【正文】 況，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。五、配合學?；顒?，鼓勵學生積極參加提升自身素質(zhì)從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，我班與食品3班舉行了聯(lián)誼活動，這些活動為同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質(zhì)。六、工作中的不足理論知識素養(yǎng)還有待提高雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。以上是我對近半年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅。總之是人生的成長階段。猜你喜歡：第四篇：高職院校輔導員工作總結輔導員工作總結做兼職輔導員工作已經(jīng)兩年了，雖然是兼職的，但我感到輔導員工作責任真的很重大，并且通過鍛煉，使自己的管理、溝通等各方面能力都有了提升，是一次難得的鍛煉自己綜合能力的機會。自從擔任09級會展1班和09級物流管理1班的輔導員以來，按照輔導員的規(guī)章制度要求自己，一直努力做好輔導員的工作。首先從班級學生的學習、思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，雖然兩個班級專業(yè)不同，學生性格不同，班級氣氛不同，但兩個班級在各項活動和學習中都都有一定好的成效?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：(一)班級的班風建設針對班級學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了班級學生要團結的要求，尤其對09級物流班學生要求她們要活潑，要展現(xiàn)大學生的精神面貌，要共同進步的班風口號和要求。班風建設的措施如下：（1）抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。通過組織新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“青春”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢，努力學習，樹立信心，展望美好未來。（2）組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。（3）利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他們，鼓勵他們勤工儉學，解除他們的后顧之憂；對于那些對專業(yè)沒有興趣的學生，認為學習沒有用的學生，耐心疏導，講明道理，用獻身的說法，幫助他們認識到認真學習的必要性，并鼓勵他們學習多方面知識，鼓勵他們學習自考本科，學習外語和計算機等，這樣才可以實現(xiàn)自己的目標。（4）建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。（二）班級的學風建設針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；（1）嚴格考勤制度，不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學通報批評，起到很好效果，使我?guī)У膬蓚€班學生出勤一直很好。（2）召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。（三）班級活動組織（1）堅持每周溝通制度，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。（2）鼓勵學生認真參加學校的各項活動，積極參與系學生會的競選，配合系部完成學校交待的任務，本屆學生會的大部分重要職務都是我?guī)У膬蓚€班學生擔當，并帶頭出色的完成了各項任務，在校運動會等大型活動中，為系部爭光。（3）針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如羽毛球比賽，班級聯(lián)誼會等，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。（4）考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語，幫助他們打開心中的結。（5）在班級的獎學金助學金的評選中，堅決本著公開、公平、公正的態(tài)度，將國家學院的獎學金和助學金發(fā)到應該得的和需要的學生手中。一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信09級物流管理班和會展班都是優(yōu)秀的班集體，這兩個班的學生在今后的實習和工作中也是最棒的。通過這兩年的兼職輔導員工作，本人認識到隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員要與時俱進、不斷調(diào)整工作思路，使大學生不僅要具有扎實的專業(yè)知識，而且還要具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力。輔導員工作要讓當代的大學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。具有較強的責任意識、大局意識和敬業(yè)精神，身心健康，道德高尚，品行端正，作風嚴謹務實；3．開展思想政治教育工作能力較強，具有一定的口頭與文字表達能力、獨立觀察與分析能力、良好的組織協(xié)調(diào)與解決實際問題的能力；3．緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動 “親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經(jīng)常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大意義。1．主動學習、研究和掌握學生思想政治教育、事務管理與服務方面的理論與方法，不斷提高理論水平和工作能力。熟悉學校、學院學生教育管理的各項制度，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，創(chuàng)造性地開展工作；2．協(xié)助做好日常的學生思想政治教育及教育管理的相關具體工作。協(xié)助抓好學生黨團學組織建設、導師助理隊伍建設等；3．能夠深入班級、教室、宿舍、實驗室，及時了解和反映學生的思想、心理、學習、科研和生活狀況，并及時向專職輔導員反映，必要時進行針對性教育和疏導工作，如遇突發(fā)性事件，應立即向專職輔導員報告并立刻參與處理等。第五篇：高職院校輔導員隊伍建設高職院校輔導員隊伍建設現(xiàn)狀與對策張佳（河北科技師范學院職業(yè)教育研究所 秦皇島066004）摘要： 關鍵詞： 作者簡介：高職學生政治輔導員是與學生聯(lián)系最密切的群體，他們對學生的影響最直接，在學生品德的形成，學業(yè)成績的提高，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)以及健康人格的形成等方面起著舉足輕重的作用。輔導員工作水平的高低、工作效果的好壞，直接影響到大學生思想政治教育的效果，影響到人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。當前，高職輔導員隊伍建設面臨著許多新挑戰(zhàn)，只有把握輔導員隊伍建設的現(xiàn)狀和階段性特點，循序漸進，深入破解制約隊伍建設的瓶頸問題，才能打造一支“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的高職輔導員隊伍。因此，加強輔導員隊伍建設是目前擺在高職院校面前的重要課題。一、加強高職院校輔導員隊伍建設的意義，是搞好學生思想政治教育的必然要求輔導員工作在高職生思想政治教育的第一線，對高職生的成長起著至關重要的作用，是做好高職生日常思想政治教育和管理的骨干隊伍，是主陣地上的基層指揮員。要堅持育人為本，德育為先，提高高職生的思想道德素養(yǎng)，首先要大力加強輔導員隊伍建設。輔導員承擔著培養(yǎng)人、教育人的重要職責，是學生思想政治教育的實施者。他們向學生傳播先進的思想和科學的理論，指導學生在形形色色的社會思潮和意識形態(tài)中做出正確選擇，幫助他們解決學習、生活中遇到的實際困難。高職生思想政治教育能否進一步加強和改進，高職生能否健康成長，決定的因素之一是看能不能建設一支高水平的輔導員隊伍。，是發(fā)揮輔導員隊伍作用的內(nèi)在要求輔導員隊伍建設，對于培養(yǎng)社會主義合格建設者，推進素質(zhì)教育、促進大學生的全面發(fā)展和健康成長成才有著十分重要的地位和作用。加強和改進高職生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要調(diào)動社會等各個方面的力量。輔導員直接負責所轄年級或班級學生的思想政治工作和管理工作,是高職學生思想教育和行為管理的重要力量,在學生成長中發(fā)揮著主導作用,是學生成長成才的引路人。高職思想政治工作的具體實施,很大程度上都是通過輔導員的工作來實現(xiàn)的。輔導員的自身素質(zhì)和工作的好壞直接關系到思想政治工作的實際效果。如何提高輔導員的整體素質(zhì),加強高校輔導員隊伍建設,不斷開拓輔導員工作的新局面,是進一步改進大學生思想政治教育工作面臨的重要課題，是貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》的客觀要求。，是促進大學生成長成才的重要保證 高職生在大學期間接觸最多的莫過于輔導員。大至黨員發(fā)展，小到衛(wèi)生檢查，學生與輔導員無不發(fā)生密切關系。輔導員是大學生健康成長的指導者和引路人，與學生接觸最多，最了解學生的現(xiàn)實需求。輔導員人生態(tài)度、思想品質(zhì)、工作方式，人格魅力對大學生的自我發(fā)展將產(chǎn)生極大的推動力。同時，大學生在學習、人際交往、環(huán)境適應、戀愛、擇業(yè)等方面經(jīng)常遇到的各種問題，迫切需要得到幫助和疏導。只有加強輔導員隊伍建設，優(yōu)化隊伍素質(zhì)，才能使輔導員成為學生思想的引領者、學習生活的指導者，成為學生的良師益友。建立一支熟悉大學生成長成才規(guī)律，了解青年大學生心理特點，具備豐富的思想政治教育實踐經(jīng)驗，結構合理、優(yōu)勢互補的輔導員隊伍，對大學生成長成才的影響極為重要。隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，尤其是辦學規(guī)模的擴大，學生人數(shù)大大增加，學生的層次也更加復雜。再加上大學生的學習方式、生活方式和就業(yè)方式等也發(fā)生了新的變化，接受信息的渠道也趨于多樣化和復雜化。而大學生正處于人生觀、價值觀和世界觀形成的關鍵時期，易于接受新事物、新思想，他們在思考中選擇，又在選擇中思考，時代特征明顯增強。因此，如何在新的形勢下，做好學生的思想政治教育工作，給高校的思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)與機遇，必然對輔導員隊伍建設提出更高的要求。，是推進學院改革和發(fā)展的必然選擇學院的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境。輔導員隊伍建設是學院穩(wěn)定和發(fā)展基礎性、橋梁性的重要工作。正是由于廣大輔導員開展了大量深入細致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導員們在關鍵時刻總能沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息，維護了學院的穩(wěn)定。當前，我院學生管理還存在一些問題、困難和薄弱環(huán)節(jié)，我們必須采取切實措施加以改進。因學習問題、生活問題、心理問題引發(fā)的事端時有發(fā)生，社會上的各種矛盾也必然會反映到校園里來，導致大學生思想政治教育的環(huán)境、對象、任務、內(nèi)容都發(fā)生了深刻變化。在這種情況下，抓好班級建設，打牢基礎教育，對維護學院穩(wěn)定至關重要。輔導員工作在基層，堅守在學生思想政治教育第一線，他們最能及時掌握第一手信息，把握學生的情緒，了解學生的要求，貼近學生的情感。學生有問題總會首先想到輔導員，告知輔導員。加強輔導員隊伍建設，有利于更好地引導青年學生正確對待學習、生活、情感和就業(yè)等方面的問題，及時化解各種矛盾，維護校園和諧、安全與穩(wěn)定，促進學院持續(xù)健康發(fā)展。，是造就高素質(zhì)人才的現(xiàn)實呼喚輔導員工作是做人的工作，這項工作對輔導員的素質(zhì)要求是很高的，輔導員要學為人師，行為世范，要能力強、水平高，具備多方面的素質(zhì)。從這個意義上說，輔導員崗位是鍛煉人、培養(yǎng)人的崗位。我們年輕的干部和教師經(jīng)過輔導員工作的鍛煉，既可以實現(xiàn)思想情感的升華，也可以鍛煉多方面的能力，提高素質(zhì)，是寶貴的經(jīng)歷，更是一筆人生財富。輔導員隊伍是重要的人才隊伍，加強這支人才隊伍建設，就是在為不同崗位培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。因此，建立一支符合本院學生管理特點的、穩(wěn)定的、高素質(zhì)的、職業(yè)化