,同伙就互相慶賀將有官可做。言語理解與表達(dá)★蕩氣回腸164【解釋】:蕩:動搖;回:回轉(zhuǎn)。形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)動人?!锏欠逶鞓O165【解釋】:登:上;峰:山頂;造:到達(dá);極:最高點。比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就?!锏攘魁R觀166【解釋】:等:同等;量:衡量,估量;齊:一齊,同樣。指對有差別的事物同等看待?!铼殧鄬P?67【解釋】:行事專斷,不考慮別人的意見。形容作風(fēng)不民主?!锒绦【?68【解釋】:形容人身軀短小,精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡短而有力?!锒δ咳?69 【解釋】:濡:沾濕;染:沾染。耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)常看到,不知不覺地受到影響?!锒勀慷?70【解釋】:聞:聽見;睹:看見。親耳聽到,親眼看見。★反躬自省171【解釋】:躬:自身;?。簷z查?;剡^頭來檢查自己的言行得失★防微杜漸172 :指在壞思想、壞事或錯誤剛冒頭時,就加以防止、杜絕,不讓其發(fā)展下去。★鳳毛麟角173【解釋】:鳳凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物?!锓笱芰耸?74【解釋】:敷衍:做事不認(rèn)真;了:完。指辦事馬馬虎虎,只求應(yīng)付過去就算完事?!锔壮樾?75【解釋】:釜:古代的一種鍋;薪:柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題?!锔畸愄没?76 【解釋】:富麗:華麗;堂皇:盛大,雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。★改弦更張177【解釋】:更:改換;張:給樂器上弦。改換、調(diào)整樂器上的弦,使聲音和諧。比喻改革制度或變更計劃、方法。★高深莫測178【解釋】:高深的程度無法揣測。形容使人難以理解?!锔鞒旨阂?79【解釋】:持:抓住不放。各人都堅持自己的意見。★顧此失彼180【解釋】:顧了這個,丟了那個。形容忙亂或慌張的情景?!锕砀窆?81【解釋】:像是鬼神制作出來的。形容藝術(shù)技巧高超,不是人力所能達(dá)到的?!锖J序讟?82【解釋】:蜃:大蛤。原指海邊或沙漠中,由于光線的反射和折射,空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺城郭。現(xiàn)多比喻虛無縹渺的事物?!锖滢o183【解釋】:話說得不清不楚,含含糊糊。形容有顧慮,不敢把話照直說出來?!镟駠魍虠?84【解釋】:囫圇:整個兒。把棗整個咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考?!锘恼Q不經(jīng)185【解釋】:荒誕:荒唐離奇;不經(jīng):不合常理。形容言論荒謬,不合情理?!镏M疾忌醫(yī)186【解釋】:諱:避忌;忌:怕,畏懼。隱瞞疾病,不愿醫(yī)治。比喻怕人批評而掩飾自己的的缺點和錯誤。★諱莫如深187【解釋】:諱:隱諱;深:事件重大。原意為事件重大,諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。★繪聲繪色188【解釋】:把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)【做題順序】審題干→讀題面→看選項作對比【正確答案的標(biāo)志】 轉(zhuǎn)換的兩種模式: ▲同義替換 ▲精簡壓縮片段閱讀知識點:主旨概括題【辨別標(biāo)志】▲這段話的主旨是、這段話主要講述(談?wù)?、?qiáng)調(diào)、說明、闡明、闡述、分析、介紹 主要 等)的是?主旨類:找重點▲對這段文字概括(復(fù)述、歸納、總結(jié))最準(zhǔn)確的是?概括類:突出重點,兼顧其他(重點是第四篇:言語理解與表達(dá)練習(xí),有語病的一句是()。,動物不但具有獨特的性格,而且性格相當(dāng)復(fù)雜,它們性格的復(fù)雜性甚至能夠與人類的相媲美 ,隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,國與國之間的競爭越來越集中到知識和人才方面,在給現(xiàn)代人帶來豐富多彩的視聽藝術(shù)的同時,也悄然改變著人們在印刷媒介時代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣 ,但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng),然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種 ,沒有語病的一句是()。,日益狹窄的生活空間和活動范圍,使現(xiàn)在的中學(xué)生們很少有生活的體驗和真實的感情,不僅促進(jìn)了貨物、資本、人員等在各國之間的頻繁流動,而且引發(fā)了思想意識、價值觀念、行為方式在世界范圍的激烈碰撞,沒有語病的一句是()。,一些家長常期望通過使用補(bǔ)品和保健品來提高和增長孩子的智力,這種想法是子女教育中的一個誤區(qū) ,問世不久便被禁止使用,現(xiàn)在雖然還有少數(shù)偏遠(yuǎn)地方仍在使用,但畢竟使用的趨勢越來越少了 ,國際市場的變化以及訂單的急劇減少,直接導(dǎo)致了珠江三角洲區(qū)域電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度下降的主要原因,那么,任何人也不能保證在今后一段時間內(nèi)中美兩國之間的貿(mào)易不會爆發(fā)戰(zhàn)爭 ,沒有語病的一句是()。,已經(jīng)累計有超過100萬人次參與了影片的觀摩 ,各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購,不得統(tǒng)一配備 ,對構(gòu)建和諧社會,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義 ,拉閘限電現(xiàn)象會相應(yīng)減少,但整體上看仍然偏緊 ,沒有語病的一句是()。、鴨、鵝等禽類的烈性傳染病 ,我已經(jīng)把這一點感覺到了,不僅對我國民族鐵路工業(yè)有著巨大的影響,同時對德、法、日等國企業(yè)甚至政府都極具吸引力 ,但是全國人民一直關(guān)心著我們,一直沒有忘記我們 ()。,絲毫沒有感覺到身邊有人 ()。 ,才能搞好工作 ()。,但是,可以大大提高記憶效果 ,所有的人都應(yīng)該有法律知識和法制觀念 ,以至它的速度明顯慢于京廣干線 ()。 ,獲得一致好評 ,有歧義的是()。,人人情緒高漲,精神振奮 ,他受到了全市人民的尊敬 ()。 ,在一定程度上取決于文學(xué)評論的規(guī)模與質(zhì)量 ()。,是由DNA上的基因所決定的,從內(nèi)心深處感到無法接受,而蝴蝶雖聞到了清香,卻不能飛到園中 ()。 ,使他們知道了敵人的厲害 ()。 ,人是從猿進(jìn)化來的 [解析]D項主語和賓語搭配不當(dāng)。“生物入侵”是一種活動方式,屬于動詞范疇,而“物種”屬于名詞,故應(yīng)選D。 [解析]A項成分多余,C項缺少主語,D項動賓搭配不當(dāng),故正確答案為B。 [解析]A項語義重復(fù),即“非?!迸c“至關(guān)”重復(fù);B項應(yīng)為“張潔和王強(qiáng)因上課時說話,被教師叫到辦公室去了”;C“志趣發(fā)揮”搭配不當(dāng)。故正確答案為D。 [解析]A項句意前后矛盾;B項“全世界”和“南非和津巴布韋”矛盾; D項應(yīng)將“曾”改成“將”。 [解析]A項“跟自己‘看不慣’”搭配不當(dāng);B項主語和賓語搭配不當(dāng),應(yīng)將“的結(jié)果”刪去;C項中的副詞“都”使用錯誤,應(yīng)刪去。 [解析]A項應(yīng)將“大加”刪去;B項應(yīng)將“難道”刪去; C項語義重復(fù),應(yīng)將“原始”刪去。 [解析]A項句意模糊,應(yīng)將“超過原計劃的30%~45%”改為“比原計劃提高了30%~45%”。B項句尾所表達(dá)的意思與實際意思恰好相反。D項主語不一致。 [解析]A項“關(guān)于”改成“對”;C項將“真是難以形容”刪去;D項語義重復(fù),將“人員安排”或“科室人員的配置”刪去一個。 [解析]A項“210輛消防車放棄休假”搭配不當(dāng);B項應(yīng)將“所”刪去;D項應(yīng)將“關(guān)于”變成“對”。 [解析]A項是句式雜糅;B項句意不明;D項修飾詞與修飾對象搭配不當(dāng)。 [解析]A項將“和醫(yī)院”刪去;B項“在雨水中”多余;D項“或是星期天”多余。 [解析]C項應(yīng)將“優(yōu)秀的品質(zhì)”改為“高大的形象”。 [解析]A項介詞使用錯誤,“對”應(yīng)為“將”;B項動詞與賓語搭配不當(dāng),“體現(xiàn)”后面應(yīng)跟“的理念”等。C項“升學(xué)競爭”不能用“越來越重”修飾。 [解析]A項“提高”和“增長”重復(fù),應(yīng)刪去一個;B項“趨勢”不能用“越來越少”形容; C項成分多余,將“的主要原因”刪除。 [解析]A項將“累計”或“有”刪去一個;B項屬于句式雜糅,主動語態(tài)和被動語態(tài)混用;C項將“能否”刪去。 [解析]B項“把”字句錯誤;C項關(guān)聯(lián)詞錯誤,應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞;D項應(yīng)是“我們雖然身處雪域邊關(guān),但是全國人民一直關(guān)心著我們,一直沒能忘記我們”。 [解析]歧義:(1)剛認(rèn)識的張小明;(2)剛認(rèn)識的張小明的弟弟。 [解析]歧義:(1)小王的爸爸和小李的爸爸;(2)小李的爸爸和小王。 [解析]歧義:(1)媽媽借給張阿姨五百元錢;(2)張阿姨借給媽媽五百元錢。 [解析]歧義:(1)背著、馱著;(2)背地里、偷偷的。 [解析]歧義:(1)“他”指小王;(2)“他”指小王的父親。 [解析]A項的歧義:(1)狗咬死了獵人;(2)獵人的狗被咬死了。B項的歧義:(1)眾多部門中的一個;(2)整個部門。D項的歧義:(1)香港的一些報紙和內(nèi)地的一些報紙;(2)香港所有的報紙和內(nèi)地的一些報紙。 [解析](1)王老師認(rèn)為,他自己是藝術(shù)界的泰斗;(2)王老師認(rèn)為我是藝術(shù)界的泰斗。 [解析](1)解放軍要你去;(2)不要你去(有解放軍呢)。 [解析](1)張老師病了;(2)張老師的女兒病了。一、歧義句辨析()。 ,這幾個人誰也不愿主動承擔(dān) ,獲得了一致好評 ()。,但常常不如嚴(yán)肅的廣告那樣容易被人記住,而不是事物本身的隱晦 ,將從根本上解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的問題 ()。 ,真令人欽佩,而且服務(wù)熱情周到 ,各種熱帶植物應(yīng)有盡有 ()。,他這次考試5門課都在90分以上 ,他還是我們班的班長,他的孩子上街買菜的時候摔了一跤 ()。,她怎么能這樣 ,后面跟著縵子拿著兩個砂碗 、我的、咱們?nèi)业男腋?()。,推動著生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和革新,將從根本上解決不發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動力的問題 ()。 ()。 “我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊,我就完成了一次感悟,憧憬光明,詛咒當(dāng)時黑暗腐敗的社會 ()。 ,一大半是作家和學(xué)者,一小半是他們的親屬和朋友 ()。 ,問了一個令他自己尷尬的問題 ()。 ,自行車還沒有修好,修車的急壞了 、公路運輸?shù)目焖侔l(fā)展在一定程度上使鐵路系統(tǒng)受到?jīng)_擊 ()。,各國的政治家和學(xué)者紛紛預(yù)言下一世紀(jì)將是“亞洲世紀(jì)”或“太平洋世紀(jì)”,各項工作運作良好,應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物來,幫助群眾推動歷史前進(jìn),而不采用手勢或圖畫,也不是偶然的 ()。,我國農(nóng)村很多地方流行甲亢,經(jīng)過科學(xué)家的研究,最終攻克了這種病癥,但都是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景“干水”產(chǎn)品,在西部春季造林中試用 ()。
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